symphonieのブックマーク - はてなブックマーク

研究プロフィール別に見る留学生の図書館・情報サービス利用：東京大学における実態調査の分析から An analysis of international students' use of library and information services according to their profiles

symphonie 2013/08/18

「プロフィール別に見る留学生の図書館・情報サービス利用：東京大学における実態調査の分析から」

留学生

リンク

わが国の大学図書館におけるラーニング・コモンズの事例研究

− 47 − 研究わが国の大学図書館におけるラーニング・コモンズの事例研究 Case Study of Learning Commons in College and University Libraries in Japan 1 ）法政大学図書館 Hosei University Library 2 ）慶應義塾大学大学院 Graduate School of Library and Information Science, Keio University 上田直人 1 ）長谷川豊祐 2 ） UEDA, Naoto HASEGAWA, Toyohiro Abstract The purpose of our research is to clarify the process of establishing a learning commons, as well

symphonie 2012/03/08

リンク

表紙01

− 63 − 研　　究１．はじめに　本を読んで、その著者について知りたくなることや、その著者の別の本を読んでみたくなることは誰にでもあることだろう。学術情報の探索においても、重要な著者を見つけたら、その著作をたどることは、効率よく情報を見つけるための常套手段である。　インターネットの時代になり、我々は未知の著者と出会う機会が多くなったのではないだろうか。検索エンジンで出会う有用な論文の著者は、必ずしも自分の専門領域の著者ばかりではない。そんなとき、その著者についての正確な情報を参照したり、その著者の別の著作を読んだりすることは、出会った情報をより深く正確に理解するための手助けとなるだろう。　本稿では、学術機関リポジトリ（後述）の構築システム間連結のための著者名典拠ディレクトリシステムの開発 Development of the Name Authorit