■平均律第1巻「8番」の楽譜にショパンが記入した「謎めいた記号」の意味は？■ ～ショパンは、作品の構造構築法を、バッハに学んだ～ ～第4回アナリーゼ講座「平均律１巻」8番Prelude「es-Moll」とFuga「dis-Moll」～ ２０２０．１．２　　　中村洋子 ★新年明けましておめでとうございます。 ≪何の菜のつぼみなるらん雑煮汁≫　　　　　室生犀星 我家のお雑煮は「小松菜」ですが、室生家は「何の菜」。 犀星らしい、いたずらっぽい表現です。 八百屋さんで売っている「菜花」の、鮮やかな黄色が目に浮かびます。 ★冬の終わり、春の真っ先に咲く花は「蝋梅」。 冬の淡い光を一身に受け止めた花びらは、透き通り、蝋を塗ったのよう。 黄色く、咲き誇ります。 趣ある爽やかな香りをかぎながら、新年を迎えました。 ★このお正月は、1月18日のアカデミア講座「平均律第1巻8番・ Prelude es-Mol

フレデリック・ショパンのピアノ曲を演奏難易度順にランキング形式で紹介。ランク分けの基準は、ドイツの楽譜出版社ヘンレの難易度付けが元になっています。 参考サイト：G. Henle Publishers 12の練習曲 Op.25 第6番 12の練習曲 Op.25 第10番 12の練習曲 Op.25 第11番『木枯らし』 24の前奏曲 Op.28 第24番 ピアノソナタ第2番『葬送行進曲付き』Op.35 バラード第4番 Op.52 ピアノソナタ第3番 Op.58

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音楽心理学と音楽発達心理学の専門家、北海道大学大学院文学研究科心理システム科学講座教授　安達真由美先生をお迎えして、「演奏を“科学”する」をテーマにお話をうかがうシリーズの第3回。 これまで主に「初見視奏」にまつわるさまざまなトピックを紹介してきました。今回のテーマは、そんな演奏研究に関して、興味深い“校正者のエラー”という現象についてです。 「校正」とは「誤りや不備を正しく直すこと」です。一般に出版社などでは、元の原稿と印刷してできたものを照合したり、誤字脱字がないか確認・修正したりするなどの校正作業が行われています。このプロフェッショナルが「校正者」ですが、校正の役割はさまざまな人が担うので、これから紹介する現象（Proofreader’s Error）は、「校正者のエラー」とも「編集者のエラー」とも訳されることがあるそうです。 ——前回までのお話では、初見視奏の得手、不得手の違いを分

オクターブグリッサンドですね。

以前、とあるクラシックの音楽番組からブラームスについての取材を受けたことがある。開口一番「ブラームスはどんなところが天才なんでしょうか？」と聞かれたので、言下に「いや、彼は天才じゃないでしょう」と応えたところ、「・・・・・」。 取材はボツになった。 どうやら番組としては・・・ブラームスは「保守的」な作曲家というイメージがあるが、実は「こんなに斬新」で「こんなに画期的」なことをやっていたんです・・・というような指摘とコメントが欲しかったらしいのだが、私の意見は全く逆。 ブラームスは「保守的で」「新しいことをやらない」「才能のない作曲家」なのに、現代に至る〈クラシック音楽〉の基礎を作った。そこが凄いのだ。 そもそも、昔から「天才」という言い方はどうも違和感がある。人のプラス部分をなんでも「天才」と一括りにしてしまうのは、マイナス部分を何でもかんでも「気違い」と一括りにしてしまうのと同じで「思考

http://www.andersonpiano.com | Imagine: You're in hell, and you want to get out. Piano Etude No. 13, "The Devil's Staircase" (L'escalier du diable) composed by Gyorgy Ligeti, performed by Greg Anderson.