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田中亜鉛鍍金（5980）もMBO実施 : ■ＣＦＯのための最新情報■
2月7 田中亜鉛鍍金（5980）もMBO実施 カテゴリ:証券市場 田中亜鉛鍍金（5980）が7日、ＭＢＯを実施することを発表しました。 ［田中亜鉛鍍金］ＭＢＯの実施及び応募の推奨に関するお知らせ ■本公開買付けを実施する背景及び理由（リリースより一部抜粋） 『・・・当社は、平成９年２月に日本証券業協会に株式の店頭登録を果たした後、ブランド力の向上、優秀な従業員の確保及びお客様に対する信用力の向上等、様々な便益を享受してきました。しかし、一方で、近年の企業の内部統制（Ｊ−ＳＯＸ）への対応をはじめ、資本市場に対する各種の規制が強化されたことに伴い、株式の上場維持コスト（株主総会の運営や株主名簿管理人への事務委託に係る費用、監査費用等）が増加する傾向にあり、この傾向は今後も更に強まることが予想され、上場を維持することが、当社の人的リソース、経済的リソース及び時間の面において負担になる可能性があり
「ロバスト性」メモ - レジデント初期研修用資料
外乱に対して強く安定していること、「ロバストであること」は、どういう要件を満たすことで成立するのか、そんなことをこれから考えてみたい。 英国の自動車番組「TopGear」 の中で、家に激突しても、海に沈められても、ビルごと爆破されても、動き続けて、 自動車としてはじめて北極圏に立った「トヨタハイラックス」は、そうしたロバストな製品の代表だろうけれど、 じゃあハイラックスはどうして壊れないのか、それをきちんと説明できるようになると、きっといろんなものが見えてくる。 頑丈や冗長とは違う 外乱に対して強いことというのは、必ずしも頑丈を意味するわけではないし、冗長性を持たせることで、プロダクトはたしかにロバストになるけれど、ならばロバストに作られた何かが、常に冗長かといえば、案外そうでもない 外乱という言葉に、環境だけでなく、「人がそれを使い続ける」という人間要素を入れると、話はもっとややこしくな
Ｊ－ＳＯＸで「財務報告の虚偽記載リスク」は現実に低減しているのだろうか？ - ビジネス法務の部屋
トーマツ企業リスク研究所さんの上場企業アンケート調査結果によりますと、企業リスクの上位に「ＩＦＲＳへの対応遅延」が急浮上しており、その代わりに昨年２位だった「財務報告の虚偽記載リスク」が大きく順位を下げている（８位）とのことだそうであります（ＩＦＲＳフォーラムのニュースはこちら）。同研究所の分析では「内部統制報告制度への対応が一段落したことが考えられる」としたうえで、ただし継続的な取り組みの必要性を述べておられます。 私も昨年まで２位だったリスクが、わずか１年で８位に急落する、つまり財務報告の虚偽記載リスクが「Ｊ－ＳＯＸ制度のおかげで相当程度リスクが低減した」というのは、ちょっと早合点ではないかと思います（もしそうだとしますと、少なくともＪ－ＳＯＸは非常にリスク回避に向けて有効性の高い制度である、との『うれしい』結論になりそうですが、どうも世間ではそこまでの合意はできていないのが現実だと思
どうやったら質問を思いつけるの？ - 発声練習
どうやったら卒研を失敗できるか：他人の話を聞くのをやめるでいただいた、人の話を聞いた際の疑問・質問の抱き方のコツがあれば教えて欲しいという依頼に対しての私なりの回答。 まとめ 質問を発するためには、以下の２つのステップを踏む 「情報の欠落に気づく」 「欠落している情報を明確化する」 情報の欠落に気づくためには、話題になっている事柄の知識（一般常識、専門知識）と話題の伝え方に関する知識（プレゼンテーション技術、批判的読み方、論理的思考法）が必要 欠落している情報を明確化するためには語彙、質問の型、経験が必要 情報の欠落に対する感度を挙げる方法 話題の伝え方に関する知識を増やすために、プレゼンテーション、批判的読書法（クリティカルリーディング）、論理的思考法（ロジカルシンキング）に関する本を読む 気づいた欠落している情報をメモするために、講演、授業、ミーティングの際はメモ帳と筆記用具を必ず用意
価値の判断基準が自分の外にある人間は表現者になれない - 発声練習
卒業していく君へ。 卒業おめでとう。本当は面と向かって言ったほうが良いのだけど先生という立場だと私の発言が思った以上に重くなってしまうので直接君にはいえない。でも、君への言葉を一度形にしておかないと私の頭に一生こびりつきそうなのでここに書かせてもらうよ。 今年、君は卒論に苦しんだね。君が卒論に苦しんだ理由は自分でも分かっていると思うけど、常に外部に正解を求めたことにあるんだ。私が「どうして、それが正しいと思うの？その理由を教えて。」と聞くと、いつも君は表情を凍らせて黙ってしまったね。何度も何度も「研究には正解とか不正解とかない。誰も答えを知らないから研究になっているんだ。だから、自分の主張をとりあえず述べて、相手の反論が正しいと思えてから自分は間違っていたと考えれば良いんだよ。」と伝えたのだけど、最期最後まで君は自分の主張の正しさを自分の言葉で言えず、常に私の保証を求めたね。はっきり言って
アウトプットすることとそれを誰に見せるかは別 - 発声練習
はてな匿名ダイアリー：つまんないのに精力的にアウトプットする人達をどうにかしてほしい 前提がわからないので、書いてある内容だけから感想。私の半径５ｍの観察だと、ほとんどの人はアウトプットを躊躇する（詳しくは、価値の判断基準が自分の外にある人間は表現者になれないやどうやったら質問を思いつけるの？などのやりとりをご参照ください）。 ほとんどの人は他人の内面など読み取れないので、アウトプットとして外部に表現されないものについては「存在しない」ものと判断する。また、自分自身で自分が何を考えて、何を感じていいるのかというのは案外わからないもので、何かしらの形で自分の外に出して見ないと理解できない。 リンク先のエントリーでは、才能がないのにそれに気が付かないふりをしてつまらないものをアウトプットし続ける人に対して不快感を呈しているけれども、アウトプットしなければ、自分に才能があるかどうかすらわからない
人間性をめぐる5冊の本 - 空飛ぶ教授のエコロジー日記 （Y日記）（研究業務用）
現在、「地球と生命」という全学共通教育（かつての教養教育）のコア科目を担当している。全学共通教育の中で、「地球」や「生命」をとりあげることは、時代の要請に応えていると思う。しかし、たった6回程度の授業で、「生命」についての基礎知識を教えることは、かなり難しい。そこで、「地球」と「生命」を分離してほしいという意見を、機会あるごとに主張してきた。 この意見も含めて、全学共通教育の現状についてはさまざまな問題点が指摘されている。そこで、全学共通教育のあり方についての再検討が進められてきた。最近、改革案がまとまったらしい。何人かの人から伝え聞いたところによると、コア科目を廃止し、「人間性」「社会性」などをテーマとする新たな必修科目を設ける案だという。 「何でやねん？」というのが率直な感想である。改革というのは、現状の問題点を分析し、個々の問題点を具体的に解決することで、はじめて達成できる。私には、
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