Update on July 2013 Activities | www.hathitrust.org | HathiTrust Digital Library
August 9, 2013 [Download PDF] Top News HathiTrust Research Center The HathiTrust Research Center (HTRC) is pleased to announce that the Andrew W. Mellon foundation has awarded $437,000 to the University of Illinois at Urbana-Champaign in partnership with Indiana University for an exciting new project entitled “Workset Creation for Scholarly Analysis: Prototyping Project” (WCSA). The two-year proje
Google Chart APIを使ってみる(その２ ベン図) - めもいか
前回の円グラフに引き続き、ベン図編。 なぜ、使用頻度の低そうなベン図なのか、それは簡単そうだから。 早速、例からはじめましょう。 http://chart.apis.google.com/chart?cht=v&chd=t:100,80,60,30,30,30,10&chs=300x200 &chdl=ringo|mikan|meron &chtt=ringo%20to%20mikan%20to%20meron &chco=FF0000,0000FF,00FF00 &chf=bg,s,bcbcbc 前回の円グラフと比べると、 chlパラメータ(Pie Chart Label,円グラフラベル)がなくなって、chdlパラメータ(Chart Legent)が増えています。 またchdパラメータの指定はちょっと戸惑うので要チェック。 Google Chart API の ベン図(Venn Diag
ベン図 - グラフの種類 - Google Chart Tools入門
ベン図とは2つ又は3つの集合の包括関係を表す場合に使われます。Google Chart Toolsでは3つの集合に対するベン図を作成できます。書式は次の通りです。 cht=v ベン図では7つの値をデータとして指定する必要があります。 最初の3つの値で、3つの集合(A、B、Cとします)にそれぞれ含まれる個数を指定します。 4つ目の値で集合Aと集合Bに共通する個数を指定します。 5つ目の値で集合Aと集合Cに共通する個数を指定します。 6つ目の値で集合Bと集合Cに共通する個数を指定します。 7つ目の値で全ての集合で共通する個数を指定します。 では実際にサンプルを試してみます。 http://chart.apis.google.com/chart? chs=300x300 &chd=t:100,80,50,20,20,10,5 &cht=v http://chart.apis.google.com
データビジュアライゼーション・ツール20選 – lab.sugimototatsuo.com
この記事はThe top 20 data visualisation toolsの原著者許諾済みの日本語訳です。 By Brian Suda on September 17, 2012 Translated by Tatsuo Sugimoto 2014年4月28日更新：オリジナル記事が以前のサイトから移転したため発生していた画像の非表示に対応しました。 わたしがもっともよくきかれる質問のひとつが、データビジュアライゼーションを始める方法についてです。このブログの先へ進むには、練習し、さらに実践し、利用できるツールを理解する必要があります。この記事では、シンプルなチャートから複雑なグラフ、地図、インフォグラフィックスまで、ビジュアライゼーションを作成するための20種類のツールを紹介しようとおもいます。ほとんどのツールは無料で利用でき、そのうちいくつかはすでにインストール済みかもしれません。
全部読めたらホンマすごいで！ 大阪府の難読地名10選
大阪は、その地理から古代から首都や副都として栄えてきた。近世だけ見ても昔から南は「天下の台所」と、商業の町と知られ、北はその商業の中心と京の都をつなぐ街道や宿場町として知られる。 そのような歴史ある地域であるためか難読な地名も多く、府民でも読み間違ってちょっと恥ずかしくなったりした人もいるかもしれない。難読地名のなかから特に有名なもの「大阪難読地名10選」をご紹介したい。あなたはいくつ読めるだろうか？ 【大阪府の難読地名10選】 ・放出（大阪市鶴見区・城東区） 【読み】はなてん 大阪難読知名代表のひとつ。府民の場合は初見でもなんとなく読める、もしくは「ああ」と納得する場合が多い。恐らく、昭和から続く「あなた車売る？」、「はなてん中古車センッター♪」のCMで地名が刷り込まれているためではないだろうか。 ・枚方（枚方市） 【読み】ひらかた こちらも大阪難読地名としてよく挙げられる。しかし、ブラ
東京国立博物館 - 1089ブログ - 断簡―掛軸になった絵巻―(3)絵巻が断簡になるとき
