なぜ日本では「市民運動」が格好ワルイいのか？
原発事故以来、色々なことを考えているのだが、その一つが「なぜ日本では民意がなかなか反映されないのだろう」ということ。泊原発の再稼働容認が典型的な例。これだけ多くの人が反対しているのにも関らず（参照、参照）、必要だったはずのストレステストもなく、原子力安全委員会の形だけの二重チェック（参照）で北海道知事の再稼働容認となった。 「政治家が票集めで忙しくて実際に国を運営しているのは官僚」「官僚の業界への天下りが官民の癒着を生み出している」「マスコミはスポンサーに不利になることは報じない」などの政府やマスコミにも大きな問題があるが、国民側にも若干問題があると思う。うまく表現するのは難しいのだが、 政府は「お上」であり、市民運動とは「お上にたてつくこと」に相当する という江戸時代から続いているメンタリティが根っこのどこかにあるのではないかと思う。それが「市民運動＝左翼活動」というイメージを固定化させ
夏の勉強に役立てて、市教委がネットに小中学生用ドリル作成/横浜：ローカルニュース : ニュース : カナロコ -- 神奈川新聞社
夏休みの学習に役立ててもらおうと、横浜市教育委員会は、市立小・中学生を対象とした「はまっ子学習ドリル・検定システム」を作成し、インターネット上で公開している。算数（数学）、日本語、国語の３教科で、市教委は「学力の向上と学習習慣の定着に活用してほしい」と話している。 公開されているのは、小学１年生から中学３年生までの各学年に分かれた１教科40枚ずつのドリルと、ドリル４枚ごとに１枚ずつの検定問題。各家庭でプリントアウトして使用することができるほか、択一式の検定はネット上で解くこともできる。検定結果は自動採点され、不合格の場合はさらに練習プリントが印刷できる。また、外国人児童向けの「日本語」のドリルも用意されている。 ドリルなどを公開しているのは横浜市立小・中学校の児童生徒約27万人と職員向けのインターネットサイト「Ｙ・Ｙ ＮＥＴ」（http://www.edu.city.yokohama.
「ソーシャル×ＩＴ」で社会問題を解決する！国内最新“Social Good”サービス５つ | greenz.jp グリーンズ
「ソーシャル×ＩＴ」で社会問題を解決する！国内最新“Social Good”サービス５つ 2011.08.17 植原 正太郎 植原 正太郎 みなさんは「ソーシャルグッド(Social Good)」という言葉を聞いたことがありますか？米国ではWebサービスの潮流を表すひとつの言葉として、着実に広まってきています。ソーシャルグッドとは「社会的課題をソーシャルとITの力によって解決」するサービス、またはそのムーブメントのことを言います。国内でも、盛り上がりつつあるこのテーマ。今回は最新の国内SocialGoodサービスを５つご紹介いたします！ １．isave http://isave.jp/ 以前、greenzでもご紹介したスマートフォンアプリ isave(アイセーブ)。isaveは世界各国や国内で行われている医療活動、子どもの支援、地雷撤去などの活動を、現地からのレポートで知ることのできるサー
受講料1人分につき発展途上国の子供1人の教育を支援する、ソーシャル系個別指導サービス「EducateNcare」
受講料1人分につき発展途上国の子供1人の教育を支援する、ソーシャル系個別指導サービス「EducateNcare」 2011.08.17 松岡 由希子 greenz.jpではすっかりおなじみの「TOMS」は、靴1足の売上につき世界の子供に靴1足を寄付している社会貢献系シューズメーカーですが、同様の寄付システムを子供向けの個別指導サービスに活用した事例が、「EducateNcare」です。 オンラインベースの個別指導サービスを提供している「EducateNcare」は、南米・アジア・アフリカなど、教育環境が十分でない発展途上国の子供たちへの教育支援に収益の一部を寄付するプログラム「EduCare Global Education Movement」に取り組んでいます。受講生一人が学習プログラムを修了するごとに、教育を必要とする世界の子供一人分の教育支援を行う仕組み。受講生自身が、どの国の子供に
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