行列入門
行 列 入 門 i 本教材について 本教材は，行列の基本的な性質を学ぶために作成したものです。 行列については，平成 21 年告示の学習指導要領における新設科目「数学活用」の「社会 生活における数理的な考察」の「数学的な表現の工夫」の内容となりました。行列は現代数 学の基礎的な内容として様々な場面で活用されているにもかかわらず，繁雑な計算の意味 やどのような場面で活用されるのかがわかりにくかったことから， 「数学活用」の内容とし たものです。ただし， 「数学活用」の内容としたことから内容は大綱的に示すことになりま した。そこで，専門教科理数科の「理数数学特論」の内容としてはそれ以前のもの（平成 11 年告示の学習指導要領における数学 C の内容）をそのまま残すとともに，高等学校数学を 超える内容に興味をもつ生徒には「数学活用」の内容を踏まえ「線型代数学入門」のような 学校設定科目を設けて指
共通認識を揃えて前置きの謝罪を減らす - Konifar's ZATSU
不要な摩擦を減らすために、一言謝罪を入れてしまいそうになることがある。特にテキストコミュニケーションで多い。たとえば以下のような一言である。 「横からすみません」 「忙しいところすみませんが」 「休日にメンション失礼します」 「もう認識されていたらすみません」 「行き違いだったら申し訳ないんですが」 「自分の認識違いだったらすみません」 こういうちょっとした気遣いはとても重要で、それ自体を否定することはない。ただしやりすぎは健全ではないと思っていて、こういった謝罪による前置きは減らせるようにしていきたい。たとえば有休や育休を取る時には、ただの前置きだとしても謝罪はしない方がよいと思う。過度な気遣いは文化の形成においてマイナスに働くこともありうる。 これをどう解決するかというと、共通認識を揃えておくことが必要だと思う。 例えばSlackで「深夜にメンションすみません」という謝罪は、Slack
【ミニレビュー】Googleオリジナルのポテトチップス、Googleチップス到着、試食！
箱を開けると、 お待たせしました！ 世界にひとつだけの、あなたのGoogle Original Chipsをお届けします と書かれた紙が出迎えてくれます。 裏もあり、「#Googleチップス #GooglePixel6 をつけてSNSに投稿頂けたら嬉しいです！」と書かれています。 余談ですが、この紙がかなり高級感のあるもので、お金がかかっていそうです。 パッケージ 私はブルーを基調とした色を選んだので、その色です。ナンバーが書かれていて、私は363番でした（何も考えず実名を書いてしまったのでボカしています…）。 裏面です。裏面は黒一色になっていました。 純正チップ搭載の Google Pixel 6 この秋 新登場。 と書かれています。 開封、試食！ なかなか食べてしまうのはもったいない気もしますが、ライターたる者、最新情報を伝えてなんぼだろうということで、意を決して試食してみました。 味
KPT アンチパターン 〜失敗事例紹介〜 - Qiita
はじめに KPT (Keep/Problem/Try) 等のふりかえりで、K (Keep) ネタを増やすみんなの工夫 というのを見て「あるある」と思ったので、KPTをやってみてこれはよくなかったとか、これは失敗だったなぁという自分の経験をまとめてみます。 振り返りの手法としては、KPT、YWT、Fun/Done/Lean、Celebration Gridなどがありますが、一番有名なのはKPTなのかもしれないですね。 失敗その1 Tryが振り返りの度に溜まっていく 個人的にKPTあるある第1位はこれじゃないかなと思います。特に振り返りの経験が少ないと、たくさん改善しようと思いTryをたくさん考えてしまいます。忙しかったりすると実際にTryが行われる訳でもなく…次回の振り返りでさらにTryが積まれ、実施される事のないTryがたくさんある状態になりがちです。また、Problemが並ぶとエンジニア
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