Please indicate the measures taken to ban the sale of video games or cartoons involving rape and sexual violence against girls and women and to raise awareness among the producers of such materials, in line with the Committee’s general recommendation No. 19 on violence against women. Please also indicate the measures taken to address the mass production, distribution and use of pornographic videos

PTA会長をやっていた私の経験から言いますと、教師の裁量に任せた結果がこれです。 「教師の裁量」というと先生が決定権を持っているかのように聞こえますが、実際には先生はしがらみで中止の決定を出しにくいのです。 運動会の花形競技ですから、保護者個人、PTA、卒業生、OB教師、教育委員会などの利害関係者から意見が飛んできます。 「自分が小学生のころはやっていた」 「組体操は伝統だろ」 「組体操がないのは寂しい」 「ゆとり教育だ」 危険だからと現場の判断で中止にするのは、勇気もいるし、説得する労力もいるのです。 ピラミッドが10段とかに成長していると、なおさら止めにくいでしょう。 今回、文部科学省のお墨付きが出たことで、多くの現場の先生はホッとしているのではないでしょうか。 文部科学省には事故情報が多数集まってくるわけですから、分析して、もっと早く動くべきだったのではないかと思います。

トイレが足りてないとか法令違反では？と調べたら， やっぱり違反でした．労働安全衛生法の事務所衛生基準規則に引っかかるようです http://nots.hatenablog.com/entry/2016/02/02/200843 [hatenablog.com] 規則では，60人につきトイレ一つと定められているのに リクルートのフロアでは，75人に一つという状態とのことです． この指摘を受け，リクルート側の記事（タレコミのリンク先）にも訂正が入り， ビル全体でトイレの数を計算すると規則違反にならない，という説明が加えられたようです IoTによる見える化で，規則違反まで可視化してしまったようですね

私は教科書通りに教えていませんよ。タグを教えることは教科「情報」の本来の趣旨ではありませんから。 他の教科は教科書通りに教えていくのが普通だと思いますが、教科「情報」は教科書通りにやっていると時間が足りなかったり、内容が不足していたり、検定当時は適切であったとしても最大１５年ほど前の内容になってしまうので、情報科の教員はプリントなどで置き換えて授業を構成しているはずです。そうでなければセキュリティについては教えることも出来ませんので。 普通教科の「情報」では、プログラム言語やＨＴＭＬなどのタグを扱わない教科書もありますし、何より指導要領で「趣旨から外れなければ追加していいよ」と書いてあるので、内容が現在に即しているかどうかについては教員の能力による差が大きいと思います。専門教科の「情報」は実教出版しか教科書がなくプログラム関係の教科では「ＢＡＳＩＣ」と「Ｃ」で書かれていますが、全国的な調査