昨日はWISC4と読み書き検査の結果が出たので聞きに行ってきました。 まず、最初に田中ビネーの時との比較。 ・知能指数…IQ98→IQ92になってました。 下がっとるやないかい！！ ・言語指数 実年齢から-2歳→年相応(語彙力は低め)ええやん。頑張った。 ・精神年齢 実年齢から-1歳→不明。WISC4では精神年齢は出ません。 WISC4の結果 全検査                        IQ92 平均 言語理解                         88平均 知覚推理                       102平均 ワーキングメモリー     91平均 処理速度                         94平均 結果…全てにおいて平均的。80〜110までが平均らしいです。要するに、特別得意があるわけでもなく、特別不得意があるわけでもない。とっても平均的。

息子は10日前くらいから突然朝食が食べられなくなりました。 少しでも食べたらもどしてしまいます。 起きてきたら元気で食べようとするのですが、途中から様子がおかしくなり… 町医者で診てもらいましたが「精神的なものでしょう」と言われておしまい。 学校では元気にしているそうなのですが毎朝具合が悪い状態を見ていると心配になりました。 今年の夏は急に暑くなったりして、夏バテのように体調を崩しているだけかもしれませんが。 念のため学校をお休みして総合病院に行ってきました。 丁寧に話を聞いてくれる優しい医師に息子もほっとし、ポツポツと話し出しました。 その中で「休みの日はあまり気持ち悪くならない」との言葉があった事から 本人に自覚はないけれど、学校に行くことのストレスに体が反応してしまい胃腸の調子が悪くなっているのではないか、と言われました。 そこでふと思い出したのは 夏休み最終日は眠れなかったこと、

さぁ、今日もわくわく繰り返すよ〜💕 ↓まずは、算数「数の大小」 数えたら、おおきいのは、分かってきてるね❗️ さらに、もうひとつの少ない方に✕を書いて、ちいさい！も練習❣️ うんうん、いい感じだよ🌱🌱 こばと教材の国語プリントで、 「おおきいちいさい」 と書いてあるものが✨✨✨ ちょっと試しにやってみよ〜‼️ ↓「２～３語つなぎの言葉」 おおきい さんかくのおにぎり🍙 今やってるところにピッタリやん🎵 ウキウキ💕……はすぐに消えました… 名前書くところはいつも通り🎵 文章を読んで固まるゆま… 気づきたくなかったけど、やはり、2つ以上の言葉での理解はまだだ……😆💦💦💦 はい！そこまで〜👌 めんどくさいけど、体験させるしかない🍙‼️ おおきい さんかくのおにぎり おおきい まるいおにぎり ちいさい さんかくのおにぎり ちいさい まるいおにぎり をにぎって、ゆまの前にド

precious2503.hatenablog.com precious2503.hatenablog.com いじめをする子供(加害者)といじめられる子供(被害者)。どちらが悪いと思いますか？子供の中にはいじめられる側が悪いと言う子供がいます。 日本子ども社会学会が平成14年2月にZ県にある小学校で4〜6年生(625人)と各学級担任・副担任教師(19人)を合わせた644人を対象にした質問調査を行った。 いじめを正当化し、いじめを認識しない子供たち いじめをした事が「ある」と答えた子どもたちに下記10項目の中から、いじめをした理由を尋ねた結果、「相手に悪いところがあるから」と答えた子供が62％でいじめた理由で一番多く、いじめられる側に問題が有り、自分のせいではないと正当化した。 次に多かったのは「遊び・悪ふざけだと思っていたから」が約41％でまた「暴力をふるっていないから、たいしたことじゃ

こんにちは😊　からもも です。 夏休みの家族旅行は二泊三日で北海道に行ってきました。 www.karamomonikki.fun www.karamomonikki.fun www.karamomonikki.fun 北海道三日目（最終日)はお天気が良ければ支笏湖へ行きたいと思っていたのですが、台風が近づき風も強くなってきたので、無理せず近くで楽しむことにし、北海道大学の見学に行きました。 北海道大学 古賀講堂 北海道大学総合博物館 大学の敷地内に川が流れとても美しい景色でした。 北大のシンボルスポット「ポプラ並木」 札幌農学校 ↓ 受付をしてから見学させていただきました。 ↓  明治にタイムスリップしたような景色です。 ↓  建物の中には当時の農機具などが展示されています。 ↓ 牛さんもいましたよ (笑) 北大見学の後は札幌駅に戻りランチ 駅ビルの中の北海道料理のお店で…… 甘えび・カ

