PCAndroidスマホ快適設定の達人 Androidの画面を見やすく、ピンチアウトできないアプリは「ユーザー補助」で拡大 2024.03.07
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第6回 とがった技術で映像をもっと滑らかに――液晶ディスプレイの「I／P変換」とは？ | EIZO株式会社
「液晶は動画が苦手」といわれたのはもはや過去の話。ディスプレイデバイスの主役としてすっかり定着した液晶は、各種の画質向上技術を磨き上げることで、 動画の再生品質をここ数年で大きく向上させている。その中から今回は、液晶ディスプレイ／テレビで動画を滑らかに表示するための技術「I/P変換」にフォーカスする。 特に映画コンテンツを鑑賞する機会が多いならば、見逃せない技術だ。 下記の記事は2009年6月29日に「ITmedia流液晶ディスプレイ講座II 第6回」に掲載されたものです。 映像を構成する「走査線」と「走査方式」 インターレース（Interlace）映像信号をプログレッシブ（Progressive）映像信号に変換することを「I／P変換」と呼ぶ。 ひとくちにI／P変換といっても、その手法や技術レベルはさまざまだ。変換技術の完成度は、液晶ディスプレイや液晶テレビの画質に大きな影響を与えることに
フレームレート - Wikipedia
この記事のほとんどまたは全てが唯一の出典にのみ基づいています。他の出典の追加も行い、記事の正確性・中立性・信頼性の向上にご協力ください。 出典検索?: "フレームレート" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL（2020年3月） フレームレート (Frame rate)は、動画において、単位時間あたりに処理させるフレームすなわち「コマ」の数（静止画像数）を示す、頻度の数値である[1]。通常、1秒あたりの数値で表し、fps（英: frames per second＝フレーム毎秒）という単位で表す。 映像のサンプリング周波数ともいえ、表示装置（テレビ受像機・ビデオモニター・ディスプレイ等）のリフレッシュレート同様、単位にヘルツ (Hz)が使われる場合もある。ただし、リフレッシュレートと必ずしも同一
サンプリング周波数 - Wikipedia
サンプリング周波数（サンプリングしゅうはすう）、または標本化周波数[1]は、音声等のアナログ波形をデジタルデータにするために必要な処理である標本化（サンプリング）において、単位時間あたりに標本を採る頻度。単位はHzが一般に使われるが、sps (sample per second) を使うこともある。 サンプリングレート、サンプルレートとも呼ばれる。 概要[編集] ある波形を正しく標本化するには、波形の持つ周波数成分の帯域幅の2倍より高い周波数で標本化する必要がある（これをサンプリング定理と呼ぶ）。 逆に、サンプリング周波数の1/2の帯域幅の外側の周波数成分は、復元時に折り返し雑音となるため、標本化の前に帯域制限フィルタにより遮断しておかなければならない。 音楽CDで使用されるサンプリング周波数は44.1kHzであるため、直流から22.05kHzまでの音声波形を損なわずに標本化できる。あらか
サンプリングレートとフレームレートとビットレート - 雑念雑記はてな出張所
音楽や動画の品質を測る単位にサンプリングレートとフレームレート、或いはビットレートといふ単語がある。これらの違ひがよくわからなかったので、簡単に調べてみた。 サンプリングレート(Sampling rate) 「サンプリング周波数」「サンプルレート」とも言ふ。Windowsのプロパティでは「サンプルレート」と表示されてゐる。単位はHz(ヘルツ) Wikipediaによると、音声等のアナログ波形を、デジタルデータにするために必要な処理である標本化（サンプリング）で、単位時間あたりに標本を採る頻度。*1と説明されてゐる。 標本化とは、時間的に連続した信号を一定の間隔をおいて測定することにより、離散的な（連続でない）データとして収集することである。*2と説明されてゐる。 ごく簡単に例へると、ここにアルコール温度計がある。この温度計の表示は当然刻一刻と変化してゐる。この時点では、温度計の表示はアナロ
大学院 – 同志社大学図書館情報学研究室/同志社大学大学院総合政策科学研究科総合政策科学専攻図書館情報学コース
カリキュラム・ポリシー 多様化・複雑化する情報社会に生起する社会的課題の解決に貢献できる人材を養成するために，導入科目，研究基礎科目，演習科目，展開科目，共通科目，論文･課題研究などによって構成されるカリキュラムを設置する。 導入科目は，多様化・複雑化する情報社会が直面する基本的な社会的課題を理解するとともに政策科学に関する課題の総合的な理解を目標とし，２科目４単位を履修する。 研究基礎科目は，政策科学に関する学術的研究の基礎力となる社会科学の基礎知識の習得を目標とし，１科目２単位以上を履修する。 演習科目は，情報社会が直面する政策課題および社会的課題を学問的に理解するとともに，課題解決の態度と技能を習得することを目標とし，３科目６単位以上を履修する。 展開科目は，情報社会に生起する社会的課題の探求し，その解決を図るために必要な高度な専門知識とその応用力の習得を目標とし，基礎展開科目から２
同志社大学図書館情報学研究室/同志社大学大学院総合政策科学研究科総合政策科学専攻図書館情報学コース
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【HDMI】HDMI1.3aと1.4対応ケーブルでは、何が違うのですか？
【回答】 ケーブル自体の内部構造（結線）は変わりませんが、性能が異なります。 バージョン1.4は、1.3aに機器間のネット接続や3D映像の伝送対応などの機能が追加されています。 1.3a対応ケーブルではこれらの機能の動作保証ができないため、追加された機能を確実に使用する為には 1.4対応ケーブルの使用をお勧め致します。※ なお、フルHD（1080p）には、どのバージョンのHDMIケーブルでも対応しています。 ※ ”DH-HD13A”から始まる型番のHDMIケーブルは、仕様はHDMI ver1.3a対応ケーブルですが、 3D映像に対応できる事を確認しております。
ステンドグラス：[慶應義塾]
戦前のわが国には、図書館について学問的に学ぶ機会も場所も存在しなかった。 極端に言えば、当時の図書館とは単に書物庫であり、 図書館員はその番人であると考えられていた。そこに学問が介在する余地はなかった。 そんな日本に図書館学という新しい学問分野をもたらしたのは、米国であった。 そしてその拠点となったのが、慶應義塾に開設された「図書館学科」である。 第二次世界大戦終結後、日本に駐留した米軍は、情報教育センター（ＣＩＥ）を通じて、民主主義国家として再出発したわが国の学術振興計画を推進。その一環として進められたのが米国図書館協会と国防総省の共同事業で、日本の大学に図書館学科を設立し、援助するプロジェクトであった。それまで日本には、ライブラリアン（図書館員）を専門的に養成する教育機関はもちろん、利用者へのサービスや教育的役割の研究を含む図書館学という学問分野が存在していなかった。まったく新しい学問
![ステンドグラス：[慶應義塾]](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/3c5d9a7cec576baf1f87ba5a0a49c2722a61dd27/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fwww.keio.ac.jp%2Fen%2Fassets%2Fcommon%2Fimages%2Fogp%2F01.png)
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