チーム練習を見学した二日後に京都にてTRMがありました。 今回は、その時の息子のプレーについて感じたことを書いていきます。 TRM概要 スタメン組 息子の出場時間はわずか24分 24分で見せた息子の可能性 褒められるのは違う選手 息子に聞いたTRMでのベストプレー まとめ TRM概要 大谷高校U-16様と40分×3本かな？ 人工芝ピッチのとても良い環境でTRMをさせて頂きました。 スタメン組 2本やって2-4で敗戦でした。 立ち上がりいきなり完全に突破されて綺麗に1点を奪われました。 その後は、五分五分の内容だったと思います。 が、やはり4-4-2のブロックに対して、プログレシオンが上手くいってなかったですね。 立ち位置とボールの進行が、前回書いた問題点の通りで、そのまま解決できずにプレーしていました。 緊急時のサポート役と三人目のサポート役の使い方をゾーンを広く使えるように変えればいいの

ユースB招集メンバー GWのスケジュール 3日のテーパートレーニングと家族団欒 リーグ戦 息子はベンチスタート 後半20分くらい出場 相変わらずのプレー まさかの まとめ ユースB招集メンバー 2日の夜に岡山から奈良に来て、息子から「一応リーグ戦のメンバーに招集された」と一報がありました。 ただ「たぶん出んと思うわー」と、言っていたので、何でか聞くと、 「Aから左サイドが1人Bに来たから、俺のポジションがないと思うー」との事でした。 それでも、リーグ戦に招集されたのは、良い事だと思いました。 とは言え、出場機会も少ないだろうと思いますので、やる事は変わりません。 数分でも全てを出し尽くし、数字を残していく事。 GWのスケジュール ３日は、リーグ戦で4日はチーム練習となっていました。 5日はオフ。 6日にリーグ戦。 7日はオフ。 この辺のスケジュールもメリハリがあり、とても良いGWを過ごせま

ChatGPT先生にサッカーのビルドアップアからゴールまでの事を聞いてみた サッカーのビルドアップについて質問して良いですか？ では、スペインでは、ビルドアップのことsalida de balónと言いますが、その意味を教えてください。 どのようなsalida de balónが良いと思いますか？ では、salida de balónからボールがラインを突破して、前進したらどうすれば良いですか？ ラインを突破した後も、動き続けることが重要との事ですが、どれに動けば良いですか？ ランニングインビヒンドって何ですか？ 最終的にラインを突破して、ゴールを奪うための原理原則を教えて下さい。 ゴールを奪う為に1番必要な事って何ですか？ 高い確率でゴールを奪うプレーを教えて下さい。 高い確率でゴールできるのはカウンターではないですか？ クロスからのヘディングとカウンターはどちらがゴールを奪いやすいです

強豪校とのTRM 2ピリの副審 3ピリで出場 デスマルケ 守備の意図的誘導 ペルムータオフェンシーバ コーチの声掛けにモヤモヤ 幻の1点 課題 強豪校とのTRM さて、この間の土曜日は、NFAリーグ1部の強豪校（たぶん1,2年）とTRM（トレーニングマッチ）でした。 35分×3ピリで、息子は3ピリでの出場でした。 2ピリの副審 息子は、実は、4級審判を持っています。 ペーパーですけどね。 資格持っているのに、ジュニアユースの時には一回も副審やりませんでしたが、この2ピリで、初めて副審やってました。 初々しい姿でしたが、しっかりと旗が振れていました(^^) こういう経験は、とても貴重なので、機会があれば、もっとやって欲しいなと思ってしまいます（笑） 息子は、やりたくないでしょうけど。 そういえば、4級審判の資格の更新が来てないような気がする？ 8月頃だったかな？ん？もう失効したんだっけ？ 3

足の怪我 チームの方針 戦術的ファール スペイン留学時と比べる 何故削られているのか？ ポジティブに捉える 足の怪我 最近、妙に足の怪我が増えています。 捻挫とかの筋肉系ではなく、打撲系や擦り傷のような外傷ですね。 サッカーに怪我は付き物とは言え、かなりの勢いで削られています。 チームの方針 チーム練習では、試合のインテンシティでトレーニングするので、ユニを引っ張るとか足を削るとか当たり前にやります。 これは、チームの方針でトレーニングからそうしているっぽいです。 基本的にスペインもこのようにかなり高いインテンシティでトレーニングを行います。 僕的には、インテンシティの高いコンタクトやユニを引っ張るなどの行為は、必要だと思っていて、それは歓迎しています。 だから、アフターに関しても、基本的には僕は許容しています。 息子に対して、ユニを引っ張っても、アフターされても、どうぞどうぞ。 と思って

