5月9日の実績 算数:基礎トレ、GS2日目基礎力3・4、立体図形「5」復習、D08(小数・分数:『デイリーサピックス』)、分野別補充プリント(面積比(3)復習B、相似比(6)復習A・無印) 国語:『漢字の要』次回範囲 理科:D11(地層:デイステ×2、確認問題×1)、D08デイリーチェック(人体)復習 社会:D10(日本国憲法①:デイステ)、年代150テスト、文化史(新小学問題集、D07テキスト確認問題基礎編)、外交史(新小学問題集、D08・D09テキスト確認問題基礎編)、インプット(地理)×8(日本の白地図) ポイント 日曜日 5月9日(日)、一日時間が自由に使えた日。前日の反省で、算数ばかり続けず 時間を区切り他の科目に取り組む時間も確保するようにした。 算数 欠席したGS特訓のプリントについては、2日目分として受け取った「基礎力」プリント2枚。 また土特関連では、先日5月8日分として
5月8日の実績 学校:日記 算数:基礎トレ、GS1日目基礎力1・2、GS1日目昼テスト、規則性「4」復習、立体図形「5」、D11(拡大・縮小:『デイリーサポート』実戦編C、D) 国語:D10(言葉ナビ、読解演習)、漢字 理科:D11(地層:デイステ×2、確認問題×1) 社会:D10(日本国憲法①:デイステ)インプット(地理)×8(「日本の世界遺産」~「日本地理~北海道~」) ポイント 土曜日 5月8日(土)、午前中は整形外科。ギプスが外れ、来週の通院はなし。帰りは今週も徒歩。この日も晴れていたが、そろそろ汗ばむ季節になってきた。午後は取り組み。土特は欠席しているので今週も授業終了直後に主人が校舎までプリント一式を受け取りに行ってくれた。 算数 D11(拡大・縮小)の実践編C・Dへ。前日に解いたA・Bに問題はなさそうだったが、C・Dでは躓くこともよくあって少々不機嫌に。 この日は欠席したGS
4月29日の実績 学校対応:日記 算数:基礎トレ、D09(立体図形(1))、D08(小数・分数)、立体図形「1」 理科:D09(てこ)、コアプラ範囲(気象①(気象観測))、力だめし×1(「日光と植物の育ち方」) 社会:D10(日本国憲法①:デイリーステップ)、インプット(地理)×1 国語:『漢字の要』 ポイント 木曜日 ~SAPIX算数・理科~ 4月29日(木)、昭和の日で学校はお休み、夕方のSAPIXはあり。 SAPIXに出かける前は算数と理科を中心とした取り組み。先週授業のあったD09の内容については、前回までとは異なりある程度対応できた。あまり課題がこなせず次の授業に臨んでしまった算数のD08(小数・分数)に関しても、今さらながら『デイリーサピックス』の問題を解いたりして復習をしていた。 SAPIX 算数・理科 D10 算数D10は「立体図形(2)」、理科D10は「ばね」。 自宅最寄
4月25日の実績 学校対応:漢字 算数:基礎トレ、D09(立体図形(1):『デイリーサポート』)、分野別補充プリント 国語:D09(漢字、言葉、デイチェ範囲) 理科:D09(てこ:確認問題、デイステ)、コアプラ範囲 社会:D09(外交史② 欧米諸国との外交の歴史:確認問題、デイステ)、コアプラ範囲 ポイント 日曜日 ~再始動~ 4月25日(日)、メインはSAPIX通常授業の宿題、それから午後に家族でミーティング。 再始動の0日目 今後土特を欠席し土日の2日間は落ち着いた取り組みをすると決めた我が家。この日は日曜日だったが、4教科の通常授業に関する宿題をこなすだけでかなりの時間を使用。土曜日に学校の算数問題集(春休み分)を全部終えるという想定外のタスクが入ったため押されていた。初っ端からパツパツ。すでに後ろ倒しになったタスクあり。後日うまくすくい取ってこなして行かねば。 でも、指定通りのもの
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