最終回：現地従業員のチームワークは、こう高める
新興国の工場において、製造品質と生産性を高めてものづくりを成功させるためには、日本と同じように「常に改善活動可能な労使関係」を社内で構築し、これをサプライヤーにまで広げていく必要があると指摘した。今回はチームワークという視点から、常に改善活動可能な労使関係を工場内に構築するための実践法と、それをどのような形で「7M+R&D（ななエム プラス アール アンド ディー）アプローチ」に組み込んでいるのかを中心に紹介しよう＊。 ＊ 7M+R&Dアプローチは32の評価項目を0から4点の5段階で評価し、その合計点で、生産拠点や企業全体の実力を見える化する手法である。 「チームワーク」が分からない 製造現場では、現地の従業員にチームワークよく働いてもらう必要がある。チームワークは、常に改善活動可能な労使関係の構築に向かう第一歩である。日本では製造現場に限らず、ほとんどの職場でチームワークが機能しているが
人事部の廃止を考えよ －大卒の就職難時代に思った事
経験論の限界は承知しつつも、多くの人間を採用し、その人間と共に働いた経験を基に、意見を述べてみたい思います。「傍目八目」であると良いのですが。 日米の「就職と教育」のあり方の差が余りに大きい事に興味を持った私は、米国で100年以上も前に誕生し、多くの大学で支持されている産学協同のCOOP教育に対する日本の反応を探るべく、数多くの大学を訪ねて見ました。 結局、ごく少数の有力大学は別として、企業の採用基準が変らない限り、日本の大学の教育方針は変らない事に気がつきました。18年前から解っていた筈の「全入時代の到来」を、実際に到来するまで気が付かなかった位ですから、学者に未来志向を期待したのが無理だったのかも知れません。 日本の就職問題を語る時、「就社と就職」問題を再び論議する必要があります。理科系の大学院卒の場合は、「就職」色が強くなった様ですが、学卒の場合は、依然として「就社」の傾向が強いのが
就活の映す「泥舟化する日本」 : 池田信夫 blog
2011年01月27日09:55 カテゴリ経済 就活の映す「泥舟化する日本」 きのうのアゴラ就職セミナーは満員で、すごい熱気だった。特に学生からの質問が切実で、「企業が何を求めているのかわからない」とか「私の大学はもともと相手にされてないのだろうか」といった不安が大きいことがよくわかった。 城さんの話のポイントは、日本の会社が「2階建て」になっていて、2階の大企業の正社員が「ローリスク・ハイリターン」である構造を前提にすると、学生の大企業志向はやむをえないということだった。このような二重構造が日本の労働市場を非効率にしているのだが、学生がそれを変えることはできない。とりあえず2階にもぐりこむノウハウを身につけるしかない。 皮肉なのは、労働者に要求されるスキルと大学教育のギャップが大きくなって、学歴の意味があまりなくなっているのに、逆に学歴差別が激化していることだ。かつては物理的に制約されて
人材を劣化させる「就活断層」 - 『くたばれ！就職氷河期』
くたばれ！就職氷河期 就活格差を乗り越えろ (角川SSC新書) 著者：常見 陽平 角川SSコミュニケーションズ(2010-09-10) 販売元：Amazon.co.jp ★★★★☆ 就活に走り回る学生には、日本の労働市場のゆがみが集中的にしわ寄せされている。特に「リクナビ」などの就職サイトが就活を大きく変えた。会社回りには物理的な限界があるが、サイトから応募するのは簡単なので、学生は手当たり次第に有名企業に応募する。その結果、人気企業のエントリー数は5万人以上になり、会社説明会も数千人規模になり、応募のハードルを上げるためにエントリーシートは複雑で膨大になる。 しかし大手企業は、実際には「20校リスト」と呼ばれる有名大学（旧帝大～MARCH）からしか採用したくない。本書によれば、都内の私大生がある金融機関のセミナーを予約しようとしたらすべて満席なので、不審に思って別名のアカウントをつくり、
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