自閉症の人とそうでない人との話 ＪＲ岡山駅の事件
時事ネタは熱いうちに書け、か…。 今日から一泊で出かける。今度は遊びで。時間がないので急いで書くだけ書いておく。 ★ 事件について知ったのは、昨日、会社を訪問した（一つ前の記事参照）後に実家で祖母とお茶を飲んでいたときだった。テレビの夕方のニュースで。 今年の３月、ＪＲ岡山駅で人をホームから突き落として殺した少年が、アスペルガー症候群だったんだってさ。 ＜参考＞ http://www.j-cast.com/2008/04/24019473.html ★ 個人的には、訪問した会社にも障害のことは言ってきた直後だったから、少しびっくりした。 まあ、どうでもいいんだけど。こんなんで不採用だっつんだったら、ご縁がなかったことが早くわかってよかったねってだけの話だし。 …と言い切れない部分もあるけどね。全面的に包囲されるのはさすがに困るわけで。だから自閉症協会も「社団法人日
何とかつくったぞぉ～(´▽｀*): 発達障害サバイバル～明日はあるのか？～
２００８年１月に自閉症と診断された奈良人（ならんど）のブログです。 最近は、アスパラガスの会のスタッフもやってます(´▽｀*) 生活はサバイバリーですが、なんとかやれるもんですよ♪ HN:奈良人（ならんど） 年齢:32歳 誕生:1982年１月生まれ。 性別:女 職業:通所介護のヘルパーしてます 一言: ２００８年に自閉症とADHDと診断された当事者であり、小学生の母です。 自閉症と診断されて５年が過ぎ、何か起こしたいと思ってるいち当事者です。 どうぞよろしくお願いいたします。 現在、お返事する余裕もないのでコメント欄を閉めさせてもらってます。 （コメント欄は仕様で表示されていますが、受付できない設定にしてます。） あと、このブログはアーカイブ化する予定です。 絵カードのエクセル用テンプレートダウンロードは→こちら
酔うぞの遠めがね: 脱ゆとり酔うぞ
読売新聞より「小学授業、週１コマ増 理数強化を来年度から」 文部科学省は２４日、先月末に改定した新しい学習指導要領の移行措置を公表した。 小中学校とも算数・数学と理科の実施時期を前倒しして来年度からとし、この２教科の授業時間と学習内容を大幅に増やす。 中学は総合学習などを削減するので総授業時間は現在のまま。 小学校は全学年で週１コマ授業が増える。 移行期間中は新たな検定教科書がないため、同省では補助教材を作成して配布する予定だが、現場に行き渡るのは実施直前になる見込み。準備期間が不足したまま新しい授業が始まることを不安視する声も出ている。 「ゆとり教育」からの脱却を打ち出した新指導要領は、約４０年ぶりの授業時間増や学習内容の復活などが柱。 小学校では２０１１年度から、中学では１２年度から全面実施されるが、昨年末に公表された国際学力調査で理数系の学力の落ち込みが目立ったことなどを受け、同省は
教員の超勤１００時間超 京都市に５５万円の支払い命令 - hamachanブログ(EU労働法政策雑記帳)
産経から興味深い記事、 http://sankei.jp.msn.com/affairs/trial/080423/trl0804232310011-n1.htm 残業代は既にエグゼンプトになっている教師ですが、だからといって過度な長時間労働をさせると、こういう判決が出てくることもありますので、気をつけましょう。 >違法な残業を行わせたうえ健康保持のための安全配慮義務を怠ったとして、京都市立小、中学校の教員ら９人が市に総額約３３００万円の損害賠償を求めた訴訟の判決が２３日、京都地裁であった。中村哲裁判長（異動のため辻本利雄裁判長が代読）は、残業そのものの違法性は認めなかったものの、残業が月１００時間を超えた教員について「勤務が過重にならないよう管理する安全配慮義務を怠った」として、市に５５万円の支払いを命じた。 残業は違法じゃないけれども、やらせすぎると安全配慮義務が出てくるというわけです
「アスペルガー症候群」って何？ 犯罪との因果関係巡り大議論
ＪＲ岡山駅で2008年3月、岡山県職員假谷国明さん(38)をホームから突き落とし死亡させた少年(18)は、広汎性発達障害の一種「アスペルガー症候群」だった、と各紙が報じた。これに対し、「障害名を出すことはいらぬ誤解を生む！」と関係団体は激怒。ネット上には「発達障害児（者）を犯罪予備軍みたいに言うのはやめて」などのカキコミが出ている。 「障害名を出すのは自粛して欲しいと訴え続けてきた」 「アスペルガー症候群」とは自閉症の一つで、高機能自閉症、高機能広汎性発達障害と殆ど同じ意味で使われることがある。症状は人様々だが、知的に問題はないものの、他の人との社会的関係をもつことが難しいのが特徴だ。周りから浮いてしまったり、社会的ルール(暗黙の了解)がわからず素直に「本当のこと」を言ったりもする。想像力に欠けるものの、集中力が高く、機械的記憶力が優れていることも多い。 岡山の事件では、高校を卒業したばか
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