コンセプト アップ セッション1 レポート セッション2 レポート セッション3 レポート セッション4 レポート セッション5 レポート コンセプト 2列目のアンプリトゥ アップ 体幹、股関節 セッション1 パス&コントロール レポート 体の向きを意識したパス&コントロール。 ディフェンスの強度も上げていくように声もかけていきました。 ボールを持っていない時に常にプレーをし続けることが必要となります。 まだまだ強度が上がるので、もっと自分自身で上げていけるように意識していきましょう。 セッション2 4×3+1オレアーダ 目的、課題、制限あり レポート 先週もやったトレーニングです。 サリーダデバロンとプログレシオンの流れが分かるトレーニングです。 そこにディフェンスの強度を更に上げながらプレーしてもらいました。 最初は、忘れている選手が多かったですが、アドバンスの選手達とチームで話し合い

知られざる戦い 奈良学園の人工芝 結果 前半 後半 予想的中 課題は多かった 両サイドが対照的 息子的には 知られざる戦いを終えて 知られざる戦い アカデミーの試合は、だいたいTwitterで報告があがります。 ユースAは、どこどこと試合。そして、その結果。 それはユースBも同じです。 特にリーグ戦なんかは、得点結果も出ますので、寮に送り出している保護者なんかは、気になっていると思うので、ありがたい事ですね。 ・・・普通のことかもしれませんけどε-(´∀｀; ) さて、前回の記事でも書きましたが、息子は、ユースBにて、リーグ戦メンバー外となりました。 それと同じようにユースAもメンバー外の選手たちがいます。 そのメンバー外になった選手たちが混ざって、TRM(トレーニングマッチ)をしました。 ユースA+ユースBで14人くらいだったと思います。 このメンバー外の選手たちが、行う試合は、基本的に

復帰したで 足の怪我 僕の予定では 庇ってのプレーは避けたい リーグ戦メンバーの発表 息子のメンバー報告 僕のメンタルも楽です(笑) 復帰したで 焦んなくても、ゆっくり治せば良い。 そう思っていましたが、知らぬ間に金曜日の練習で既に復帰していました（笑） 足の怪我 火曜日に踏まれて、その日のうちにパンパンに腫れて、次の日の学校に靴が履けなくて、スリッパで登校した息子。 水曜日は、当然、練習は休んだ。 木曜日はオフ。 この2日は、湿布やアイシング、などでしっかりとケアしつつ過ごしたみたい。 僕の予定では 僕的には、痛みが完全になくなってから、リハビリしてから復帰を考えていましたが。 木曜日には、痛みがほぼなくなり、金曜日には、ボールを蹴っても痛くなかったので、そのまま復帰したとのこと。 1日練習を休んだくらいのブランクであれば、リハビリ期間を作るほどでもないので、まぁいいか。 と、止めること

先週末は紅白戦 紅白戦の内容 目下の悩み どうする？ それからどうなった？ 先週末は紅白戦 戦週末の土曜日は、リーグ戦だったのですが、日程が変更になったのか急遽、Aチームの招集メンバー以外で紅白戦となりました。 僕としては、そっちの方が場所も近いですし、人工芝でできるので、嬉しかったりします（笑） 紅白戦の内容 45分ハーフかな❓ 息子は、左サイドで後半30分くらいまでプレーしてました。 やはり左サイドで考えられているんだなと感じましたね。 息子自身も「左サイドの方がやり易い。右サイドの俺はポンコツやわ」 と、言っておりました。 息子の調子は、体はそこそこ動いてましたし、頑張っていたし、良い方ではありますね。 ただコントロール(トラップ)が、ビックリするほど下手（笑） 息子からコントロールを取ったら、ただのポンコツでしかないので、これは、切実な問題。 クレーのグラウンドでもコントロールに苦

コンセプト 座学 アップ セッション1 レポート セッション2 レポート セッション3 レポート セッション4 レポート コンセプト 4つのサポート 座学 4つのサポートと判断基準について アップ 体幹、股関節、コーディネーションとライフキネティック セッション1 ビギナー 3×1ポゼッション 目的、課題あり アドバンス 4×2ポゼッション 目的、課題あり レポート ビギナー 前回と同様に、とにかくラインの認知を意識してもらいました。 この個人戦術の基準となるラインが理解できないと3つのサポートを細かく使い分ける事ができません。 しっかりと意識していきましょう。 アドバンス こちらは、ボールの状況を認知し、安定時か緊急時かを判断してもらいました。 この辺を意識してできるようになるとやはり4×2では、負荷が軽く、易々と課題を達成して、目的までボールを運んでいましたね。 3×2もしくは4×3く

