大学図書館における「学生協働」と「ゲーミフィケーション」の実例（文献紹介）
早稲田大学図書館報『ふみくら』No. 87（2015.3）に、利用者支援課の長谷川敦史氏による「大学図書館における「脱出ゲーム」とゲーミフィケーションの可能性」という論文が掲載されています。同論文は、2014年10月に行われた「脱出ゲーム」のイベント経緯が記載され、その成果と、大学図書館で展開された「学生協働」と、「ゲーミフィケーション」の実例が報告されているとのことです。 ふみくら2011-｜早稲田大学図書館（早稲田大学図書館） http://www.wul.waseda.ac.jp/Libraries/fumi/f_index09.html 参考： 早稲田大学中央図書館で「脱出ゲーム」開催 Posted 2014年11月10日 http://current.ndl.go.jp/node/27395 CA1817 – オープンキャンパスにおける図書館イベントの現状－受験生・学生協働・教職
九州大学附属図書館が新入生向けスマートフォンアプリ「図書館をめぐる冒険」を公開
九州大学附属図書館が新入生向けのスマートフォンアプリ、「図書館をめぐる冒険～館内に散らばる謎を解け！～」を公開しています。 このアプリは九州大学伊都図書館を舞台に、10種類のアイテム等を集めるゲームアプリです。クリアのためには図書館内を探し回ったり、図書館ウェブサイトや機関リポジトリ等も使わなければいけないほか、スタッフからヒントを聞き出すこともできるとのことです。ゲームクリア者には期間限定で記念品も贈呈されます。 なお、アプリをダウンロードするためには九州大学のe-Learningシステムにログインできる必要があります。 【新入生向け】スマートフォンアプリ「図書館をめぐる冒険」に挑戦！（九州大学附属図書館、2015/4/17付け） https://www.lib.kyushu-u.ac.jp/ja/news/1658 参考： E1510 – 図書館探索型行事「ミステリークエスト」活動報告
早稲田大学中央図書館で「脱出ゲーム」開催
早稲田大学のウェブサイトで、同大学中央図書館で2014年10月20日から24日に開催されたイベント「脱出ゲーム」について紹介されています。中央図書館内に仕掛けられた問題を解きながら、図書館のサービスや機能を知ることのできるイベントとのことです。早稲田大学図書館公式の学生ボランティア団体である「LIVS」が企画し、図書館と共に運営したもので、最終的な参加者の総数は614人、脱出成功率は45.28％だったとのことです。 中央図書館「脱出ゲーム」（早稲田大学, 2014/11/7） http://www.waseda.jp/top/news/14661 図書館主催「脱出ゲーム」 http://www.wul.waseda.ac.jp/CLIB/livs/201410escape/ 中央図書館で「脱出ゲーム」が開催されます！（10/20-10/24）終了 （早稲田大学図書館, 2014/10/11
英国図書館がFlickr Commonsで公開した画像コレクションへメタデータ付与するゲームが公開
2014年4月25日、米国のダートマス大学でデジタル人文学を教えるMary Flaganan氏によって設立された、ゲームに関する研究等を行うデザインスタジオである“Tiltfactor Laboratory”が、英国図書館（BL）との協力を発表しました。メタデータ付与の作業をゲームにして公開するプラットフォーム“MetaData Games”で、5月1日から開始されたタグイベントの一環として、BLがFlickr Commonsで公開しているパブリックドメインの画像コレクションにタグをつけるゲーム“Ships Tag”が公開されたとのことです。ゲームに参加することで、参加者はBLのメタデータの増加に協力し、コレクションのアクセシビリティ向上に貢献できるとのことです。 Metadata Games Tag Event: May Day! May Day!（tiltfactor, 2014/4/
ゲームと図書館についてのいくつかのメモ - klarer-himmel13's diary
きっかけはデンマークの総合目録だった Søgning - bibliotek.dk たまたま、ここを調べていた時、ふと資料媒体を指定する箇所に「Books」「Articles」「On the web」と並んで「Games」があることに気がついた。 「Films」「Music」よりも上に来ている 「Platform」が細かい（オンラインゲーム、任天堂DS、PCゲーム、PlayStation2，3，Vita…） 「Genre, type」はさらに細かい 登録は3,000タイトル以上 自分はゲーム（いわゆるVideo GameとかPCゲーム、オンラインゲーム）をまったくしない/出来ない人間だが、個人的にオンラインチュートリアルといったものに興味が多少あるので、図書館との接点がありそうないくつかの文献をピックアップしてみた。 1.最近の+全体を俯瞰するもの 米NPR、米国の公共図書館におけるゲーム
NDCビンゴをしてみました。 - まだ書きさしの
図書館総合展フォーラム 2013 in 伊勢 のバスツアーでガイドをさせて戴きました。 移動中、何かレクを……と考え、NDCでビンゴをすることに。 資料の背ラベルにある分類でビンゴをする企画ならばたくさんあるのですが（下記）、これはビンゴをする人が分類してみようというものです。初めてなさったのは、「2013年度東海地区MALUI名刺交換会プレ企画「図書館×オジさん」の会」のみなさま。ビンゴの手順と報告も、@syoujinkankyoさんがまとめを作ってくださっています。 NDCビンゴで遊んでみよう！｜@syoujinkankyo（2013.2.25） このまとめと @syoujinkankyoさん御本人から戴いたアドバイスを参考にして、車中で実施してみました。 用意したのは、ビンゴの用紙、NDC二次区分表、景品（伊勢志摩特産・あおさ）のみっつです。 時間の伸縮がわからなかったので二種類のビ
共著の論文が採録されました
既に、東京大学の藤本先生からTwitterやFacebookでご報告がありましたが、藤本先生と共著の論文が日本教育工学会論文誌の特集号に採録となりました。査読・判定のご担当をしてくださった先生方におかれましては、ご指導を頂きましてありがとうございました。 藤本徹・山田政寛「インフォーマル・ラーニングにおけるゲームの教育利用に関する評価の現状と今後の展開」 教育工学会論文誌の37(3)に掲載される予定です。今まで、藤本先生と2年間一緒にレビューしてきた内容を日本教育工学会の全国大会課題研究で発表をしてきましたが、その内容を整理し、インフォーマル・ラーニングの軸で再検討したものになっています。私自身、ゲームの教育・学習利用、また教育・学習ゲームの開発研究は2006年頃から国際会議でモニターをしてはいましたが、わからないことも多くあり、私が大会企画委員をする時に、ゲームの教育・学習利用に関する課
ゲーマーの力で古い新聞をデジタル化。フィンランド国立図書館のユニークな試み
※本記事はアフィリエイトプログラムによる収益を得ています ゲーマーの有効活用 フィンランド国立図書館とMicrotask社による「DIGITALKOOT」という協同プロジェクトが注目されています。 現在、多くの図書館では「収蔵書籍のデジタル化」が大きな課題となっています。しかし古い書物ともなると、保存状態が良くなかったり、特殊なフォントが使われていたりするため、コンピュータだけでは正確な文字認識が難しい。そこでDIGITALKOOTがたどり着いたのが、「ゲーマーにその認識作業をやらせてしまおう」ということでした。 DIGITALKOOTでは、タイピングゲームのような「Mole Bridge」と、もぐら叩きのような「Mole Hunt」という2種類のゲームがプレイ可能になっています。これらのゲームを遊ぶことで、ユーザーは自然に、古い新聞や書籍のデジタル化作業に協力できるという仕組み。同図書館
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RefMaster : レファレンススキル向上を目的としたEラーニング・ゲーム(<特集>サービスとしてのゲーム) | CiNii Research
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