発見的方法に基づく問題解決方略の指導に関する一考察
発見的方法に基づく問題解決方略の指導に関する一考察 序章 研究動機 研究の内容 第一章 問題解決と発見的方法 第一節 問題解決の位置づけと必要性 1-1-1 NCTMスタンダードから 1-1-2 我が国における問題解決 (1)変遷 (2)学習指導要領における問題解決の取り扱い 第二節 問題解決と発見的方法 1-2-1 問題解決と問題 (1)問題 (2)問題解決 1-2-2 発見法 (1) 発見的方法 (2) ヒューリスティクス（発見法）とアルゴリズム (3) 発見法とストラテジー 第二章 問題解決方略に関する先行研究 第一節 問題解決方略 2-1-1 問題解決方略 (1)定義 (2)二つのタイプ (3)数学的考え方との関連 2-1-2 スキーマとストラテジー (1) 問題解決スキーマ (2)スキーマとストラテジー (3) ストラテジー指導のアルゴリズム化 (4)ストラテジーとスキーマの
ポリアだけじゃない問題解決の考え方／勘どころを教える数学の１１冊
故あって《数学を教える》ことについての本を読んでいた。目にしたものは、どれもしびれるほど面白い。 思えば先日Amazonで一時ベストセラーになってたG. ポリア『いかにして問題をとくか』（クローズアップ現代で取り上げられてたことを教えていただいた方々遅ればせながらありがとう）だって数学書というより（そして数学啓蒙書というより）も、数学教育書だった。 ところで数学について、解き方は教えられても、考え方は教えるのは無理だと考える人は今でも多い。 そういえば、はやりの中学数学やりなおし本などでも、結局のところ「こんな風に解け」としか言っていない。まったく、あんなものどこがいいんだか。 そうやれば解けることは分かるけれど、本当に知りたいと思うのは「どうしたらそういう手順を自前で思いつけるのか」ということなのだ。 『いかにして問題をとくか』のあまりに有名な一節。 「この解法はうまくて間違いがないよう
自分を救いたければ他を救え - 書評 - 科学技術は日本を救うのか : 404 Blog Not Found
2010年04月16日13:30 カテゴリ書評/画評/品評SciTech 自分を救いたければ他を救え - 書評 - 科学技術は日本を救うのか ディスカヴァーより他のDIS+COVERサイエンスシリーズとともに献本御礼。 科学技術は日本を救うのか 北澤宏一 創刊三冊はいずれも科学本というより、科学と社会の関わりについて書かれた本となっている。ブルーバックスやサイエンス・アイ新書のようなものを期待していた人には拍子抜けかも知れないが、レーベルの立ち位置を示すという意味では、これは上手なやり方かもしれない。 著者の立場を考慮に入れても、正直、「日本vs.世界」という図式が強すぎるとは思う。後述するが、私はこの問題に関して必要な視点は競争より協調であり、持つべき視点は「日本&世界」だと考えているので。 しかし、本書の結論である、「日本を救いたかったら世界を救え」には禿しく同意する。それを確認するた
アフリカ発、“ローテク”でもイノベーションは起こせる：日経ビジネスオンライン
ケニアの首都ナイロビには、至る所にサファリコムの大型広告がある。 「Niko na Safaricom（ニコ・ナ・サファリコム）」 現地、スワヒリ語で「サファリコムと一緒に」という意味のメッセージが、ケニアの美しい風景と人々の写真とともに広告に掲載されている。 サファリコムはケニア最大の携帯電話会社だ。市場シェアは8割を超え、2011年11月時点の加入者は1810万人。ケニアの人口は約4000万人なのでその半数近くが同社の携帯電話を利用して「サファリコムと一緒に」いることになる。 2000年7月から2010年11月まで10年間にわたって、同社を率いてきたマイケル・ジョセフ前CEO（最高経営責任者）は南アフリカ共和国出身のエンジニアだ。引退後も取締役会に名を連ね、ケニア経済界で大きな影響力を持っている。サファリコムに来る前は南米、スペイン、韓国、米国など世界各地で通信事業に携わってきた。 ジ
TRIZ Home Page in Japan
創造的問題解決の実践と方法論 （適用・推進の実践者の皆さんに） 編集： 中川 徹 最終更新日： 2019年 1月10日 このホームページは、創造的な問題解決の方法論の理解と普及のための、情報公開の場です。皆さんからの紹介記事、適用経験、論文、質問・意見などの投稿をを歓迎します。 English pages are accessible by clicking the buttons. 日本語と英語の双方向に翻訳して、グローバルな情報共有を目指しています。 編集： 中川 徹 (大阪学院大学 名誉教授) 最終更新日： 2024年 2月18日 https://www.osaka-gu.ac.jp/php/nakagawa/TRIZ/ 創設: 1998年11月 1日
USIT - Wikipedia
この記事には複数の問題があります。改善やノートページでの議論にご協力ください。 出典は脚注などを用いて記述と関連付けてください。（2014年2月） 独自研究が含まれているおそれがあります。（2014年2月） 広告・宣伝活動的であり、中立的な観点で書き直す必要があります。（2014年2月） マークアップをスタイルマニュアルに沿った形に修正する必要があります。（2014年2月） 統合的構造化発明思考法（Unified Structured Inventive Thinking、USIT、ユーシット）は、問題解決手段を一通り編み出すための思考法である。 歴史[編集] 1990年代前半にRoni Horowitz博士らがTRIZを簡単にすることを目標として発展させてきた体系的発明思考法Systematic Inventive Thinking(SIT)、最近では改良型体系的発明思考法Advance
TRIZ - Wikipedia
この記事は検証可能な参考文献や出典が全く示されていないか、不十分です。出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。（このテンプレートの使い方） 出典検索?: "TRIZ" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL（2017年9月） TRIZ（トゥリーズ、トリーズ[1]、発明的問題解決理論、英：Theory of Inventive Problem Solving[2]）は、ソビエト連邦発の問題解決理論・全体最適化理論・システム思考・クリエイティブシンキングである。ロシア語の Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch （Теория решения изобретательских задач） の頭字語である。英語では Theory of solv
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