News ＆ TrendITpro・継続性を断ち切ってこそ教育の現場は変わる：ITpro
米スタンフォード大学の教授によって設立された「Coursera」や、米マサチューセッツ工科大学と米ハーバード大学によって設立された「edX」など、大学の授業が誰でもオンライン経由で受けられる「MOOC（Massive Open Online Courses:大規模オープン・オンライン・コース）」が広がっている。 教育×ITは「EdTech（Education×Technology：エドテック）」とも呼ばれ、注目されている新トレンドの1つである。国内でもNTTドコモとNTTナレッジ・スクウェアが2014年4月に日本版MOOCとして「gacco」を開始した。 だが、小学校や中学校といった義務教育機関、そして高等教育の現場におけるIT導入はスムーズに進んでいるとは言いがたい。例えば、佐賀県では2014年4月より教育委員会が県立高校1年生全員にタブレットPCを購入させて授業に導入したものの、教材の
生徒を縛るだけのセキュリティ対策ならいらない――袖高と近大附属が白熱議論
関連キーワード 教育IT | iPad | MDM（モバイルデバイス管理） | 教育 | タブレット 前編の『「iPad活用」の先にあるものとは？ 袖高と近大附属が徹底討論』に続き、米Appleのタブレット「iPad」を導入してIT活用を積極的に進める、千葉県立袖ヶ浦高等学校と近畿大学附属高等学校（大阪府東大阪市）のITリーダー同士による対談の模様をお届けする。中編では、学校のセキュリティ対策やシステムのグランドデザインの必要性について、両校の考えを聞く。 登壇者 千葉県立袖ヶ浦高等学校 情報コミュニケーション科 学科長 永野 直教諭 近畿大学附属高等学校 教頭 森田 哲教諭、ICT教育推進室 室長 乾 武司教諭 モデレーター 教育ICTコンサルタント 小池幸司氏 関連記事 「iPad活用」の先にあるものとは？ 袖高と近大附属が徹底討論 タブレット授業のプロが徹底討論、教育ITの今後はこう
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