日本のAO入試はなぜ上手くいかないのか : 人類応援ブログ
「日本の大学入試は学力偏重すぎる」「もっと学生の個性や適性を見る入試に切り替えるべきだ」という各界の批判を受け発足したAO入試。 しかし、一般入試出身者との学力格差が中教審から指摘されたり、中退率の高さに大学側が頭を抱えたり、はたまたSTAP細胞の小保方晴子氏や小学4年生なりすましの青木大和氏など、文理を問わず「やらかし」がち人材を多く輩出してしまうなど、日本での運用はお世辞にも上手く言っているとは言えません。 しかし一方で、アイビー・リーグを始めとするアメリカのトップ大学は、そのほとんどがAO入試により学生を選抜し十分な結果を残しています。 なぜ、日本のAO入試は上手くいかないのでしょうか。どんなところがアメリカと違うのでしょう。 本稿では「なぜ日本ではAO入試が上手くいかないのか」を日米の教育環境の違いから論じます。 続きを読む
学生７人逮捕の国立大、対策に「効果あるのか」 : 社会 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）
２０１２年度に学生７人の逮捕者を出したのを受けて、山形大の「学生不祥事防止検討プロジェクトチーム（ＰＴ）」が２日に発表した中間報告は、社会性を身につけるための体験型授業の必要性を強調した。 ただ、こうした授業は以前から行われており、学内では「効果があるのか」と疑問の声も。「規範意識は大学で教えることではない」との本音も聞かれ、関係者は対応に苦慮している。 中間報告によると、１２年度は窃盗や器物損壊容疑などで７人の逮捕者が出たほか、万引きをして店側から注意されるなど、不正・犯罪に類する行為が５件あった。 ０４～１１年度は、こうした不正・犯罪の発生は年平均３・４件。１２年度が突出して多いことが分かる。 ＰＴが１０年度以降の１９件のうち１１件について、学内記録や学生の反省文を確認したところ、実名報道などの社会的制裁や停学処分を受けることになるという「結果の予見性」が、７件でなかったことが判明。普
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