幼児文字の発生「幼児文字」の発生とひらがな獲得までの過程 The Growth of“INFANTS’LETTERS”and Process of Learning Hiragana 岡山大学 高橋敏之 Faculty of Education, Okayama University Toshiyuki TAKAHASHI �T. 目 的 幼児の描画活動を観察し長期間記録していくと、「児童の絵においては装飾と書字はともに、共通の根源、スクリブルから発展し得るものなのである」というヘルガ・エング（Eng,H.,1931）の指摘が正しいことを確認することができる１）。 また、ローダ・ケロッグ（Kellogg,R.,1969）は「文字もスクリブル要素に解体できる」とし、図 1の現在のアルファベット文字の形の先祖は、図 2のように女史の分類した基本的スクリブル 2、 3、 4、
