Appleのティム・クックCEO、聴覚障害者のための大学で卒業スピーチ - iPhone Mania
Appleの最高経営責任者（CEO）を務めるティム・クック氏が、米ワシントンD.C.所在の視覚障害者のための私立大学ギャローデット大学で、卒業スピーチを行いました。どのような内容を卒業生たちに向けて話したのでしょうか？ 有意義で充実した人生を送るためのiPhone機能はない ギャローデット大学の学部生の代表モリー・ファニー氏により、ソーシャルメディア上で卒業スピーチの招待を受けたAppleのクックCEOが、すぐに快諾したと報じられたのは先月半ばのことですが、実際の卒業式典が催され、約束通り同氏が登壇しました。 有意義で充実した人生を送るためには何が必要かを卒業生たちに質問したクックCEOは、その後「その質問には誰も答えることができません。私もそうです。そのようなものをもたらしてくれるiPhone機能もありません。人工知能（AI）は素晴らしいですが、そこまで良いというわけではありません」と述
Apple、アメリカの聴覚障害者大学と連携、全学生と教員にiPad Pro提供 - iPhone Mania
Appleは、米ワシントンD.C.にある聴覚障害者のための大学であるギャローデット大学と連携し、学生と教員にiPad ProとApple Pencilを提供するほか、アプリ開発支援、世界開発者会議（WWDC）への出席機会などを提供します。 全学生にiPad Proを提供 ギャローデット大学のロベルタ・コーダノ学長は現地時間8月26日、Appleと多面的パートナーシップを結び、学びにおけるアクセシビリティ向上、学習成果と就職機会の拡大を目指すと発表しました。 ちょうど1年前にコーダノ学長がティム・クック最高経営責任者（CEO）に、アクセシビリティに優れた製品とサービスを提供していることへの感謝を伝えるアメリカ手話と英語のビデオメッセージを送ったことから、同大学の学生によるApple訪問などの交流が始まったそうです。 2020年秋から、学生と教員全員にiPad Pro、Apple Pencil
Apple、盲学校とろう学校へのプログラミング学習カリキュラムの提供を発表 - iPhone Mania
Appleは「グローバル・アクセシビリティ・アウェアネス・デー」の現地時間5月17日、プログラム言語Swiftを学ぶカリキュラム「Everyone Can Code」をアメリカの盲学校とろう学校に提供することを発表しました。 テクノロジーとアクセシビリティを考える記念日に発表 「グローバル・アクセシビリティ・アウェアネス・デー」（Global Accessibility Awareness Day : GAAD）は、テクノロジーとアクセシビリティについて考える世界的な記念日です。 Appleはこの日に合わせて、同社Webサイトの「アクセシビリティ」のページを刷新し、iPhoneやMacなどの製品に搭載されたアクセシビリティ機能を詳しく紹介しているほか、Apple Storeで記念イベントを開催しています。 アクセシビリティ機能を活用してプログラミング学習 Appleは、幼稚園から大学までの
CodeIQについてのお知らせ
2018年4月25日をもちまして、 『CodeIQ』のプログラミング腕試しサービス、年収確約スカウトサービスは、 ITエンジニアのための年収確約スカウトサービス『moffers by CodeIQ』https://moffers.jp/ へ一本化いたしました。 これまで多くのITエンジニアの方に『CodeIQ』をご利用いただきまして、 改めて心より深く御礼申し上げます。 また、エンジニアのためのWebマガジン「CodeIQ MAGAZINE」は、 リクナビNEXTジャーナル( https://next.rikunabi.com/journal/ )に一部の記事の移行を予定しております。 今後は『moffers by CodeIQ』にて、 ITエンジニアの皆様のより良い転職をサポートするために、より一層努めてまいりますので、 引き続きご愛顧のほど何卒よろしくお願い申し上げます。 また、Cod
僕らはもっと勉強がしたい。iPadが変えた｢学び｣の未来
3月13日（日）に、アップルストア銀座にてとあるイベントが開催されました。イベント名は｢Teacher's Night iPadが変える学び｣。こちらでは、身体にハンディキャップを抱えた子どもたちの｢学びたい｣を実現すべく奮闘する、先生や大学生たちの話を聞くことができました。 登壇したのは、筑波大学附属桐が丘特別支援学校の生徒と白石利夫先生。白石先生は、筑波大学の櫻井教授や学生たちと共同で、生徒たちが学びやすいアプリの開発に取り組み、この取り組みは今年で3年目を迎えるそうです。 桐が丘特別支援学校は、大学附属として国内唯一の肢体不自由児を対象とする特別支援学校。生徒たちは、我々が普段当たり前だと考えているようなこと、たとえば、教科書のページをめくったり、鉛筆でノートに書き込んだり、プリントやノートを持ち運ぶ、ということでも、行なうのが難しい場合があります。 そのような生徒たちに、より適した
iPadアプリで可能性が広がる、筑波大学と附属桐が丘特別支援学校の共同プロジェクト - 週刊アスキー
Apple Store銀座で3月13日、「TEACHER'S NIGHT：iPadが変える学び『コラボレーションと問題解決』」というイベントが開催された。筑波大学附属桐が丘特別支援学校で学ぶ生徒向けのiPadアプリを、筑波大学の学生が開発するという取り組みだ。最初に登壇したのは、筑波大学附属桐が丘特別支援学校の教諭である白石利夫氏。 特別支援学校の生徒が授業を受ける際の問題点 まず、特別支援学校の生徒が授業を受ける際に、難しさを感じているポイントについての解説があった。教科書などの書籍のページをめくるという動作では、ページが閉じてしまわないように、ページの一部を指で押さえながら、別の指でページをめくるという操作が困難とのこと。また、答案用紙の枠内に文字を書くことや、書いた文字を生徒自身があとから判別するのが難しいというケースもある。さらに、多くの教科書や副教材、プリント用紙などを一緒に持ち
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Apple、プログラミング学習の「Everyone Can Code」を障害者でも利用可能に
ともはる先生＠特別支援×教育福祉×大学院生 on Twitter: "特別支援学校の先生が発達障害がありコミュニケーションが苦手な子に対して、iPadのSiriで会話の練習をさせていた。 ずっと会話ができる・正しい言葉が身につく・嫌なことを言わない などのメリットがあり、会話能力がかなり向上したとのこと。 すごい(^ ^)"