特集陳列「断簡―掛軸になった絵巻」で展示されている作品の様々なドラマをご紹介しているブログの第3回目。今回は「絵巻が断簡になるとき」と題して、巻子だった絵巻が、どういった理由で掛軸の断簡となったのかを、今回展示している紫式部日記絵巻断簡をめぐるドラマティックなエピソードとともにご紹介したいと思います。 さて、絵巻が断簡になるのはいくつかの理由が考えられるのですが、大きく分けて二つの理由が考えられます。一つは不可抗力により絵巻が断簡となった例。もう一つが人為的に断簡となった例です。 一つ目に関しては、経年による糊離れなどによってバラバラとなってしまい、一紙あるいは数紙分を断簡に仕立てた例。第1回目のブログ「断簡―掛軸になった絵巻―(1)再会する絵巻」でご紹介した男衾三郎絵巻や、今回展示している住吉物語絵巻とその断簡も、おそらくこの理由から断簡となったと思われます。戦災により分かれてしまった狭
Moocs and Academic Libraries
This is the presentation I gave for the ACRL webcast on 5/22. "Technology is enabling Higher Education to change more in the next ten years than it has in the past hundred. Massive Open Online Courses (MOOCs) are potentially one such technological innovation and have generated a lot of press in the past year. This live, interactive webcast will focus on the role of the librarian in these online co
APA Statement on Participation in Discovery Services
To clarify what appears to be confusing and even misleading information in the marketplace, we wish to make it absolutely clear what APA content is available through discovery services. APA has not provided any metadata from PsycINFO® to any service, nor does the organization have any plans to do so at this time. With more than 3.1 million records from as early as 1597, PsycINFO is the only source
デザインするなら必須！画像を段々と透明にするグラデーションマスク
非常にパワフルな機能。 これを知っているのと知らないのでは大違い、もったいないので是非覚えて欲しいと思う。 マスク処理で画像を切り抜く超基本の説明はこちら マスク処理は単に画像を切り抜くだけでなく、透明度も指定できる。 グラデーションを使った透明度を変える処理をやって解説する。 何でもよいので画像を用意する。 画像をPhotoshopで読み込んだら、 [Ctrl+A]を押すと全体が選択状態になるので、そのままマスクをかける。 ※画像を読み込むとその画像は背景レイヤーになっている。 そのままでは扱えないので別レイヤーを用意して張り付ける。 そしたら、こんな感じになる。 マスクの原理はわかるかな。 白い部分が表示部分、黒い部分が非表示で隠れてしまう部分。 そして、その間のグレーの色だと半分透けて見える状態になる。 つまり黒い度合いが透過の度合いだと考えればいい。 なので、マスクが白から黒に向か
プレゼン資料で色を効果的に使う方法 ｜プレゼンデザイン
この記事は2012年04月22日時点の情報に基づいて書かれています。情報が一部古くなっている場合があるためご注意ください。 色は文章ほどにものを言います。プレゼン資料の情報とは、文字と図版を中心にその他様々な要素から成り立っています。中でも重要な要素のひとつが「色」です。色が持つ特性を理解し、戦略的に使用することで、プレゼン資料の内容をより伝わりやすくできます。 「色」とは 私たちは日常的に色に接していながら、色そのものについてあまり知らないものです。ここでは「3原色」と「色相」・「明度」・「彩度」について紹介します。色に関するいくつかの定義や基本的な性質について知っておくことは、色をうまくコントロールしていくうえでとても役に立ちます。 3原色 私たち「人」が感じ取ることのできる色は、3つの色によって表すことができます。光なら「赤（Red）・緑（Green）・青（Blue）」、色材（絵の具
C4ljp2013
Code4Lib JAPANカンファレンス2013は、無事に終了しました。参加者数は56名でした。 参加された方、後援・協力、協賛いただきました皆様に感謝します。 ありがとうございました！ カンファレンス中継録画 (Ustream) 関連ツイートまとめ (Togetter) カンファレンスの写真 (Facebookアルバム) イベント報告がCA-Eに掲載されました! E1486 - Code4Lib JAPANカンファレンス宮城県南三陸町にて初の開催（カレントアウェアネス-E. No.246, 2013-10-10） Code4Lib JAPANでは、今夏、初めての試みとなるCode4Lib JAPANカンファレンスを開催します。 概要 名称：Code4Lib JAPANカンファレンス2013 日程：2013年8月31日（土）、9月1日（日） 会場：南三陸プラザほか（宮城県南三陸町） 費用
