社説天声人語Ａｓｔａｎｄなら過去の朝日新聞社説が最大３か月分ご覧になれます。（詳しくはこちら）成人の日に―仲間とつながり世の中へ「僕は二十歳（はたち）だった。それが人生でもっとも美しいときだなんて誰にも言わせない」成人の日を迎える君は、この一節を聞いたことがあるだろうか？フ[記事全文]年金機構１年―徴収にも力を入れよ年金の記録問題の解決は大切だが、国民の期待に応えるには、もうひとつの重要課題にもっと真剣に取り組んでもらわねばならない。廃止された社会保険庁の後継として業務を始めてから[記事全文]成人の日に―仲間とつながり世の中へ 　「僕は二十歳（はたち）だった。それが人生でもっとも美しいときだなんて誰にも言わせない」 　成人の日を迎える君は、この一節を聞いたことがあるだろうか？ 　フランスの作家ポール・ニザンの著書「アデン、アラビア」（小野正嗣訳）の書き出しである。 　青春は美しいと大人は言

今日は成人の日。１９９０年生まれの新成人１２４万人が、新たな門出を迎える。 大人としての自覚と責任を胸に、確かな一歩を踏み出してほしい。 とはいえ、景気低迷による超氷河期の就職難で、将来に不安を抱いている人も多いことだろう。 年金や医療への財政負担が増え国の借金はかさむ一方だ。そのツケは、今の若い世代に回る。 経済力の面でも、中国や韓国の攻勢に押されて、世界における日本の存在感は低下しつつある。 豊かな未来を切り開いて行くためには、グローバル化が進む世界の活力を日本に取り入れることが欠かせない。 気がかりなのは、今の若者の間に「内向き志向」が強まっていることだ。 ２００８年の日本人留学生の数は約６万７０００人で、ピーク時の０４年の８割に減っている。特に米国留学の減少が目立ち、その数は、中国やインド、韓国などからの留学生に引き離されている。 ◆留学嫌う内向き志向◆ なぜ留学生が減っているか。

新成人を心から祝福したい。 何がめでたいものか、という反発もあるかもしれない。確かに、社会保障制度の先行き不透明さと、このままでは将来のしかかってくる過重な負担。いや、今、超氷河期といわれる就職難、雇用不安、格差の激浪をどう乗り切ればいいのか。 この世代、生まれたころにはバブル景気は去ろうとしており、「ゆとりだ」「学力だ」と学校教育指針もぶれた。大学への進学率が５割を超す時代になったものの、学業そっちのけで「就活」に走る先輩たちの背を見て焦りは募る。 留学しようにも、「新卒１本勝負」のような採用システムでは、なかなか海外でじっくり学んでいるゆとりはないのに「内向き」といわれる。 何と割をくった世代だ－－。こう言いたくもなるかもしれない。その責任の多くは「大人たち」にあり、改善して次代に継ぐ義務もある。 そして、それはあなたたちも担わなければならない。そう、あなたたちも「大人」になったのだ。

日本経団連が大学新卒者の採用活動を見直し、会社説明会の開始を現行から２カ月ほど遅らせる方針だ。学生の就職活動（就活）の早期化や長期化の流れは、大学での専門教育に大きな支障を来しており、学力の低下ひいては人材の質低下の要因の一つにもなってきた。今回の見直しを第一歩と位置付け、日本の競争力を高めるため、産官学が一体となって、採用全体の改革を進めるべきだ。　現在は、３年生の夏休みから企業のインターンシップ（就業体験）が、１０月前後に会社説明会や登録受け付けが始まる。年明けから試験や面接が行われ、４月に採用が事実上内定している。　これでは、専門課程が本格化する時期に授業にも満足に出られないうえ、海外留学もためらわせることになってしまう。次世代の人材育成を担う大学教育にとり、望ましい姿とはいえまい。　現状に危機感を強めた商社業界が、「内定を出す時期を含めて採用活動を４カ月ほど遅らせるべきだ」と提案し

