「水伝」授業を行った小学校校長・教頭への手紙

前略 △年□組の××の父です。現在私は、琉球大学理学部物質地球科学科講師として、物理学を教えています。先日の授業参観における授業の内容につきまして、 場所は違えども教育に携わる者として、また保護者としての立場からも、どうしても申し上げておくべきことがありましてお手紙させていただきました。 息子は△年□組に在籍しておりますが、息子の受けている授業を参観しておりましたところ、△年◆組の○○先生による道徳の授業がたまたま耳に入り、その 内容に非常に残念な気持ちになりました。と申しますのも、全国的に問題になっているニセ科学授業だったからです。 その授業内容とは、水の結晶を作る時、その結晶を作る前に見せたり聴かせたりしたものによって結晶のできかたに違いがある、ということを結晶の写真を見 せながら説明しておられました。私が聞きました具体的内容は (A)水にクラシック音楽を聴かせるときれいな結晶

[mac_wac]

@eyawaibu_d_jiro そんな感じっす＞囲む会　水伝はまあ、こんな感じ 義務教育だと道徳で取り上げられることが多いらしいね。今回聞いた話は、講演会で水伝の話をする講師を呼んできた、的なの。

[webmarksjp]

学校・教育

[bunoum]

見事な文章

[hnkn]

小学校側はどう対応するんだろう。来年からやらない、ってだけなのかな。

[mobanama]

前野昌弘氏の署名。

[mura24]

エセ科学への批判

[maangie]

面目躍如。

[graph]

真摯に対応してくれるといいな…

[s_shisui]

わかりやすく説明していると思う。

[hiro_y]

教育現場における似非科学への対処の一例として。

[khiimao]

いいんですよ。「非才、無才には、せめて実直な精神だけ養ってもらえばよい」（by三浦朱門）んですから。

[lockcole]

ニセ科学の授業を目の当たりにした大学講師の鋭い抗議文。さすがに論理的。問題は，こうした科学的見地で「正当」な文章が，一般の初等教育の人間に届くかどうか，ってところ。「個人的な問題」と片付けられそう。

[sajiwo]

お手本。

[ka-wara]

070624日17,

[ultraist]

授業参観をみた大学教授の父から指摘

[SL230]

身近に水伝を見つけたら使おう

[udy]

同趣旨の申し立て用テンプレートに使えそうな文章

[hidematu]

いまだにニセ科学授業を続けていることに驚き。

[hasenka]

この正攻法が有効だろうか。まぁでもこういうのが文科省による一括教育を望む声になってしまうんだよな。教育の国による関与は国民の総意というやつ。各校独自の教育なんて誰も望まない？

[m_yanagisawa]

義務教育は上意下達が強いので、物理学会などで文部科学省へ要請を出し、文科省通知一本発してもらえば変な授業も終わると思われ…（＜そんなに単純ではないか）

[SeiSaguru]

これがネタにマジレスキモいとか、クレーマーとして片付けられてしまったらちょっとがっかりしてしまうな…