Jisc
Capturing and sharing your achievements and insights for the year. We believe education and research improves lives, and that technology improves education and research. We're here to both power and empower you with the technology and data you need to succeed. Your Jisc membership includes a connection to the superfast and secure Janet Network, significant savings on content and expert advice and
Mobile Infrastructure for Libraries – New Projects | Digital Infrastructure Team
As part of the Mobile Infrastructure for Libraries programme I am pleased to announce that 6 new projects have recently received funding, with projects starting in November and finishing in August 2012. The majority of the projects are innovating around library content and services to develop prototypes for the innovative delivery of scholarly content and library services. The projects will also
MACON | Part of the JISC Mobile Infrastructure for Libraries programme
Part of the JISC Mobile Infrastructure for Libraries programme The objective to “address the challenges involved in delivering quality academic content to mobile devices” has been largely met. Many of those challenges will take time to resolve, such as the issue of third party materials being provided in formats that are not mobile friendly. (See “the challenge“). This can only be resolved by the
Report on m library activity August 2012
This document provides a summary of the results of a survey examining the current state of mobile library initiatives. The survey received 138 responses primarily from academic libraries in the UK, US, and Canada. It found that most libraries already have some mobile initiatives or projects, with common ones including QR codes, mobile catalogues, and mobile websites. Many plan additional future in
M-Libraries - Library Success: A Best Practices Wiki
Libraries offering mobile interfaces or applications Mobile site development tools While libraries can make their own mobile sites, there are also different services that translate your website into a mobile friendly interface. Mobile Friendly Library Websites How to make a mobile site for free Mobile Libraries Online Education Database, Part I Mobile Libraries Online Education Database, Part II M
ShelfLister: Real-time Voyager shelf lists
