ProQuest社の個人向け新サービス“Udini”が図書館にとって持つ意味は（記事紹介）
2012年5月17日付けのLibrary Journal誌に、同誌のHenrietta Thornton-Verma氏と、ニュースサイトINFOdocketを運営するGary Price氏が執筆した、“What ProQuest’s Udini Means for Libraries”という記事が掲載されています。記事では、先日ProQuest社が発表した個人向けクラウドサービス“Udini”の概要紹介に続き、Udiniの登場が図書館及び図書館員に対して持っている「意味」について述べられているようです。 What ProQuest’s Udini Means for Libraries（Library Journal 2012/5/17付け記事） http://reviews.libraryjournal.com/2012/05/reference/what-proquests-udini
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UTokyo-eTEXT is a best possible electronic textbook that enables studying while listening directly to the instructor's voice and accessing course materials, transcribed lectures, and supplementary reference materials and relevant information. more detail UTokyo-eTEXTは、講師の生の声で語りに耳をかたむけながら、講義資料、講義内容を文章化したもの、更にそれを補う参考資料や関連情報にアクセスし学習することができる、理想的な電子教科書です。続きを読む Transcription / 表記について The system does not
文献学からはじまった → 研究する大学と専門分化した科学の起源
（あらすじ） 大学で学問研究をするという今では当たり前のことは、19世紀初頭ドイツに端を発する。 これは研究と教育とを結び付けて行う新しいタイプの大学（研究大学）によるものである。 研究大学は、ゼミナール方式を採用し成功させることで、研究と教育とを結び付けるという理念を実現した。 ゼミナール方式は、大学では、まず古典文献学の分野で採用された。古典文献学ゼミナールは、ドイツの中等教育（ギムナジウム）で生まれた古典教師の需要に応えた。これにより学問研究を職業とすることが可能となり、実利的でない学問の純粋化が可能になった。 ゼミナールでは、参加者は知識を伝授されるのでなく、自分で研究を行いゼミナールで発表し、他の参加者から批判的吟味を受け、討論することが求められた。 このためゼミナールは研究者を育成するのに優れ、また批判的吟味の習慣から議論の厳密化や研究の実証性が追求される傾向が生まれた。 古典
査読 - Wikipedia
一部の他言語版のウィキペディアでの編集の反映が査読後まで保留されることについては、「en:Wikipedia:Flagged revisions」「en:Wikipedia:Pending changes」「en:Wikipedia:Reviewing pending changes」（英語）をごらんください。 査読（さどく、英: peer review、ピア・レビュー）とは、学術雑誌に投稿された論文を、その分野を専門とする研究者が読んで内容の妥当性などをチェックし、掲載するか否かの判断材料にする評価や検証のことである[1][2]。研究助成団体に研究費を申請する際のそれも指すことがある。審査（しんさ、refereeing）とも呼ばれることがある。 学術雑誌における査読では専門性のほかに客観的評価が必要なため、編集部が査読者を手配して、論文著者に誰が査読するかは知らせず、査読者への接触も禁じ
慶應義塾大学メディアセンター、学術書デジタル化実証実験のアンケート結果とデジタル化資料のリストを公開
慶應義塾大学メディアセンターが、電子学術書利用実験プロジェクトの「第一期パイロット実験」に参加した学生モニターのアンケート集計結果について、2011年6月27日付けで公開しています。この調査では、「実験システム」の評価と、「電子学術書（電子書籍）」について学生が何を感じどのような意見や要望を持っているかを「聞くこと」を主な目的としているとのことです。また、併せて2011年5月31日時点での電子化タイトルリストも公開しています。 電子学術書学生モニターアンケート結果 （PDF 2011/6/27付けの情報） http://project.lib.keio.ac.jp/ebookp/attachment/enquete.pdf タイトルリスト (PDF 2011/5/31付けの情報) http://project.lib.keio.ac.jp/ebookp/attachment/list_20
CBCNET | Topic » 学術を世界と結ぶ『SYNAPSE project』が本格始動、12月26日に東京大学にてイベントを開催
学術を世界と結ぶ『SYNAPSE project』が本格始動、12月26日に東京大学にてイベントを開催 学問の魅力をより多くの人へ届けるために、社会、環境、アート、デザイン、建築、メディアなど専門領域の枠組みを飛び越えたイベントやメディア発信を研究者自らが関わり編集・企画・運営するプロジェクト『SYNAPSE project』。 異分野との交流を通じて、一見閉鎖的な空間であるアカデミズムを、文理の垣根を越えて編集し、新たな魅力を引き出していくのを目的としている。 研究者、編集者、デザイナーが構想画段階から一丸となって「Sense of Wonder」をテーマに、ハイ・クオリティかつデザイン・コンシャスなwebサイト、イベントオーガナイズ、冊子の編集などを行っている。 そして「SYNAPSE（シナプス）project」の第一弾イベント「SYNAPTOGENESIS phase.1」が12月2
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E1092 – 日本学術会議による提言「学術誌問題の解決に向けて」
