「日本は人材の宝庫、足りないのは構想力」 先端教育機構・東理事長日本には、企業にも自治体にも人材やノウハウといった経営資源がとても潤沢です。社会人向けの大学院大学を開校し、異なるキャリアを持つ院生たちが学んでいる姿や議論している内容を見聞きして、その思いは一層強くなっています。 入学当初、多くの院生たちは「自分の仕事や会社の業務は平凡だ。特段話せることは何もない」と卑下しています。ところが、ほかの企業に勤める院生にとっては、新鮮で面白く、新たな発見があります。同じ業界でも企業によって仕事の進め方はかなり違いますから。
「学歴ロンダリング」と言われても…「9浪はまい」さんが東大大学院にこだわった理由 | 朝日新聞Thinkキャンパス
「9浪はまい」こと濱井正吾さんは、9浪して早稲田大学教育学部に合格し、現在はYouTuberとして活躍しています。2023年秋に東京大学大学院の受験に挑戦しました。受験の結果と、なぜ東大を目指したのか、そして今後の目標について朝日新聞Thinkキャンパス・平岡妙子編集長が聞きました。（写真＝本人提供） ５年ぶりの受験勉強 １次試験は合格 ――濱井さんはこの秋、東京大学大学院を受験したということでしたが、結果はいかがでしたか。 教育学研究科を受験したのですが、1次試験の筆記は合格しました。でも2次試験で不合格という結果でした。悔しいです。ただ、22年の11月ごろに受験を決めて、23年春ごろから受験勉強に集中してきたので、今の自分の実力は出せたかなと思っています。 ――東大大学院の1次試験に合格したのはすごいことだと思いますが、どうやって勉強したのですか。 1次の筆記試験は英語と小論文なので、
京大の無料講義サイト閉鎖方針、立ち上がったのはかつて救われた学生：朝日新聞デジタル
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連載「当世浪人事情」一覧：朝日新聞デジタル
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浪人したら人生「劇的に」変わったの記事一覧 | 東洋経済オンライン
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全国初の｢17歳の大学生｣になったが…早熟だった｢物理の天才｣が､いまトレーラー運転手として働くワケ ｢世の中にはプロを目指してもなれない人はいる｣
千葉大学が全国で初めて導入した「飛び入学制度」 1998年1月、佐藤和俊さんの人生は、一変した。 「飛び入学 3人合格」 当時、高校2年生だった佐藤さんには、新聞の見出しが面はゆかった。 「科学技術の最先端を切り開く人材を育てたい」と、千葉大学が全国で初めて導入した飛び入学制度。「高校に2年以上在籍した特に優れた資質を持つ17歳以上の生徒」に大学の入学資格を認めるもので、中央教育審議会がこの前年6月に制度化を答申していた。 合格者3人のうちの1人に選ばれた佐藤さんは、17歳の春、「大好きな物理の勉強に没頭できる」と意気揚々と大学の門をくぐった。 あれから22年。佐藤さんは今、大型トレーラーの運転手となって、夜明けの街を疾走している。 普通の入試では、千葉大に合格できそうにない あれは高校2年の、夏の朝のこと。私立成田高校（千葉県）の担任教師が、「千葉大学が『飛び入学』を始めるそうだ。誰か挑
一発入試で決まる日本ほど夢のある社会はない…年収300万円台世帯から東大に進んだ私が言いたいこと ｢親ガチャ｣で全てが決まる社会は絶望的
日本の大学入試は1回きりの筆記試験で合否判定される。この仕組みは理想的なのか。現役東大生ライターの布施川天馬さんは「筆記試験はどんな人にも公平だ。最近は経験などを評価できる推薦やAO入試を重視するべきという声も聞かれるが、そうなれば経験をカネで買える富裕層ほど有利になるだけだ」という――。 話題になった「学歴重視から経験重視へ」のテレビ番組 みなさんは、大学受験にどのようなイメージを持っているでしょうか。僕は経験がないのですが、頭に「合格」と書かれたハチマキを締めて、朝も夜も血眼になって一心不乱に勉強し続ける……なんて想像をする方も、もしかしたらいらっしゃるかもしれませんね。それは行きすぎだとしても、「大学受験＝勉強」というイメージがある方は少なくないのではないかと推察します。 先日、テレビ朝日の特別番組「選挙ステーション2021」内での討論を巡って「学歴社会から経験重視の社会へ」と唱えた