Try the live demo! ShelfLister 3.0 on the iPad: screen shots ShelfLister 2.0 on the iPhone: screen shots What is it? ShelfLister is a Voyager client for generating real-time shelf lists. ShelfLister has been optimized for mobile devices such as the iPad and other tablets (ShelfLister 3.0) or smartphones (ShelfLister 2.0). How does it work? As an application designed for mobile computing, ShelfList
OSS Watch - independent expert advice on open source software
The OSS Watch website uses cookies to help us understand how our site is used and improve our service. Find out more about cookies. This is OK, don't tell me again OSS Watch provides unbiased advice and guidance on the use, development, and licensing of free software, open source software, and open source hardware. If you want to find out more about any of these topics, we're the people to ask. @o
Providing Alumni Access to Electronic Resources
University alumni are frequently surprised and dismayed to find that access to online library resources is terminated at graduation. Alumni have been vocal for years about their need for library resources as they move into the working world, and campus alumni offices are frequently eager to provide this service in order to maintain ongoing relationships with alums. Publishers are beginning to incl
学術情報委員会（第4回） 議事録：文部科学省
西尾主査、羽入主査代理、上島委員、加藤委員、喜連川委員、倉田委員、後藤委員、斎藤委員、竹内委員、辻委員、土方委員、美馬委員、山口委員、吉田委員 （科学官）美濃科学官 （学術調査官）市瀬学術調査官、宇陀学術調査官 （事務局）吉田研究振興局長、下間参事官（情報担当）、長澤学術基盤整備室長、その他関係官 オブザーバー 安達国立情報学研究所副所長 4．議事録 【西尾主査】 それでは、まだの委員の方もいらっしゃいますけれども、一応時間になりましたので、ただいまより第4回の学術情報委員会を開催いたします。 本日は、学修環境充実のための学術情報基盤の整備について（審議まとめ）の最終的な取りまとめに向けた意見交換を行いたいと思います。 まずは事務局より、配付資料の確認及び傍聴登録等について報告をお願いいたします。 【長澤学術基盤整備室長】 それでは、配付資料の確認でございます。お手元の議事次第にござい
ファセット概念の源流 | CiNii Research
現在のファセット概念の広がりとその要因を探るために,ファセット概念の形成期(19世紀第4四半期から20世紀前半まで)に作成された主要な分類法を調査した。検討した分類法は以下の3種類である;(1)ファセットという用語が初めて導入されたColon Classification(CC),(2)記号が独立要素から成る分類法であるUniversal Decimal Classification(UDC)とBibliographic Classification(BC),(3)単一要素から成る分類法であるDewey Decimal Classification(DDC)とExpansive Classification(EC)。その結果,ある区分特性に基づく区分肢の総体という意味でのファセット概念は,すでにDDCの初期の版から使われていたことを確認した。また,このもともとのファセット概念が,後に,独立
４つの動詞で間に合わせる図書室英語（ILL、片道返送、貸出返却を中心に））
４つの動詞で間に合わせる図書室英語 （ILL、片道返送、貸出返却を中心に） ４つの動詞とは、BRING、TAKE、GET、KEEP BRING：持ってくる TAKE：持っていく GET：得る KEEP：保つ ILL現物貸借 A client comes with some bibliography printed out. (利用者が書誌情報をプリントアウトした紙を持ってくる。) I want this book. (私はこの本が欲しいです。) Can you bring it here from another Library? (他の図書館からそれを取り寄せてもらえますか？) Yes, we can. Please fill in the form. (はい。様式に記入してください。) The book title, call number
