by ライブドアニュース編集部 ざっくり言うと 2020年度から小学校で必修化される「プログラミング教育」に黄信号が灯った 文科省の調査で、全国の教育委員会の5割以上が内容を理解していないと判明 学校現場でも「そもそも何をすべきか分からない」と困惑の声が広がっている 提供社の都合により、削除されました。 概要のみ掲載しております。 関連ニュース ランキング 総合 国内 政治 海外 経済 IT スポーツ 芸能 女子

By Jefferson Santos 多くの社会人は決められた勤務時間に従って仕事をしているわけですが、フリーランスのプログラマーには「時間にとらわれることなく、フレキシブルに仕事をしているのでは？」という偏見がついてまわり、ましてや超一流プログラマーともなれば「起きている時間は常に働いているのでは？」という想像上の生き物的な扱いをされる場合もあります。そんな中、ブロガーのIvan Bessarabovさんが「超一流プログラマーの勤務時間」を明らかにしています。 At what time of day does famous programmers work? https://ivan.bessarabov.com/blog/famous-programmers-work-time At what time of day does famous programmers work? Par

forやifを使ってプログラムを書いて、そのファイルを実行すると記述したことが実行される。で、それがどうやってゲームやアプリになっていくのか。 大学生の頃に授業でJava（プログラミング言語）の課題を解いていて、ずっとそう思っていた。 if文 や for文 （プログラミング言語における基本的な文法）で簡単な数学の問題が解けても、それが一体どうやってゲームになったり、Webサービスやアプリになるのか全く検討がつかなかった。プログラミングの細かい文法だけ勉強しても全体感が全く掴めなかったので、結局その授業では大した理解が得られなかったのである。このような「プログラミング自体の勉強はやってみたけど、で、それで？」って現象は割とあるあるなんじゃないかなと思う。今となって思うのは全体感を掴まずに細かい文法を勉強をしてしまったのが原因だと思っている。 そうなってしまった当時の自分が知っておきたかった、

「コンピュータのプログラミングを学ぶ」といえば、「情報処理技術者」のような資格を取ってプログラマー、システムエンジニアなどIT関係の仕事につくというイメージがあります。そんな職種は慢性的な人手不足なので有資格者は即戦力として優遇されます。転職して収入アップを狙おうと勉強している人も少なくないでしょう。 ところが、IT関連企業に勤務していなくても、情報システム関係の部署ではなくても、営業や企画のような仕事でも、文系の出身でも、ビジネスパーソンがまるで「一般教養」を身につけるような形でプログラミングを勉強する動きが、静かにひろがっています。 IT教育に特化したオンラインスクール「テックアカデミー」を運営するキラメックスによると、2012年にプログラミング教育をスタートさせた頃は勉強の最終目的はエンジニアになることだという受講生が多かったといいます。しかし最近は、エンジニアなど専門職を目指すわけ

同僚だったロシア人のMはとにかくすごいエンジニアで、給料について社長ともめていたかと思えば、スーパーデプロイシステムを一人で作り上げていたり、Python推しの会社の中で、各所を説き伏せてTypeScript on node.jsの導入を進めたりしていた。 皮肉屋で、だれかれかまわず議論をふっかけていたが、とにかく仕事が速くて品質がよいので絶大に信頼されていた。 私は開発者としてMから様々な教えを授けられた。当時私はPHPerあがりのひよっこで、日々ダメコードを生産していた。 ある日Mにコードレビューを依頼すると、こんなことを言われた。 「堀さん！ソースコードにコメントを書いてはいけない！」 // connect to the database named "mysql" on the localhost val driver = "com.mysql.jdbc.Driver" val u

プログラマーにとって「どうすればより効率よくプログラムを組み上げられるのか」は常に頭を悩まし続ける問題の1つとなっていますが、その道のエキスパートであるエンジニアのジュリオ・ビアソンさんが30年間ソフトウェア開発に携わってきた経験から学んだことについてブログにまとめています。 Julio Biason .Net 4.0 - Things I Learnt The Hard Way (in 30 Years of Software Development) https://blog.juliobiason.net/thoughts/things-i-learnt-the-hard-way/ ビアソンさんは多数ある「学んだこと」を以下の3つに大きくわけてまとめています。 ◆ソフトウェア開発について ◆チーム・仕事について ◆個人的なことについて これからプログラマーになろうとしている、あるいは

