『にほんごこれだけ! 1』 庵 功雄 (監修) ¥1,100 ISBN 978-4-904595-06-0 2010年5月21日発売 ココ出版 『にほんごこれだけ! の「これだけ」ヒント集 + 単語リスト[10言語翻訳付]』 庵 功雄 (監修) 岩田一成・森 篤嗣 (編著) ¥2,640 ISBN 978-4-86676-058-2 2022年7月7日発売 ココ出版
米国の日本語教育が縮小傾向にある。昨年9月のリーマン・ショック以後の景気悪化にともなう財政難によるもので、首都ワシントン近郊で20年の歴史を持つ公立小学校の日本語特別訓練プログラムも廃止の危機にある。一方、中国は経済力にモノを言わせて中国語教育の普及を推進。日米関係が揺れる中、日本政府の消極姿勢が、海外での日本語教育の衰退をもたらすという懸念も浮上している。(バージニア州フェアファックス 渡辺浩生) 「きょうのがくしゅう なにをしますか いちじです さんすうをします」。教師のあとを30人の一年生が復唱する。壁にはひらがな・カタカナ表、教師は日本語しか話さない。子供たちが手にする年季の入った教科書は、故橋本龍太郎元首相の久美子夫人が寄贈したものという。 バージニア州フェアファックス郡グレート・フォールズ小。1年から6年まで120人が日本語プログラムを選択し、算数、理科、保健の授業を日本語で受
ひょんなことで語彙習得理論について調べていたんですが、私ぐらいのレベル(日本語教師はやっているが、語彙習得については専門じゃないというぐらいの)にとっては、なかなか面白いオンラインの連載を見つけましたので、お知らせします。 「語彙習得理論を“現場目線”で活かす!」 http://www.eigokyoikunews.com/columns/j_okada/2009/04/post.html 連載の著者は岡田順子先生。現役の語学教員でありながら語彙習得理論の研究で博士号をとられた方で、『みるみる語彙力がつく!魔法の5分間英単語テスト (授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ 7)』という著書もあります。著書のタイトルを見れば分かるように、実は日本語教育ではなくて英語教育の人なので、例文などはそのままでは使えませんが、手法そのものは非常に勉強になります。 たとえば「フラッシュカードを効果的に
研究キーワード (5件): 年少者日本語教育 , 第二言語習得 , Teaching Japanese as a second language to children , 第二言語習得における臨界期仮説・年齢要因 , 子供の第2言語習得 2021 - 2024 やさしい日本語を鍵概念とする言語教育、言語研究、言語政策に関する総合的研究、研究分担者 2021 - やさしい日本語を用いた言語教育ならびに言語政策に関する総合的研究 2018 - 日本に定住・長期滞在する子どもの第二言語としての日本語能力に関する研究 2017 - 「日本に定住・長期滞在する子どもの第二言語としての日本語能力に関する研究」2017~2021年度,科学研究費・基盤研究C,課題番号23520619,研究代表者 2017 - 日本に定住・長期滞在する子どもの第二言語としての日本語能力に関する研究 西川朋美, 青
『新(あたら)しい「日本語(にほんご)能力(のうりょく)試験(しけん)」ガイドブック』、同(どう)ガイドブック『概要版(がいようばん)』及(およ)び『問題(もんだい)例(れい)集(しゅう)』の掲載(けいさい)について 新(あたら)しい「日本語(にほんご)能力(のうりょく)試験(しけん)」について、その全体像(ぜんたいぞう)を次(つぎ)のとおりお知(し)らせいたします。これまで試験(しけん)問題(もんだい)は非(ひ)公開(こうかい)との方針(ほうしん)で検討(けんとう)してまいりましたが、受験者(じゅけんしゃ)・教育(きょういく)関係者(かんけいしゃ)のご要望(ようぼう)も考慮(こうりょ)し、問題(もんだい)例(れい)集(しゅう)も作成(さくせい)いたします。 ・ 『新(あたら)しい「日本語(にほんご)能力(のうりょく)試験(しけん)」ガイドブック』、同(どう)ガイドブック『概要(がいよう)