Mendeley出張講座
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Mendeleyで文献管理（４） PaperShipでMendeleyと同期
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Mendeleyで文献管理（２） インストールしてみました。
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Mendeleyで文献管理
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DAISYも提供する米国O'Reillyの電子書籍のマルチフォーマット対応 | kzakza
今回は今更ながら、米国O’Reilly Mediaの電子書籍のマルチフォーマット対応がすばらしいという話。 PDF、EPUB、mobi（Kindle形式）の他、全てではありませんが、ほとんどのタイトルでDAISY版が提供されています。AかBかではなく、AもBもだという姿勢がすごくいい。 O’Reilly Mediaの電子書籍ダウンロード画面 米国O’Reillyのマルチフォーマット展開については、『マニフェスト 本の未来』（ボイジャー）に「あらゆる場所への流通」という題で寄稿しているO’Reilly Mediaのアンドリュー・サヴィカス氏の文章が詳しいですが、このサヴィカス氏の文章によるとソースファイルはDocBook XMLが採用されているようです※。 『マニフェスト 本の未来 』（ボイジャー） Open Source DocBook XSL Experimental EPUB Supp
東和エンジニアリングが明治大学和泉図書館様の「入ってみたくなる図書館」づくりをサポート 〜図書館全体で学習・教育支援するラーニングコモンズへ〜(ドリームニュース) - livedoor ニュ
東和エンジニアリングが明治大学和泉図書館様の「入ってみたくなる図書館」づくりをサポート 〜図書館全体で学習・教育支援するラーニングコモンズへ〜2013年08月29日10時30分 株式会社 東和エンジニアリングは、明治大学和泉図書館様にICTのノウハウを駆使した先進の図書館システムを構築しましたことを本日発表いたします。 ICT技術を活用した音響・映像システムを提供する株式会社 東和エンジニアリング（本社：東京都台東区 代表取締役社長：信藤 隆／以下、東和エンジニアリング）は、明治大学和泉図書館様にホールの音響・映像・テレビ会議システム、デジタルサイネージ、オンライン施設予約システムを納入し、ICTのノウハウを駆使した先進の図書館システムを構築しましたことを本日発表いたします。 明治大学和泉図書館様では、正門のそばという立地を活かし「入ってみたくなる図書館」をキャッチフレーズに建物の外観や
選書(補助)ツールの開発と運用(提供用)
著作権法の範囲内において、各自の判断と責任でご利用いただけます。 なお、基本的に刊行時の内容そのままであり、修正等は行っていませんし、出版物の特性として今後も行いません。 【注意】 公開に利用しているSlideShareの不具合で、一部の号につきウェブでの閲覧においては文字が表示されないことがあります。対応を調査・検討中ですが、ダウンロードすれば、確実に文字が表示されることは確認しています。お急ぎの方はSlideShareにログインして、当該ファイルをダウンロードしてください。
日本よっ！これがOpen Annotationだっ！！ | すちゃらかコーダー
我々は様々なサービスやデバイスを通じて、デジタルリソースに対してコメントなどの付加的な情報を日々付与しています。ウェブサイトにはソーシャルブックマークサービスを経由してコメントが大量につけられていますし、Flickr、Youtube、ニコニコ動画などのWebサービスが抱えるリソースに対して大量のコメントが付与されています。Twiiter、FacebookなどのSNSはリソースに対する付加的な情報の付与に特化したサービスといってもよいかもしれません。昨今の電子書籍ビューワーでは、ハイライトやコメントの付与する機能は当然のように備えていますし、電子書籍プラットフォームでは「ソーシャルリーリング」という名前のアノテーションサービスが提供されています。 どのサービスもあるリソースに対する付加的な情報を他のユーザーや他のデバイスと共有することを目的としています。しかし、残念ながら共有できるのは、プラ
余はいかにして(RDA調査紀行)
最終日のプレゼンに向けて少しずつ準備が始まった。 国際関係学なので毎回議論が暗くて少し参るが、さらに悪いことにわたしたちのグループは「Religious minority」のhuman rightsについて発表することになり、アルメニア人の虐殺について話すことになったので、授業外で読む資料も暗い。 ※アルメニア人が宗教的な要因による虐殺かという点については多分そうではない！と思うけど、まあ良いのです。 先日のバンクス・ホリデイではノッティングヒッルでカーニバルがあったようだけど、それに行っておけばよかった！ （でも、イギリスは雨だったわけで、スペイン人の同級生によると”カーニバルって感じじゃなかったわよ！”とのこと。。） さて、今日はそれに関連してSOASの図書館の本を借りて、コピーもとった！ 本は、（またいつか写真をアップしますが）、貸出も返却も機械でやります。 ①カードのバーコードを読
