学習の意欲 - ITエンジニアのひとりごと前回の日記で、「6つの価値」と書いたが、どうやらこれは「学習モデルの二要因モデル」というもので、「学ぶ意欲の心理学」(著：市川伸一)という書籍で紹介されたモデルのことのようだ。 これは、どのような動機付けにより学習をするか、という尺度のようで、個人個人で異なった特性があると言うことのようだ。 内容を簡単に抜粋してみる。(以下、「学ぶ意欲の心理学」(著：市川伸一)より抜粋) 充実志向 学習自体が楽しい 訓練志向 知力をきたえるため 実用志向 仕事や生活に生かす 関係志向 他者につられて 自尊志向 プライドや競争心から 報酬志向 報酬を得る手段として なるほど。分析してみるといろいろな尺度があるものだ。これは主に学習意欲というテーマで分析した内容だと思うが、業務でも同じことがいえるだろう。 特にリームリーダの立場にいる人は、プロジェクトメンバがどのような志向が強いのかをある程度知り、適切にさま