日本学術会議による提言「学術誌問題の解決に向けて」 日本学術会議は，2010年8月2日付けで日本における学術誌問題に関する提言「学術誌問題の解決に向けて-『包括的学術誌コンソーシアム』の創設-」を公開した。以下では，提言書の内容について簡単に紹介する。 第1章「はじめに」では，後章で指摘するポイントについて大まかな前提と見取り図を示し，そのうえで第2章「学術誌を巡る現状・動向」において，学術誌を巡る現状とその問題点がまとめられている。すなわち，日本の学術誌の情報流通は海外の学術誌商業誌に過度に依存しなければならない状況であること，学術誌へのアクセスおよび学術誌による発信の両面において機能不全に陥っていること，学術情報流通に関わる人材の不足等である。 第3章「学術誌へのアクセス，学術誌による発信のあるべき姿」では，上述の問題点を踏まえそれぞれの論点での「あるべき姿」を提示している。学術誌への
論文関連用語 - わさっきhb
研究者なら知っていて当たり前，という用語があります． 本日は，その意味を説明するかわりに，用例と，その言葉を使わない言い換えを，並べてみることにします． 項目の終わりに，別称や注釈を書いています． アクセプト 用例：3月に投稿した件，アクセプト来ました． 言い換え：3月に論文として投稿した件の査読が通り，掲載となりました． アクセプト = acceptance = 受理 = 採録 = 採択 査読 = 審査 = レビュー = review コンディショナル 用例：3月に投稿した件，コンディショナルです． 言い換え：3月に論文として投稿した件の返事が来ました．そのままでは不可で，条件を満たすよう，原稿を書き直して再投稿しないといけません． コンディショナル = conditional acceptance = 条件付採録 = 条件付採択 = 条件付き採録 = 条件付き採択*1 リジェクト 用例
Science Communication News：巻頭言：寄稿 大学図書館の利用を目的とした制限研究生の導入について - 発声練習
Science Communication Newsの巻頭言に寄稿した。以下、その内容を転載。 本文 みなさま、はじめまして next49 と申します。地方国立大学の計算機科学系学科で助教をしております。このたびは、大学図書館の利用を目的とした制限研究生の導入について提案させていただきます。 大学や研究開発法人、企業に雇用されている専業研究者だけではなく、別の仕事をしながら研究を続ける兼業研究者、どこの組織にも属さない独立研究者や各分野の実務家、そして、サイエンス・コミュニケーター（以下、独立科学者と総称する）が、活躍するためには最新の学術論文や、既に絶版になった専門書に簡単にアクセスできなければなりませんが、現状ではそれが簡単ではありません。 第一に、学術論文は大学の学生あるいは教職員でなければ読むことができない状況になっています。電子ジャーナル化が進み、かつ、出版社と図書館の間でのライ
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研究、学術雑誌、大学図書館、学会の未来はどうなる？：第143回三田図書館・情報学会月例会「学術情報の発信と流通の将来像：「『大学図書館の整備及び学術情報流通の在り方について』:審議のまとめ」を受けて」 - かたつむりは電子図書館の夢をみるか（はてなブログ版）
地味に久々に三田図書館・情報学会の月例会に参加してきました。 http://wwwsoc.nii.ac.jp/mslis/monthly.html 演題：学術情報の発信と流通の将来像：「『大学図書館の整備及び学術情報流通の在り方について』:審議のまとめ」を受けて 発表者：倉田敬子氏（慶應義塾大学文学部)，杉田茂樹氏（北海道大学附属図書館学術システム課),林 和弘氏（日本化学会学術情報部課長) 日時：2010年3月27日(土) 14:00-16:00 場所：慶應義塾大学（三田）西校舎513教室 概要： 「『大学図書館の整備及び学術情報流通の在り方について』:審議のまとめ」にあるように，電子ジャーナルの導入によって大学図書館は大きな変化を被り，さまざまな課題に直面している。しかし，学術情報の発信・流通の変化を考えるなら，それは始まりに過ぎないように思える。学術情報の電子化は研究活動プロセスその
大学図書館による人文科学分野の博士課程学生に対する支援策を探るプロジェクト（米国）
米国のコロンビア大学図書館とコーネル大学図書館（2CUL）は、人文科学分野（Humanities）の博士課程の学生を支援するための方法を探るプロジェクトを実施するとのことです。フォーカスグループによる情報を基に両大学の学生に対し面接調査を行い、その結果を活用するとのことです。人文科学分野は、他分野に比べて博士号取得までの年数がかかり取得率も低いということが背景にあるようです。 2CUL To Examine Libraries’ Role in Supporting Humanities Ph.D. Students（2010/2/23付けコーネル大学図書館のプレスリリース） http://communications.library.cornell.edu/news/2cul-humanities-study Cornell U. and Columbia U. (2CUL) To Ex
NPO法人サイエンス・コミュニケーション！
★失敗しない大学院進学ガイド第二刷発売中！ NPO法人サイエンス・コミュニケーションでは、「理工系＆バイオ系 失敗しない大学院進学ガイド NPO法人サイエンス・コミュニケーション＋日本評論社編集部 編著」（定価（税込） 2100 円 ISBN4-535-78414-0）を2006年11月12日に刊行しました。大学院のすべてを本音で語ります！是非ご一読ください！また、サポートページにて、本には掲載できない情報をご提供してまいります。2007年11月、第二刷になりました！ 目次 大学院用語の基礎知識 第１部 大学院サバイバル入門 １章 大学院進学ケーススタディー ２章 大学院への進路選択 ３章 学位取得への道〜それから 第２部 大学院サバイバルの実践 ４章 博士課程からの就職活動 ５章 大学院生のハッピーライフ ６章 大学院生の危機！トラブルに直面したら？ ７章 大学院
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ProQuest、研究図書館を利用できない個人をターゲットとしたクラウドサービス“Udini”をリリース
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