お知らせ : 京都新聞
File Not Found. 該当ページが見つかりません。URLをご確認下さい。 お知らせ 事件・事故のジャンルを除き、過去６年分の主な記事は、インターネットの会員制データベース・サービスの「京都新聞データベース plus 日経テレコン」（http://telecom.nikkei.co.jp/public/guide/kyoto/）もしくは「日経テレコン」（本社・東京 http://telecom.nikkei.co.jp/）、「ジー・サーチ」(本社・東京、 http://www.gsh.co.jp)のいずれでも見ることができます。また、登録したジャンルの記事を毎日、ネット経由で会員に届ける会員制データベース・サービス「スカラコミュニケーションズ」(本社・東京、http://scala-com.jp/brain/) も利用できます。閲読はともに有料です。 購読申し込みは下記のページから
無償電子ジャーナルの検索システム“オープンジャーナルナビゲーター”が公開へ
実践女子学園の伊藤民雄氏による『世界の出版情報調査総覧』のサイトで、無償電子ジャーナルの検索システムが2013年9月中に公開されることが予告されています。 データベースの名称は、オープンジャーナルナビゲーター（Open Journals Navigator, with fee journal information：通称OJNavi）であり、無料で利用可能な電子ジャーナル（国内雑誌約1万7千誌、国外雑誌約4万4千誌）が収録されるものとのことです。このうち無償の国内雑誌・約1万7千誌についてはインターネット上に公開されている複数の電子ジャーナルのリスト等を組み合わせたものとのことです。またデータベースには、併せて有償・契約型の国内雑誌約2千誌も収録されるようです。 プラットフォームにはEBSCO社のシステムが提供されるとのことで、9月11日から福岡等で開催されるEBSCO主催のセミナー「エン
ライブラリーサービスを支える技術
2016年10月、神戸に LODの国際会議がやってくる！＠神戸ITフェスティバル2015（2015.11.6）
平成25年度 京都大学 高大連携事業 大学院生（学びコーディネーター）による出前授業・オープン授業を希望する高等学校を募集します。
ホーム 平成25年度 京都大学 高大連携事業 大学院生（学びコーディネーター）による出前授業・オープン授業を希望する高等学校を募集します。 ※ 「提供授業」を追加しました。（2013年9月9日） 2013年8月30日 京都大学では高大連携事業の一環として、ポストドクターや大学院生の協力のもと、出前授業・オープン授業を実施します。全国の高等学校を対象に、「授業希望校」を募集します。 事業概要 「学びコーディネーター」は、本学で研究活動を行っているポストドクターや大学院生で構成されています。この「学びコーディネーター」が高等学校に訪問して行う「出前授業」や、京都大学を訪れる高校生に対して行う「オープン授業」のいずれかで、本学の先端研究をできるだけわかりやすい内容で授業を担当します。「学びコーディネーター」の講師料や交通費の必要経費は、本学が負担します。授業時間は、原則1授業50分です。 授業希
｢562.95TB｣!? ううん、｢容量無制限｣のクラウドサービス上陸
｢562.95TB｣!? ううん、｢容量無制限｣のクラウドサービス上陸2013.08.30 18:00 小暮ひさのり トンデモ規模のクラウド上陸。 米Bitcasaのクラウドストレージ｢Bitcasa Infinite Drive｣が国内でもサービスを開始しました。10GBまで無料で、月額10ドル（約1000円）もしくは年間99ドル（約1万円）の有料プランでは容量無制限で利用することができるようです。 Macにクライアントを導入した様子がこちら。｢562.95TB｣と、Macのストレージ表示の限界値を示していますが、実際は無制限。青天井に保存できるようですね。クライアントはMacの他、Windows、iOS、Android向けにも提供されています。 容量無制限となると。動画もクラウドに保存余裕でした！ とかいう時代になってきちゃうかもしれませんね。問題は速度ですが……、どうなんでしょう？
図書館総合展インタビュー後記 - しぶろぐ（努力の上に花が咲く）
今回、図書館総合展運営協力委員*1や過去の図書館総合展との関わりもあって、図書館総合展サイトにインタビュー記事を載せていただきました。インタビューや編集いただいた赤山さんには本当に感謝しております。 8/28 【事務局便り】 インタビュー 澁田勝さん 獨協大学図書館 インタビューでお答えした内容の背景や補足を編集後記ならぬインタビュー後記として、また自分自身と図書館総合展の関わりについて、この数年を振り返ってみたいと思います。 2002～2009 就職したのが2002年なので図書館総合展にはちょうど10年ぐらい参加する機会があったということになります。毎年参加はしていませんが、業務出張として何度か参加していました。振り返ると著作権に関するフォーラムばっかりに参加していたようで、当時はブースはいきあたりばったりで回っていました。 転機は、2008年のLifo*2への参加です。それまでは、積極