（受験する君へ）つらかった３浪、でも意外な道に サイエンスプロデューサー・米村でんじろうさん：朝日新聞デジタル
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「頭が固いから博士は使えない」はなぜ発生するのか - Semicon’s diary
優秀な研究者でも正社員として就職できない、という記事を最近読みました。 www.nikkei.com 正直、この手の博士課程卒業者がうまく就職できない現状は、様々な記事で既に論じられていることではあります。 大学院を修士2年、博士3年もかけて修了(卒業)して世間的にようやく「博士」と呼ばれるようになったにも関わらず定職に就けないのは悲しいという他ありません。 かくいう私も博士課程を修了していて博士と呼ばれる人種です。 しかし、よく教授を困らせ怒らせ転がり落ちるように留年して、それでも続けた末に何とか博士となった大変に手のかかる学生(当時29歳)でした。 その私が運よく企業の研究職で職を得ているのは、奇跡としか言いようがないのではないでしょうか。 そんな私目線で、この手の博士となった若者(アラサー)のつらい就職状況について、なぜこの問題が発生しているのかお話をさせてください。 まず、博士が就
おっさんエンジニアの放送大学教養学部に入学記録2（1年目後期終了） - 勘と経験と読経
2020年4月から放送大学の教養学部「人間と文化コース」に入学して、これまで勉強してこなかった人文系の勉強を始めている。1年目後期が終わったので感想などをまとめてみた。 これまでの記録 若手が育たないとか言っている暇はもう無い - 勘と経験と読経：放送大学学長のあいさつ紹介 コンフォートゾーン外の学びの為にエンジニアが放送大学に入学してみた - 勘と経験と読経：入学した話 アラフィフ理系が放送大学の教養学部に入った記録（1年目前期完了） - 勘と経験と読経：1年目前期の話 放送大学入学はオススメか？／1年目後期の感想にかえて 前提として私は「卒業を目的としていない」ので、卒業目標の人は参考にしないでほしい ご存じの人も多いが、別に入学しなくとも放送大学で学習はできる。BS放送もしくはラジオは無料で視聴できるし、テキストも書店等で購入可能である。よってコストを下げたいなら入学せずに授業を視聴
日本から捨てられた土地で生まれて
この話をフィクションと思われてもいい。嘘松認定されてもいい。誰かの目に触れるだけで嬉しいから。 私は北国の相当の田舎で生まれた。コンビニも車がなければ行けない場所にあるようなところだ。当然電車なんて走っていない。ファミレスもないし、地方都市の象徴と言われているイオンなんてものはない。地方都市とも言えない部類の地域だった。 私は小さい頃から勉強ができた。少なくても幼稚園の頃にはひらがなはかけたし、繰り上がりの足し算も誰にも教えられずにできた。漢字は一度見たらすぐに覚えた。だから読んでいた物語に出てくるような高学年向けの漢字も2、3年生の頃には書くことはできた。周りがなぜ同じようにできなかったか理解できなかった。 そんな私を親も当然理解できなかった。周りの大人は中卒と高卒しかいなかった。学校を出れば男は工場だの大工だの漁師だの農家だのになるもの、女はさっさと結婚して子供を2、3人は生むのが当た
餃子で学生に考える力を 金欠3万人支えた王将、閉店へ：朝日新聞デジタル
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大学5浪、30歳で就職活動したときのこと(2) - ビジネス本マニアックス－働くひとのためのスキルアップ ビジネス書エトセトラ－