リテラシーズ(Literacies)は,『21世紀の「日本事情」』(1~5号)の実績を踏まえ,新しいコンセプト「ことば・文化・社会の言語教育へ」のもとで出発した研究プロジェクトです。無料で広く公開する論文誌『リテラシーズ』(年1回発行),密度の濃い研究会の開催,および単行本の発行など,「ことば・文化・社会の言語教育へ」むけた教育研究活動を行っています。みなさまの積極的なご参加を歓迎します。 リテラシーズ・ニュース 【全文公開】論文誌『リテラシーズ』23巻(終刊)を公開しました。[new!][2020-12-10]――掲載論文は, 対話の場の形成と発展――『リテラシーズ』のバイオグラフィからの知見/細川 英雄 日本語日本事情教育研究の“踊り場”にて/砂川 裕一 社会・コミュニティ参加をめざすことばの教育――社会・コミュニティの一員としての責任を果たすために/佐藤 慎司 小さな物語から社会を紡
ライフハック テンプレート ライブラリ最強のライフハックは紙とペン──。自分で印刷して使えるツール、「ライフハックテンプレート」シリーズの提供をスタートしました。印刷して使ってもらえることを想定して作っています。ペンを片手にご活用ください。 ライフハックシート: #016 FFFTPを使いこなして快適FTP生活! Webページ作成時に必要なのがFTPツールです。その中でも定番ツールのFFFTPのショートカットキーをまとめてみました。これらを使いこなしてささっとサイトの更新を行いたいものです。(06/02) ライフハックシート: #015 PowerPointを使いこなしてプレゼンテーションの達人に!【発表編】 仕事の山場といえばやはりプレゼンの作成と発表。そこでプレゼンテーションツールの定番、PowerPointのショートカットキーをまとめてみました。これらをマスターしてプレゼンテーション
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アイデア出しの方法の1つは、くだらなくてもいいのでまずはたくさん出してみること。その次のステップとして、それぞれのアイデアをトーナメントで戦わせてみましょう。 良いアイデアが思いつかないときは、とりあえずくだらないアイデアでも8個ほど無理やり出してみます。またはチームで8個出してもいいでしょう。 そうしたあとでその8枚をトーナメント式にならべ、2つずつアイデアをぶつけて良いとこどりのアイデアを考えてみましょう。 そのようにトーナメント式に勝ち残ったアイデアが優れたものとは限りませんが、その過程で新しい視野が得られるかもしれませんよ。 この「発想トーナメントシート」を使ってやってみるといいでしょう。
相手が何を考えているか探りあいをするよりは、最初に「何が好き」「何が嫌い」をお互いに共有しておくのも悪くありません。 そこで「好き嫌いはっきりシート」を作ってみました。同僚や友人同士で、好きなこと、嫌いなことをそれぞれがまとめて共有しておきましょう。 事前にこの作業をしておくことで、チームワークがやりやすくなるかもしれませんね。
外国語をマスターしたい、という思いは多くの人が持っていることでしょう。ただ日々の仕事の中で勉強のための時間をひねり出すのはなかなか難しいことです。 そこで毎日最低でも何ができるかを考えてみました。それが「三単語書き写しシート」です。 このシートに毎日三単語を「書き写すだけ」という作業を続けてみましょう。なにも覚える必要はありません。辞書を見ながら単語と意味をひたすら書き込んでいくだけです。 言語を覚えよう、と気負うことなく、ゲームのようにひたすら書き写すだけでかまいません。そうしているうちに、言葉の仕組みや成り立ちに興味が出てくるようになるでしょう。似たような単語から意味を類推することができるようになるかもしれません。 学習で大事なのは続けることです。「これをしなくちゃいけない」ではなくて「これなら続けられる」というラインまで立ち戻ることが重要です。 ライフハックテンプレート #107 #
日本語ポートフォリオ 日本語ポートフォリオは、あなたが自分の力で日本語をみにつけるための道具です。 Japanese Language Portfolio The Japanese Language Portfolio is a tool to help you learn Japanese your own way. 日语文件夹 日语文件夹是帮助您靠自己的力量来学习日语的工具。 Hồ sơ tiếng Nhật “Hồ sơ tiếng Nhật” là một công cụ giúp cho bạn có thể học tiếng Nhật với khả năng của mình. 일본어 포트폴리오 일본어 포트폴리오는 여러분이 자신의 힘으로 일본어를 익히기 위한 도구입니다. Portafolio de Idioma Japonés El “Portafolio de
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