はじまり いつものようにTwitterを見ていると、気になるツイートがありました。 A=B、A=Cであるとき必ずしもB=Cとはならないとか思ってる人間が、その謎理論で反論リプしてくる世界で人類がわかり合うことはないんだなって思う pic.twitter.com/lsoS09jcBT — ぼのぼの＠煙草と柚子とヨーグルト (@BonoBono1031) 2019年6月9日 a=bかつb=cなら a=cが成り立つんだよなあ — ЯXY (@Necroxis_Girl) 2019年6月9日 A=B、A=CであるときB=Cになるとは限らないと思ってる世界で生きてるの日常生活に支障をきたしてそう — ぼのぼの＠煙草と柚子とヨーグルト (@BonoBono1031) 2019年6月9日 なんか別に間違ってなくね？？みたいな人がいるみたいでビビる。A=B、B=Cなら絶対にA=Cだし、こいつが出してる例は

Quara における「コンピュータプログラミングにおける最後のブレイクスルーってなんでしょう？」という質問に対するアラン・ケイの回答に触発された文章である（アラン・ケイって Quara で精力的に回答してんだね）。 アラン・ケイは上記の質問に対して、プログラミングツールの現状について嘆いている。他分野の工学分野、例えばコンピュータを使ったデザインやシミュレーションやテストであったり製造業であれば、それ用のモダンなツールがあるのに、プログラミングは1970年代から大きく進化していない。我々プログラマは他人のために素晴らしいツールを作ってきたが、自分たちのためのツールはそうでない。靴屋の子供の靴に穴が空いてるようなものだ、というわけだ。 この文章の著者であるマイク・ルキダス（O'Reilly Mediaのコンテンツ戦略担当副社長）は、ケイの回答に完全に同意はしてないようだが、我々は未だ「パンチ

アウトプットとは「情報を伝えること」であり，視点によっては「教えること」と言い換えることもできる．1年半前の登壇資料（アウトプット駆動学習を習慣化する）にも書いた通り，僕はアウトプットの延長線として「教えること」に強く興味があり，プログラミング講師を約2年，ブログメンタリングを約1年半，技術講師を約8ヶ月と，直近数年間は「教えること」を追求するために多くの時間を割いている．どうすればうまく教えられるのか．どうすればうまく教えられないのか．そんなことばかり考えている． インストラクショナルデザイン とは言え，まだまだ「教える技術」を磨くために，最近「インストラクショナルデザイン」を読んだ．本書を引用すると「インストラクション = 何らかの行動を引き起こすための仕掛け」と書いてあり，教育だけではなく，例えば道路標識や取扱説明書なども含まれる．よって「インストラクション」は，より幅広い意味で「教

質問サイトのQuoraで、プログラミング学習に関するアドバイスがありました。 なるほど！と思ったので、参考にメモ。 苦労をうまく隠しているだけ！？ なぜプログラミングが上達しないのでしょうか？JavaScriptをここ数ヶ月勉強していますが、簡単な計算アプリでさえ難しく感じます。仲間は上達しているのに… - Quora なぜプログラミングが上達しないのでしょうか？ JavaScriptをここ数ヶ月勉強していますが、簡単な計算アプリでさえ難しく感じます。 仲間は上達しているのに。 彼らのことは忘れなよ、自分自身に集中しなよ。 人はでっちあげることを心に留めておいて。君の仲間も詰まってるし、それを上手に隠してるだけだよ。 他人と自分を比べて、焦る必要はないってことですね？ （焦っても仕方がないから） オンライングループで相互扶助 プログラミング初学者がやってしまう間違いはなんですか？ - Qu

回答 (5件中の1件目) 何百人かにプログラミングを教えてきたので、この質問に答えられると思う。 経験上、多くのプログラミング学習者は下記の中の１つか、それ以上の間違いを犯してしまう： 1. プログラミングを学ぶことがどのくらい難しいか少なく見積もっている 2. プログラミングをどの程度、どのくらいの期間を学ぶ必要があるのか少なく見積もっている 3. 優先順位のつけ方が間違っている。特に１日にどれくらい時間を割く必要があるかについて 4. 他のプログラミング学習者と繋がらない 5. 諦めるのが早すぎる 下記は私がオススメする解決方法だ。 1. プログラミング学習は難しい。多くの人に...