昨日の(1)から続く。 ......。 それから5年が経過し、2000年7月に至る。 今年で5回目の夏になる(会計士試験の受験は毎年夏にある)。 当時の僕は前年度の不合格から立ち直れず、調子も回復しないまま受験に突入していた。 2次試験は5月下旬の短答式試験と8月下旬の論文式試験の2回に渡る。5月の短答式試験で受験生を選抜し、合格者が8月の論文式試験を受験する。 この年の僕は短答式試験に落ちる。自動的に5回目の不合格が決まった7月であった。 「今年受からなければ受験はもうやめよう」と前年の秋には決めていた。最後の挑戦だった。 なので、短答式の不合格は会計士試験受験をあきらめることが決まったということでもあった。 5回目の受験は放心した1年であった。実のところ僕は4回目で燃え尽きてしまっていたのだ。 燃え尽きたとわかっても、こうした国家試験受験は引き際が難しい。卒業しても受験している場合、損
浪人なんて怖くない 多浪の会、１４浪の猛者もいるよ：朝日新聞デジタル
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「身の丈に合わせて、大学行かずに就職すればいいじゃん」
中学3年の時、親にそんなことを言われてケンカしてから、どれほどの年月が経っただろうか。 そんな私は、某国立大の大学院を出て、参考書の編集者をしている。 幼い頃から、勉強だけは好きで、よくできた。けれども運動もコミュニケーションもへっぽこだったので、小中（公立）時代は同級生にいつもからかわれた。それ以上に辛かったのは、私が好きな勉強のことで、話が出来る相手がクラスにいなかったことだ。 「商業高校？とんでもない！君は普通科に行って、大学に入りなさい」 中学の時の担任は私に、世の中には進学校と呼ばれる、勉強が得意な人が集まって大学進学を目指す高校があることを教えてくれた。今振り返ればバカみたいな話だが、ネットが普及してない当時、塾に通わず、通信教育や家庭教師の類もやってなかった私には、そうした情報を得られる機会がほとんどなかったのだ。両親は共に非大卒で大学受験に詳しくないし、世帯所得も多くなく、
天才小学生たちはどこに消えた？ : 金融日記
前回の中学受験のエントリーには思いがけず多くの反応があった。 そして、多くの人たちがひとつの大変興味深い問いにたどりついたようだ。 「そんなすごい小学生たちはいったいどういう大人になったのか」という問いだ。 そして今回はその問いに答えていこうと思う。 結論からいうと「みんなただの人になった」が答えだ。 もうちょっというと、ただの人だけど、やっぱり普通よりちょっと高収入で、ちょっとばかり社会的地位の高い人たちだ。 残念ながら世界的な企業家やノーベル賞級の科学者というのはほとんどいない。 （逆に言えば、こうした企業家や科学者の圧倒的多数は、昔はふつうの小学生だったわけだ） 具体的にいうと、理系だと年収1500万円ぐらいの勤務医か年収700万円ぐらいの大企業のエンジニア、文系だと年収1000万円ぐらいの官僚や弁護士ぐらいが典型的な進路だ。 やはり彼らは母親のいうことを素直に聞いて勉強するタイプな
｢大卒｣になれなかった人たちの就活リアル | 就職四季報プラスワン | 東洋経済オンライン | 経済ニュースの新基準
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「底辺校」出身の田舎者が、東大に入って絶望した理由（阿部 幸大） @gendai_biz
名門校出身者たちを目の当たりにして 教育と格差の問題といえば、しばしば話題にのぼるのが東大生の親の年収である。2014年の調査によれば、東大生の育った家庭の半数強が、年収950万円以上の比較的裕福な家庭だという。 ここで問題視されているのは、階級の固定化である。つまり、裕福な家庭は多額の教育費を支払うことができるので、子供は高学歴化する傾向にある。学歴と収入は比例することが多い。結果的に、金持ちの家系はいつまでも金持ちだし、逆に貧乏人はいつまでも貧乏から抜け出せない――という問題だ。 だが、こうした問題提起に出くわすたび、いつも「ある視点」が欠けていると私は感じる。それは都市と地方の格差、地域格差である。 田舎者は、田舎に住んでいるというだけで、想像以上のハンディを背負わされている。 あらかじめ、どんな地域で育ったどんな人物がこの記事を書いているのか、簡単に紹介しておこう。 私は高校時代ま
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