【議論】奥村弁護士VSアグネス－個人法益と社会法益アグネスの日記（http://www.agneschan.gr.jp/diary/index.php?itemid=1380）の内容に児童ポルノ法事件の現場で活躍する奥村弁護士が疑問を呈したところ、アグネスが反論。そこで急遽、児童ポルノ法の法益と罪数に関する奥村弁護士のレクチャーが始まる。。
glossary - 『東京都青少年の健全な育成に関する条例』 問題点、賛成派、反対派主張、よく使われる用語のまとめ
『東京都青少年の健全な育成に関する条例』 問題点、賛成派、反対派主張、よく使われる用語のまとめ 2010.04.11～ 管理人 用語◆xIzFwJsmAg 第１５６号議案「東京都青少年の健全な育成に関する条例の一部を改正する条例」 2010年12月15日午後、東京都議会の本会議で可決。付帯決議をつける。 本条例は2011年７月1日に施行される。 2011年4月1日 発行･販売業者が自主的に区分陳列を求めるようにする規定。 2011年７月1日 都が｢不健全図書」に指定して区分陳列を義務付ける規定。 サイトの文章表現は改正案の文言に合うよう一部を追加変更及び、６月議会をまとめて別ページとし、配置を変更しました。 今回の改正問題について多くのサイト、ブログで『何故この条例改正案に反対なのか』を、文章で理論的に言葉を尽くして語られています。 しかし、言葉を尽くすがゆえに引用する資料に限りがあった
ケリー・H・ロビンソン「ジェンダーをクィアする：初期の児童教育におけるヘテロノーマティヴィティ(異性愛規範性)」(2005) - に し へ ゆ く 〜Orientation to Occident
以下は、 Kerry H. Robinson, “Queerying gender: Heteronormativity in early childhood education”, Australian Journal of Early Childhood, 30(2), (2005) のノート。 レインボープライド愛媛が呼びかけている、 愛媛県主催人権フェスティバル「ふれあいフェスティバル2008」(9月7日)への性的少数者のメッセージ(8月27日締切) に、僕も何か書いてみたいなと思考中。 自分のことというより、間接的にでも、小学生、中学生、高校生のゲイの暮らしやすさにつながるようなことを言いたいなと思う。 しかし、誰に対して、なにを、どう言えば、どんなふうに伝えることができるだろう、僕みたいに表現力の乏しい人間には、けっこう難しい。 そういえば先週末は、8月1日〜3日に開催された第
永瀬ユキのブログ - 貧困と貧乏は違う
「反貧困」運動は、貧困を「社会的な逸脱（あってはならないこと）」であるとして、「貧困をなくそう」とのメッセージを発しています。 これは、現に貧困状態にある者を「悪いことをしている」かのように描き出し、「存在しない」とする効果があります。 つまり、貧困が実際に存在し、それが無くならない実態があるにも関わらず、当事者の尊厳や人格を抜きにして、「貧困を無くそう」とだけ訴えるのは限界があります。 一方、『貧乏人の逆襲！』（筑摩書房）などで有名になった松本哉さんなど、自らを「貧乏人」と言ってしまう流れが若者の間に起こっています。 「貧乏人」という言葉は、「うちは貧乏人だよ！（それがどうした）」みたいに言ってしまえば、「開き直り」の言葉として使えます。 現在の文化は「消費」を基盤にして成り立っていて、例えば、ブランドのファッションを着て、洒落たカフェで食事をするようなのが「文化的」になってい
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