ミサイル技術, ミサイル戦略・戦術, 核兵器, ミサイル・核兵器に関する話題首,都防空,弾道ミサイル防衛,BMDbm ミサイル入門教室 あなたは、人目の訪問者です。 ミサイルの弾道などを基本原理から考えましょう。 本質がわかれば、新聞などの報道記事の真偽が自ずから見えてきます。 「弾道ミサイル迎撃」 昨年から逐次、首都圏に弾道ミサイル防衛網（ＢＭＤ）が整備されつつあります。 ＢＭＤの対象となる弾道ミサイルの弾道特性等について具体的に示していきます。 弾道ミサイルの弾道計算プログラムを作成して飛翔経路（弾道側視図）を示します。 第１章　弾道の概要 第２章　ブースト・フェーズ 第３章　ターミナル・フェーズにおける迎撃 第４章　ミド・コース及びブースト・フェーズにおける迎撃 第5章　マルチターゲット迎撃 **************************** 目 次 ************

＜シリーズ今後の発刊予定＞ ●疾患モデルの作製と利用…糖尿病・肥満／感染症 ●疾患モデルの作製と利用…がん ●疾患モデルの作製と利用…脂質異常・動脈硬化 ※ 項目，ページ数，価格などが確定いたしましたら順次ご案内申し上げます。 弊社e-mailに興味のあるテーマをご連絡くださった方には，できるだけ早く情報をお送り致します。 lic@mbm.nifty.com ＜編集委員＞（50音順・敬称略） 小幡 裕一 　理化学研究所筑波研究所 所長 城石 俊彦 国立遺伝学研究所系統生物研究センター センター長 芹川 忠夫　 京都大学大学院医学研究科附属動物実験施設 施設長 田中 啓二　 東京都臨床医学総合研究所 所長 米川 博通　 東京都臨床医学総合研究所 副所長 ◎印：企画者 ●疾患モデルの作製と利用…糖尿病・肥満／感染症 第１章　糖尿病・肥満 ◎門脇　孝／窪田直人（東京大学大学院医学

2008年9月28日（日曜日）更新済み 　（大体毎週土曜日に更新作業をします。楽書き帳に"アホな数学者のお気楽な日常"をほぼ毎日カキコしてます。） 馬頭観音の気まぐれ何でも館 （足立幸信のホームページ = Home Page of Y.Adachi） あなたは2002年3月3日以来 番目のお客様です プロフィール(連絡先, 略歴, 趣味など) 著作 共生への道──その解決のロゴス 風の歌・雲の詩 日本人としてのアイデンティティーが持てる本─神道、戦争、教育から日本を見直す─ 気まぐれ何でも館 大人のための数学教室ーアホでも数学者になれる法発売されました 執筆済み、執筆中、執筆予定のもの 研究(数学)　(Articles of Math.) Maple林の花園 アホでも数学者になれる方法---アホぢからはこわい 教育（受講者用掲示板)阪大、工繊大、神戸大、県立大前期成績関係up 質問受付

ODSカラムの特性 逆相HPLCは現在広範に用いられている分析法であるが、カラムの特性がメーカー及び銘柄によって微妙に異なり、選択には know-howが必要となるケースもある。今回、国内で利用されている主要なカラムの特性について、いくつかの角度から検討してみた。 なお、カラムメーカーの技術資料では他社のカラムの実名は伏せてあるため、筆者が周辺記述から独断で推定した。 Case 1: 資生堂技術資料 No.8 「CAPCELL PAK C18 UG120 及び最新の市販ODSカラムの一斉評価」 1995年に、当時最新の、今では実績のある市販ODSカラムの一斉評価を行い、その中での資生堂CAPCELL PAKの位置付けを述べた資料である。 検討は多岐にわたるが、現場で重要と思われる情報を記す。 １．使用カラム 資生堂 CAPCELL PAK C18 UG120 化学品検査協会 L-

先週から今週にかけて、安藤忠雄氏の自伝をはじめとして日本の「建築家」と呼ばれる人々の考えと、その住宅、いわゆる「作品集」を集めた著作を、数冊まとめて読んだ。 それにしても、安藤忠雄氏は、今や時代の寵児であり、どの本を読んでもベタ褒めである。その中にあって、黒川紀章氏だけが「過剰装飾のバブルの反動で、シンプルなものを求める時代の要望にマッチして脚光を浴びているにすぎない」と看過している。正鵠かどうかは分からないが、たしかに鋭い指摘である。 ご存知のように、安藤氏は建築専門の学校を卒業したわけではない。若いときからヨーロッパを放浪し、建築物を観て回った。後には設計図書を手にして、再度建築物を観て回り、独力で力をつけていった。 そして、あらゆる設計コンペに応募しつづけながら、食えない生活を続けていたが、黒川氏の指摘にあるようにバブルが弾けてから脚光を浴び、東大教授となったとたんに有名人とな

