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名詞節、副詞節の見分け方。
名詞節は，文字通り名詞の役割を果たしますので，主語，（動詞・前置詞の）目的語，補語になります。 know when SV や，tell 人 when SV は動詞の目的語 have no idea (of) when SV「いつ～するかわからない」は前置詞の目的語（ただし，of は略されることも多いので，注意） It depends on the weather when he will come. のように，形式主語 it に対する真主語 The problem is when he will come. のように，be の補語になる 以上が名詞節の場合です。この中でも一番重要なのは動詞の目的語になる場合で，最近の辞書ならたいてい，各動詞で，目的語として，wh-節をとるものは明記されていると思います。 副詞節の場合は，文の主要素とならず，修飾語になります。基本的には，「～するとき」の意味
名詞節と形容詞節と副詞節の見分け方 | 高校英文法
「節」とは、2つ以上の語が集まって一つの意味をなすもので、S+Vの形式を持ったものです。 接続詞･疑問詞･関係詞に導かれるものが「節」と考えてください。では、その働きを品詞別に見てみましょう。 名詞節：「名詞」の働きのある節。 名詞節は、主語(S)･補語(C)･目的語(O)になります。 ●It is certain that he will succeed. [ (S) V C S ] （彼が成功することは確実だ。） that he will succeed は S (真主語)になります。接続詞 that に導かれる名詞節です。 次は目的語になる場合です。 ●I don't know when she will return. [ S V O ] （彼女がいつ戻ってくるかわからない。） when she will return は、 O (目的語)になります。疑問詞 when に導かれる名
フォレスト、ネクステージの使いかた - 私は4月から高3になります。今、フォレストとネクステージを持っています。冬休みが始まる前に先生に「... - Yahoo!知恵袋
高校の英語教師です。随分無茶なことをいう先生ですね。具体的な学習方法を提示もせずにやれというのは不親切です。私ならもっと具体的に指示します。なお、現物を持っていませんので、これまでに見た印象と想像で答えますので、その点は了承願います。 まず、いずれも桐原書店の参考書、問題集です。フォレストは英文法の参考書、ネクステージは、語法、文法、構文の問題集です。レベルは標準から中級ですので、どちらかというと基礎固めをするためのものです。「参考書をやれ」というのは無理があります。こんなものを君がやっているように続けていたら、半年ぐらいかかります。フォレストは脇へ置いておいて、ネクステージから始めます。 ①まず、文法項目別ごとに分かれているはずですから、１単元を②以下のやり方で、「わかる」問題と「わからない」問題に別けます。（ここでわからない問題がどれかを見つけ出し、それを理解するのです。そうすれば徐々
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