天皇陛下に敬称を付けず“呼び捨て”の記述が文部科学省の教科書検定をパスし、今年４月から小学校６年生の教科書として供給・使用されることが１０日わかった。巻末の用語の索引に「天皇」を盛り込まなかった教科書もあった。天皇、皇后両陛下はじめ「皇室軽視」の傾向はこれまでも教科書でみられたが、学習指導要領では「天皇への理解と敬愛の念を深める」よう求めている。専門家からは「指導要領の趣旨が教科書に十分浸透していない」との批判の声が上がる。関連記事【エディターズＥｙｅ】教科書正常化へ…教科書に「尖閣は領土」明記へ　記事本文の続き　敬称がない表記があったのは、小６社会の教科書。文科省の検定を通過した４出版社のうち教育出版と日本文教出版、光村図書の教科書が、陛下ご自身が写った写真を説明する際に「文化勲章を授与する天皇」「インドの首相をむかえた天皇」と表記していた。　２つの教科書を出す日本文教出版は、別の教科書

天皇陛下に敬称を付けず“呼び捨て”の記述が文部科学省の教科書検定をパスし、今年４月から小学校６年生の教科書として供給・使用されることが１０日わかった。巻末の用語の索引に「天皇」を盛り込まなかった教科書もあった。天皇、皇后両陛下はじめ「皇室軽視」の傾向はこれまでも教科書でみられたが、学習指導要領では「天皇への理解と敬愛の念を深める」よう求めている。専門家からは「指導要領の趣旨が教科書に十分浸透していない」との批判の声が上がる。　敬称がない表記があったのは、小６社会の教科書。文科省の検定を通過した４出版社のうち教育出版と日本文教出版、光村図書の教科書が、陛下ご自身が写った写真を説明する際に「文化勲章を授与する天皇」「インドの首相をむかえた天皇」と表記していた。　２つの教科書を出す日本文教出版は、別の教科書でも天皇、皇后両陛下の写真説明を「福祉施設を訪問される天皇と皇后」と表記。「される」と敬語

天皇陛下に敬称を付けず“呼び捨て”の記述が文部科学省の教科書検定をパスし、今年４月から小学校６年生の教科書として供給・使用されることが１０日わかった。巻末の用語の索引に「天皇」を盛り込まなかった教科書もあった。天皇、皇后両陛下はじめ「皇室軽視」の傾向はこれまでも教科書でみられたが、学習指導要領では「天皇への理解と敬愛の念を深める」よう求めている。専門家からは「指導要領の趣旨が教科書に十分浸透していない」との批判の声が上がる。 敬称がない表記があったのは、小６社会の教科書。文科省の検定を通過した４出版社のうち教育出版と日本文教出版、光村図書の教科書が、陛下ご自身が写った写真を説明する際に「文化勲章を授与する天皇」「インドの首相をむかえた天皇」と表記していた。 ２つの教科書を出す日本文教出版は、別の教科書でも天皇、皇后両陛下の写真説明を「福祉施設を訪問される天皇と皇后」と表記。「される」と

天皇陛下に敬称を付けず“呼び捨て”の記述が文部科学省の教科書検定をパスし、今年４月から小学校６年生の教科書として供給・使用されることが１０日わかった。巻末の用語の索引に「天皇」を盛り込まなかった教科書もあった。天皇、皇后両陛下はじめ「皇室軽視」の傾向はこれまでも教科書でみられたが、学習指導要領では「天皇への理解と敬愛の念を深める」よう求めている。専門家からは「指導要領の趣旨が教科書に十分浸透していない」との批判の声が上がる。 敬称がない表記があったのは、小６社会の教科書。文科省の検定を通過した４出版社のうち教育出版と日本文教出版、光村図書の教科書が、陛下ご自身が写った写真を説明する際に「文化勲章を授与する天皇」「インドの首相をむかえた天皇」と表記していた。 ２つの教科書を出す日本文教出版は、別の教科書でも天皇、皇后両陛下の写真説明を「福祉施設を訪問される天皇と皇后」と表記。「される」と