必要な情報を整理整頓する力をつける 将棋の早指しってご存知でしょうか？ 何故、早指しができるのか？ どうしたらそうなれるのか？ サッカーに置き換える 原理原則とは？ 必要な情報とは？ 必要な情報と不必要な情報は、どう見分けるのか？ その結果どうなるか？ 必要な情報を整理整頓する力をつける この間の記事のブクマコメントに「必要な情報とそうでない情報を瞬時に見分ける能力はある意味特殊能力ですね。」 と頂きました。 僕は、もはやそれが普通だと思っていたので、ここでも気づきがありました。 今回は、この必要な情報を見分ける力をつけるためにどうすればよいのか？ を書いていこうと思います。 将棋の早指しってご存知でしょうか？ いきなりどうして将棋の話？となるのも分かりますが、しばし、将棋のお話にお付き合い下さい。 サッカーは、しばしば将棋やチェスなどのボードゲームに例えられたりします。 それは、精緻化さ

この度、FUT-LOG様と相互リンクを結んで頂けることになりましたので、お知らせいたします。 それに伴いまして、サイドバーLINK、グローバルメニューLINK、ブログロール（新着2記事）にFUT-LOG様を追加いたしました。 www.fut-log.com FUT-LOG様は、男女問わず、フットサルの情報を濃密に発信されているサイト様です。 体育館の情報もあります。 一つ一つの記事が、とても読みやすく、驚くほど読みごたえがあります。 CrecerFA共々よろしくお願いいたします。 FUT-LOG様、今後ともよろしくお願いいたします。 ※CrecerFAは、相互リンク、相互フォローを募集しております。 お気軽にお声がけください。

当アカデミーのトレーニング構成 トレーニングの構成 何故、技術系を特化しないのか？ 判断の難しさは、より細かいところを明確に総合的に判断するところ 何故間違えるのか？ 同じような場面なのに 解決行動のプレースピードを上げたい どうしたら考えなくても的確に判断できるようになるのか？ まとめ 当アカデミーのトレーニング構成 当アカデミーのトレーニングは、個人戦術に特化したトレーニングメニューとなっております。 技術系のトレーニングは、ほぼやりません。 身体操作や脳、神経系に対してのトレーニングは、少し行います。 トレーニングの構成 2場面4局面13のプレーシチュエーションの選択 4つの優位性を考慮 個人戦術の攻守の6つのアクションのコントロール 集団プレー戦術の7つのアクションのコントロール 4つのサポートのコントロール 技術アクションのコントロール これらを基に起こしたい現象をコントロールし

コンセプト アップ セッション1 レポート セッション2 レポート セッション3 レポート セッション4 レポート コンセプト ラインとアンプリトゥ アップ 体幹、股関節 セッション1 ビギナー 3×1ポゼッション 目的、課題あり アドバンス 3×2ポゼッション 目的、課題あり レポート ビギナー 初歩的な相手のラインを認知する事、立ち位置の基準をとり続けることを行いました。もう少し理解が必要です。 これからラインを見ることは、必須となりますので、しっかりと復習して、習得していきましょう。 アドバンス サポートの考え方である初歩的なラインを見ながら、カバーの立ち位置による攻撃のアクションを判断してもらいました。 ラインの理解は進んでますが、安定時と緊急時の判断をするための判断基準を覚えていきましょう。 セッション2 ビギナー 2×2+2ポゼッション 目的、課題、制限あり アドバンス 3×3

息子は、サッカーにおいての人生計画を立てています。 最終目標の到達が28歳です。 で、現状は、比較的計画通りに進んでいます。 その計画を先週末に息子と見直しがてら話し合いました。 さて、ユースに上がって自分の現状を確認し、その人生計画は、どのように修正されるのでしょうか？ 最終目標の確認 逆算した階段の設定 ユースの現状をどう修正する？ 息子個人の課題 何故やってこなかったのか 筋トレは後回し まとめ 最終目標の確認 息子に最終目標の確認を行いましたところ、まったく変わらずでした。 個人、もしくはチームの国際的、世界的なタイトルを獲得する。 これを28歳までに成し遂げます。 そして、そのために必要なキーファクターも確認していきました。 それらも今のところ概ねクリアしてきていると認識しています。 ※あくまで目標なので、無理だろっていう突っ込みはいらないです(笑) 逆算した階段の設定 28歳ま