回答 (17件中の1件目) OK、もし気分を害するようであれば、僕の回答に反対票を入れて次へ進んで欲しい。僕の回答はいつもこんな感じだから、僕をミュートにしてね。 なぜプログラミングが上達しないのでしょうか？ 努力が足りないからだよ、やっている期間が短すぎるし、自分に割くべき時間に仲間と自分を比べているよね。 JavaScriptをここ数ヶ月勉強していますが、簡単な計算アプリでさえ難しく感じます。 数ヶ月か。ごめん、表面をひっかくこともできないね。僕は３ヶ月勉強した人が計算アプリを管理できるとは思えないよ。 もし難しいと感じているなら、それは完全に普通の感情だ。難しいんだよ。 ...

「今こそ、エンジニアになるべき！！手に職つくし、ある程度勉強してフリーランスとして案件こなせるようになれば誰でも月に数十万円は稼げるぞ！」 こんなツイートがTwitterのタイムラインで増えてきたので、エンジニア歴3年目になった立場から「いつかエンジニアになりたい！」と思っている人がエンジニアになるべきじゃない理由をまとめておく。 「いつかエンジニアになりたいな〜！」と思って、エンジニア初心者向けの情報発信をしているTwitterアカウントをせっせとフォローして勉強した気になっているすべての人へ。 エンジニアになりたい人がエンジニアになるべきじゃない理由 ①エンジニア職はある程度勉強すれば誰でもなれるようになってしまった。 ProgateでHTML・CSS・JavaScriptのコースをやりきる、技術書に載っている簡単なサンプルコードをもとに実装をしてみる。実装したものをサーバーにデプロイ

2019年11月11日追記 ただのタイトルで煽ってるだけの記事に半年経っても未だに大量のアクセスがあるので追記しておきます。 ここで言いたいことは、「プログラマならコンピュータサイエンスを勉強してると役に立つよね」、ということ だけ です。 この一文以上に有用な言葉は以降の文章では出てきません。みなさんの時間を無駄にしないために注意書きをしました。 それでも良いという人は読んでみてください。 Twitterで「〇〇ができるという人が面接に来たけど、『じゃあXXXやYYYって知ってます？』というと知らないという人が多いんだよねぇ」とかいうツイートを見かけて、私はXXXやYYYってのを知らなかったので調べた見たところ、常識とまでは言えない概念だったり、名前は知らなくても誰もが知ってる概念だったり、むしろもっと良いアプローチがあるのではという思想だったりでなんだかなぁと思っていたところ、半日くら

こんにちは。 本日はタイトルのとおり、プログラミングを挫折した経験について、なぜそうなったのかを振り返りをしたいと思います。 挫折するにいたった経緯 なぜ、挫折したのか？ 目的を見直すこと。そしてあまり深く考えすぎない。 今すぐ就職したいか？それともまだ先？で自分への向き合い方は全然違う（短期間で就職した方々の例） 再び挫折しないために・・・モチベーションの維持方法 挫折するにいたった経緯 プログラミングを去年の今頃からはじめ、progate、オリジナルアプリの制作、新しい機能の勉強、と楽しみながら毎日こつこつと続けていた私。 勉強のペースとしては、平日は仕事に行く前３０分、残業なしの日は、帰ってきてから３時間とかなりみっちりやってました。 約10ヶ月の勉強の過程としてはこんな感じ。 ２０１８年５月～９月（やる気MAXの時期） 有料でprogateに取り組み（Ruby,railsのみ）、r

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プログラマって何ができたら「俺プログラマだぜー」って言っていい？CとかJavaとか何がどのくらいできれば、その言語を使えるって言っていいものなのか。 言語の使い方やたいていのアルゴリズム実装も調べたら出てきそう。ググった結果のコピペプログラムも何も考えずに使うのはよくないけど、車輪の再発明はしない方が効率よさそうだし。 言語もアルゴリズムも調べれば分かるとなると、プログラマの価値ってなんだろ。作りたいものを理解して、世の中にあるものをうまく組み合わせて繋げて動くようにすること？その後のメンテのしやすさとか、考えることはあるだろうけど、そんなにコードにオリジナリティを発揮することある？