PC生成AIで自分生産性向上 表の組み立てやデータの整理も、Excelの使い方に困ったらAIに尋ねよ！ 2024.02.22
韓国・『デジタル教科書の健康調査報告書2009』要約抜粋粗訳 - りんラボ
2010年7月27日付けで，韓国教育学術情報院（KERIS）のWEBサイト上で公開された「デジタル教科書の健康調査報告書」について，報告書の要約部分を参照して，研究結果を概観する。 同報告書は正式名を「デジタル教科書活用が学生と教師の健康に及ぼす影響の分析研究」としており，デジタル教科書実験校を対象として，高麗大学校の研究者が中心となって調査研究したものである。 研究手順として，国内外のデジタル教科書及び健康関連の文献調査，国外デジタル教科書事例の調査，デジタル教科書を１年以上使用した小学生を対象とした面談調査，デジタル教科書実験校の教師と専門家のグループ討議による健康障害の問題分析を行なっている。 研究結果は次のように要約されている。 以下は報告書内の要約を抜粋し粗訳したものである。 【注意：誤訳チェックは行なっていない。研究結果に関する記述部分については，原文を参照することを強くお勧
ゲーム帝国の興亡 - やまもといちろうBLOG（ブログ）
4gamerに掲載しようと思ったけど別の記事が載っかるので、導入部分だけブログに掲載してみるなど。 -- ・有史以前 初めに、神はワゴン車を購入された。 かの地は混沌に包まれていた。神は、ゆらゆらと流れる大和川をたゆたいながら思索に耽っておられた。 神は言われた。 「基盤商売あれ」 神は一日を費やし、ワゴン車に一杯の基盤を積み上げて、喫茶店に、デパートの屋上に、百円コインを入れて稼動する巨神兵エーエムを作られた。 神はエーエムを見て、良しとされた。百円玉を積むヤンキーがあり、喫茶店で酒が振舞われた。夕べがあり、朝があった。 第一の日である。 神は言われた。 「模造品あれ」 宇宙より真っ白い敵の襲来する筐体を神は指差されると、瞬く間にカラーフィルムの上を似たような敵が通過し、ただカラフルに見えるという模造品を作られた。そのようになった。正規品よりデラ安いパチモンが巷に出回り、喫茶店という喫茶
都市ノマドにとっての【20万円/月】の価値について考える。 - 女。MGの日記。
都市ノマドにとって、社会民主主義さえ必要ないのか？less than a minute ago via HootSuite玉置沙由里（MG） sayuritamaki 2010年MGがつくった造語の１つに「都市ノマド」というものがある。都市ノマドは、貨幣経済が浸透し、人々の繋がりが切断された都市の中で誕生した新たな部族。ネットワークに接続していない人には決して観察することができない部族だ。 都市ノマドは、ウェブ上のネットワークを自由自在に操り、交換、シェア活動をしている。今やその都市ノマドのネットワークは世界じゅうに張り巡らされつつある。 たとえば、ホーチミンのとあるwifiフリーのカフェで隣合わせになったベトナム人に話しかけ、仲良くなった暁に、facebookで友達申請、承認！「今度うちに遊びにおいでよ〜」こんな会話が繰り広げられる。 都市ノマド部族のネットワークは国籍を問わず拡大中で、
iPadの先進授業モデルをつくる - 教育のヒント by 本間勇人
☆産経新聞 12月9日(木)1時56分配信 によると、 大阪府教委の教員研修施設「府教育センター」（大阪市住吉区）に平成２３年度から新設される付属高校のカリキュラムに、多機能端末「ｉＰａｄ」や電子書籍を使った先進的な授業が取り入れられることが８日、分かった。不登校など課題を抱えた生徒の支援にも取り組む。教育センターは全国の都道府県に設置されているが、付属校を開設するのは全国で初という。 特徴的な授業は、コミュニケーション能力などを鍛える「探究ナビ」。週２～３時間を予定し、興味のある課題について人前で意見を述べたり提案したりできる力をつける。 また、ｉＰａｄなどを使ってデジタル教科書を活用するほか、センター内にある大学の研究室並みの実験室やスタジオなども利用。宇宙航空研究開発機構（ＪＡＸＡ）などと連携した講座などキャリア教育も充実させ、将来像への意識を高める授業も行う。 一方、不登校など課題
絶対語感の世界
※「森から ゆ う び ん 」に表示されている海はその課題の平均字数、波は自分の年間平均字数、山はその問題の平均得点、木は自分の得点、風は偏差値。
子供たちに海図と羅針盤を持たそう - 山口 巌
大卒就職難の問題は畢竟、大学生の資質の問題と歪で縮小続ける労働市場問題が絡み合い、複雑骨折している事だ。既に多くの識者、論者により問題の本質と解決策が語られており何れも正鵠を得たものと思う。唯、語られたものは全て医療で言う所の臨床であり、今回は此れとは別に今少し、中・長期的で予防医学的な話、要はどうすれば大学や大学生がこういう現在の状況に陥らないで済むかに就いて述べたい。 そもそも論だが、大学生は大学入学に際し具体的にこう言った職業に就きたいので此の大学の此の学部を選択したとか、或る特定の分野を掘下げて勉強したいのでその分野に定評のある此の大学を受験したと言ったポジティブな動機を持って居るのだろうか？無論、大学にも拠るだろうが一般的に極めて少ないのではと推測する。 寧ろもっとネガティブな理由、つまり高卒で学歴を終える事への漠然とした恐怖とか家族も含めた世間体或いは高卒で社会へ出て何をしたら
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2010年の「教育の情報化」(1) - りんラボ
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