チーム内の1番下からのスタートとなった息子は、特に落ち込んでるという事はないですが、密かに燃えております（笑） ＡＢが完全に分かれる リーグ戦メンバー概要 週末はリーグ戦 フエゴ ディレクトとは 3部リーグ戦の招集メンバー発表 リーグ戦結果 ラスト5分の出場 棚ぼたで途中出場した結果 改めて思う ＡＢが完全に分かれる さて、先々週ＡＢにもどちらにも選ばれなかった息子は、先週末にＡＢ完全に分かれた結果。 Ｂチームに配属されました。 リーグ戦メンバー概要 リーグ戦メンバーは、20名まで。 Ｂ所属は、25名程度だと思われます。 Ｂチームでも先々週選ばれていなかった息子は、とりあえず、メンバー外からのスタートと見て良さそうです。 まずは、ベンチ入りを目指さなければいけません。 週末はリーグ戦 週末は、3部のリーグ戦があります。 Ｂチームは、2部昇格をマストに掲げております。 そんなＢチームのリーグ

セッション1 レポート セッション2 レポート セッション3 レポート セッション4 レポート 体験選手2名参加で、じっくりやって行こうかと思ったのですが、先週卒団したはずのジュニアユース選手たちが、雨でチーム練習が休みになって全員参加（笑） こうして参加してくれるのは、本当に嬉しいですね😊 セッション1 1×1 レポート 基本的なマークとマークへの準備と対応を伝えていきました。 セッション2 体験・未修得組 2×2+2ポゼッション 目的、課題、制限あり 在籍・ジュニアユース組 3×3+2ポゼッション 目的、課題、制限あり レポート 体験・未修得組は、1対1でマークした準備と対応にカバーの意識を持ってプレーしていきました。 その後にオフェンスのサポートの基準を伝えて攻守においての簡単な原則でプレーしてもらいました。 ボールを持っていない時にプレーをやめてしまっていたのが、少しずつ改善して

正対理論って必要？ 新しい理論が出てくるのは良い事 何故？必要ないと思ったか？ 体の向きの決め方 オリエンタード 個人戦術としてのオリエンタード フィハールとコントラピエ 連続正対なる理論もある プロテクシオン 正対する時は、レガテする時 最後にキックのことに関して ということで Twitterにて、最近よく正対理論について流れてきます。 新しい情報は、どんなものでもインプットすべきなので、今回は、正対理論について思うことを書いていこうと思います。 正対理論って必要？ 正対とは、体の正面を守備者に向け、相対することである。 つまり、ボール保持者はディフェンスに対して体を向けてプレーすると良い。 とのことです。 その時に必要な技術として、インサイドキックは、体の正面に蹴るパター型ではなく、左右に蹴り分けることができる正しいインサイドキックが重要なんだそうです。 で、組み立てにおいて、この正対

チーム分け 現状を整理 結果は？ あれ？これ？Ｃじゃね？ リーグ戦が始まる まとめ チーム分け 先週末にチーム分けがありました。 チームの序列として、息子の立ち位置が明確になります。 さて、どうなったでしょうか？ 現状を整理 現在のチーム状況は、新3年、2年が25人、新1年25人の計50人と、アカデミーとしては、かなりの大所帯です。 これには新設したグラウンドやクラブハウス、寮による財政的な意味もあるとは思いますが、新1年だけ見てもでも熾烈な争いになります。 結果は？ 結論から言うと、息子は、ＡＢどちらか分からない組に入りました。 Ａには、ほぼほぼ新2、3年ですが、その中には、1年生も数名入っております。 1人は、ジュニア時代に一緒にやっていたエース。 強いし、上手いし、納得です。 身内贔屓もあり個人的には、めっちゃ頑張って欲しいと思っています。 Ｂには、ほぼ新1年生が入ってました。 新2

考え方のズレ アンケートでビックリ 何故、僕はすぐに助けるのか？ 僕が指導者の場合だと恐らく 放っておく方の意見 息子はどうだった？ 子供が仮病を言っていたら？ その結果、息子はどうなんだ？ この間も吹っ飛んで 考え方のズレ 世間とのズレを感じたことを今日は書いていこうと思います。 Twitterにて、ちょこちょこ目にするアカウントさんが、こんな時どうしますか？ というアンケートがあり、それに参加した結果、僕は少数派だったのです(；´･ω･) アンケートでビックリ コーチがU12の選手と話し中に 低学年選手が、コケて、そのまま泣き出したそうです。 コーチは、その低学年に一瞬目をやり 「大丈夫。痛くない」 と伝えて、U12の選手たちへの話に戻り、 しばらくして、保護者の方が駆けつけて対応したようです。 で、このアンケートで、コーチ・ママさんの意見はどうしょう？ すぐに助ける 放っておく その