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ゲームと図書館についてのいくつかのメモ - klarer-himmel13's diary
きっかけはデンマークの総合目録だった Søgning - bibliotek.dk たまたま、ここを調べていた時、ふと資料媒体を指定する箇所に「Books」「Articles」「On the web」と並んで「Games」があることに気がついた。 「Films」「Music」よりも上に来ている 「Platform」が細かい（オンラインゲーム、任天堂DS、PCゲーム、PlayStation2，3，Vita…） 「Genre, type」はさらに細かい 登録は3,000タイトル以上 自分はゲーム（いわゆるVideo GameとかPCゲーム、オンラインゲーム）をまったくしない/出来ない人間だが、個人的にオンラインチュートリアルといったものに興味が多少あるので、図書館との接点がありそうないくつかの文献をピックアップしてみた。 1.最近の+全体を俯瞰するもの 米NPR、米国の公共図書館におけるゲーム
日本の妖怪が好きなアメリカの院生さんに進路相談を受けたときの話: egamiday 3
この話って、まとまったかたちでどっかに書いたかどうか、もしかしたらこのblogにすでに書き記してるかもしれない（笑）んだけど、まあいいや、ちょっと書き記しておきますね。 アメリカのある大学図書館に話を聞きに行ったとき、そこで出逢った院生さん（日本研究が専門）に、日本への留学先とか進路的なことを相談されて、それに自分なりになんとなく答えた、っていうときのことの話です。 その院生さんは「日本の妖怪に興味がある」っておっしゃるんです、日本が好きな海外の学生さんの中には”妖怪（Yokai）”が好きっていう人が結構多いし、学生に興味を持たせるために妖怪関連の日本素材が講義や講習で使われたりするのはちょくちょく見ますし、そういう相談をされるのは別段めずらしい話ではないです。例： http://en.wikipedia.org/wiki/Y%C5%8Dkai で、妖怪といえば我が社（笑）なわけで。彼が言
MOOCと学習者の主体性
重田勝介のページ・オープンエデュケーションと教育工学 Katsusuke SHIGETA・Open Education and Educational Technology 引き続きMOOCに関する議論が盛んですが、私が東大にいた時にご一緒していた中原先生が興味深い記事を投稿されていました。 NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: MOOCは誰でも、いつでも、どこでも学べるメディアではない!?：主体性とは「非主体的行為」の反復である!? http://www.nakahara-lab.net/blog/2013/08/mooc.html MOOCは未来の教育を根本から変える、という多少短絡的？な見方もある中で、MOOCは自学自習の学習環境の一面があり、学習を続けるためには学び手の主体性がどうしても求められることは、もっと強調されて然るべきだと思
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[東京外国語大学］図書館・学習相談デスク ―そうだ、デスクへ行こう！― - YouTube
国大図協海外派遣事業
学術情報基盤から知識情報基盤へ : JISC(Joint Information Systems Committee)の変遷 | CiNii Research
KINOLINE 紀伊國屋書店の扱う電子情報サービスについての最新情報を提供するニュースレター
PC
デジタル異変:３Ｄプリンター 文化財展示・保存に威力 触れぬ実物、模型で代用－ 毎日ｊｐ(毎日新聞)
Code4Lib JAPANカンファレンス2013 #c4ljp
https://www.webarchive.org.uk/wayback/archive/20140613220103/http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/programmes/di_informationandlibraries/emergingopportunities/Mobile%20Infrastructure%20for%20Libraries.aspx
Case studies | Mobile Technologies in Libraries
Mobile Technologies in Libraries | Supporting Libraries in the use and development of mobile technologies
「学修環境充実のための学術情報基盤の整備について（審議まとめ）」について：文部科学省
はじめてのMendeley（３） Mendeley web catalogって？
PC
大学学部図書館のための図書選定補助ツールの�紹介と考察
ARL等、公的助成研究成果のパブリックアクセス拡大に向けたリポジトリネットワーク“SHARE”計画のジョイントグループを結成
大学出版局の学術電子書籍を公共図書館で利用可能に：米国カンザスシティ公共図書館がProject MUSEのコンテンツの提供を開始