おもしろくて「感動する説明」が重要だといっても、 実際のところ、それを実現するのはなかなか 難しそうにも思えます。 「感動する説明」には、誰にでもすぐ使える「型」が あると言われます。 当然ながら、すべての講演(授業)で聴衆(生徒) を惹きつける必要があったわけです。 とはいっても、毎回の授業ごとに「感動する説明」 を新規で準備するのは物理的に不可能なことでも あります。 しかし、そんな状況下にあったからこそ、説明の なかにいつでも「おもしろさ」を入れることが できる「型」を生み出すことができます。 別な表現を用いるなら、「話をおもしろくする」 ことそのものを仕組み化したということ。 そうやってつくった型に、毎回変動する話の素材 を流し込むことで、無理なく「おもしろい話」に 仕立て上げられるようになったわけです。 それは、そのままでは味気ない野菜(素材)を、 誰がつくってもおいしい料理に変
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