500を超える英作文で瞬間英作文回路を作り上げるドリルです。 １冊で、文型別トレーニング、シャッフルトレーニングができます！ 音声ダウンロードサービス付きです！ ベレ出版からの瞬間英作文トレーニングブックの第3弾。パターン・プラクティスの手法を採用。元の文を微妙に変化させていくトレーニングなので、日本文→英文の丸ごと変換だと、日本語に引っ張られたり、機械的暗記になってしまう方でも、効果を上げることができます。 文型別練習の第1ステージと、文型シャッフルの第2ステージの両方にまたがる内容ですが、丸ごと変化と比べ、負荷が軽く、スピーディーなトレーニングができます。1000文を超える瞬間英作文で、是非効果を上げて下さい！

RS-232Cシリアルレベルコンバータ (FX-870P,VX-3,VX-4,FX-890P,Z-1,Z-1GR用) FX-870Pをはじめとする、3pin入出力端子を持つ CASIO製ポケコン用のRS232Cレベルコンバータです。 「Z-1/FX-890P活用研究」に掲載されたものより回路が単純で、 作成も比較的容易です。 もちろんソフトウェアフロー制御にも対応しています。 本RS232Cレベルコンバータは、山爺氏が考案/作成した物です。 注意 このシリアルレベルコンバータはパソコン側の DTR/DSRをプラス信号とする事で無電源で動作します。 その為、組み合わせるパソコンによっては 正常に動作しない可能性があります。 実際に制作・使用を行う際は、自己責任でお願いします。 RS-232Cレベルコンバータとは、パソコンとポケコンとのRS-232C信号レベル（電圧）を調

Let's prepare for the next influenza pandemic!!　 鳥及び新型インフルエンザ海外直近情報集 別名アドレス　｛www.superinflu.com｝も使えます 発病者数のピークは２００６年度。その年はパンデミック危機感が世界で高まった。 以後患者数は減少傾向を示し、本年５月以降夏場に入ってから、史上最低の患者数発生となっている。 これは家きんにおける発生数においても同様である。 家きんにおけるワクチン接種、家きんからのウイルス感染対策等が効果を出してきているようだ。 しかしながらインドネシアや中国における情報不足もあり、人における発生報告数から 単純に新型インフルエンザのパンデミック予想は難しいかも知れない。 ウイルス変異が起きてしまえば、それは容易にパンデミックにつながる。 H5N1鳥インフルエンザ発生地域における厳重な監視

Journal of Taroten -2003年9月8日より人目の訪問者です 国際オンライン学術雑誌 Journal of Taroten (旧：たろてんの独り言)へようこそ 　編集長から(Editorial Office)　投稿規定(Aims and Scope of the Journal, Guide for Authors) ●最新コンテンツご案内 ・ある事情で一時期，消していた福岡海水淡水化の2004年の記事を復活させました(→こちら)。(2008.9.19) ・土木学会の年次講演会(仙台)と水環境学会のシンポジウム(大阪)に行ってきました。(2008.9.19) ・卒論の中間発表をきく。BODセンサーで下水処理水に含まれるような遅分解性有機物を測定するという発表があったのだが，人工下水処理水の模擬のための引用文献がG. T. Seo et al.　この人，昔，都市工に

前略 △年□組の××の父です。現在私は、琉球大学理学部物質地球科学科講師として、物理学を教えています。先日の授業参観における授業の内容につきまして、 場所は違えども教育に携わる者として、また保護者としての立場からも、どうしても申し上げておくべきことがありましてお手紙させていただきました。 息子は△年□組に在籍しておりますが、息子の受けている授業を参観しておりましたところ、△年◆組の○○先生による道徳の授業がたまたま耳に入り、その 内容に非常に残念な気持ちになりました。と申しますのも、全国的に問題になっているニセ科学授業だったからです。 その授業内容とは、水の結晶を作る時、その結晶を作る前に見せたり聴かせたりしたものによって結晶のできかたに違いがある、ということを結晶の写真を見 せながら説明しておられました。私が聞きました具体的内容は (A)水にクラシック音楽を聴かせるときれいな結晶

アホでも数学者になれる方法──アホぢからはこわい トップページ アホのための研究法　前書き アホな私が一応数学者になれた。そのノウハウを公開する。サラリーマンを七年半やって脱サラして数学者になろうとするようなことは決して人に勧めるものではない。しかし困難な状況でつかんだノウハウは若い数学者を志す人には、大いに役立つであろう。私の経験で言うと、研究ノートをしっかりつけられるようになれば、大体研究は出来るようになるのであるが、研究ノートをつけること、どうつけたらよいか、など客観的で現実的な方法は、学生時代指導は受けなかった。そのかわりめったやたらと受け売りの精神論をたまわった。私の言う方法は初級から上級まで、自分で効果を検証済みのものばかりである。折りに触れて気づいたことをカードに書き込んでカードボックスにほりこんでいたら８００枚以上になった。それをもとにまとめたものを少しずつ書き込んでいっ