今回は破綻百出（はたんひゃくしゅつ）です。 喋れば喋るほど矛盾やウソが出てくることです。 １回ウソをつくと、取り返しがつかないっていうかキリがなくなるよね。 そうやってウソをついても何の得もないことを学んで大人になるんだね。 ウソをつくのが下手な人を「嘘つき」、って言いますよね。 あ、バレちゃうから嘘つきなのか。 その場しのぎのウソは特に判りやすいですよね。 出典は「李廷平集答門下」でした。

夏の終わりの双子母のぼやきだ。 夫の夏季休暇中に出かけた先で、双子たちは大量に「セミの抜け殻」をゲットした。 昨年は怖がって触ることもできなかった「抜け殻」。今年は大胆に集める。すぐに彼らの両手に収まりきらないほどの量となった。 そのうちのいくつかは、私の車の中に落として、彼らが踏みつぶし、今、車内はひどい有様となっている。未だに掃除できていないし、いつできるかもわからない。セミ以外のゴミ（車内で双子たちがビリビリに破った紙ゴミなど）も沢山落ちていて、車のドアを開けるたびに、不快な気持ちになる。 無事に？部屋に持ち込まれた残りの大量の「抜け殻」たち。こちらは、既に忘れさられているように思うのだが・・・、こっそり、勝手に捨ててもいいのだろうか・・・。部屋が車のようになることだけは、何としてでも阻止したいと切に思う。

夏休みが終わりますね。 去年は、#不登校は不幸じゃない 運動をはじめ、新学期前に 「死ぬくらいなら学校行かなくていいから！」 というメッセージをたくさんテレビでも見た気がする。 今年は少なめに感じる。 気のせいかな。 メディアは目あたらさがなくなったら、とりあげない？ それは、だめだ。 学校行けないことを、悪く思わなくていいから。 日記タイトル 学校行ってないからって、なんでもできない子と決めつけないで！と思う話をします。 息子 小6 夏休みの課題、８月初旬には自分でやり終えていた。 学校の先生から、先日暑中見舞いが届いた。p> 「夏休みの宿題、多いから やれるぶんだけやればいいよ。 難しかったら、無理しないでね。 新学期、学校で待っています。」 だって。 先生たちには、できない子に見えるのかと、私はもやもやしてしまう。 学校に行ってないからって、勉強できないわけじゃない。 学校の宿題は、

ばあちゃん(私の実母)が常に言ってた言葉です。この言葉を聞いたのは、何十年も前で、忘れてました。そして、当時子供だった私は「ふ〜ん」ぐらいにしか思ってませんでした。でも、大人になって社会に出て、より多くの人との関係を持つようになって初めてこの「かきくけこ」が大事だと実感しました。 同じくばあちゃんから言われた「あいうえお」は、我を忘れて怒り狂いそうになる時に思い出す言葉です。 人との関係「かきくけこ」 ・感謝の気持ち いつもありがとうの気持ちを忘れない。 ・気遣う気持ち 人を気遣う気持ちを忘れない。 ・比べない 他人と他人を比べない。 ・謙虚になる 傲慢にならず、素直さを忘れない。 ・困らせない 人にわがままを言って困らせない。 子育ての「あいうえお」 ・愛する 子供を愛することです。 ・慈しむ 子供を大切にする。 ・受け入れる 子供の気持ちを理解し受け入れる。 ・笑顔を忘れない 親が笑顔

前回の記事に優しいコメントたくさんありがとうございました。 前兆のある頭痛（閃輝暗点）がある方は少数でしたが頭痛持ちの方は結構いるんだなぁと思いました。 生活に支障が出るようでしたらぜひ神経内科へ行ってくださいね。 昨日も目が覚めたら視界がギザギザ、午前中はずっと寝込んでいました。。 へこむわ(´；ω；`) 去年の秋ごろから娘はピアノを習い始めました。 譜面を見てピアノを弾くことがなかなかできず、「ドレミファソラシド」を記入して丸暗記で弾いてました。 ピアノの先生は約一年経ってレッスンについて悩みはじめたと教えてくれました。 教えても教えても理解できないので、どのように教えたらいいのか迷っていると。 先日療育センターの医師の診察があり、学校のこと、ピアノのことも聞きました。 「自由に弾いて楽しいのならいいけど、そうでなければ苦痛でしょう」 それを聞いて夫婦で話し合い、娘とも話し合い今月でい