「社会人になって大学で学ぼうとする方に手に入れてほしいこと３つ」を参考に、内省して得たもの：教育ICT研究室：オルタナティブ・ブログ
在学二年で卒業が確定したのだが･･･ 武蔵野大学 通信教育学部 心理学専攻に編入学したのが、2013年4月。大学に編入学したのは佐々木康彦さんの影響を受け、働きながら専門性を身につけようと考えたからです。 参考記事： 今の自分には変革が必要だと思ったので、大学に入学してみた。：平凡でもフルーツでもなく、、、 臨床心理学などを学んだ後、キャリアカウンセリングの勉強。人材育成のスキルを上げたかったので、授業内容にはおおむね満足でした。 武蔵野大学通信教育学部の良かった点は、WBT（ウェブ上）から動画を見たり、単位取得テスト（またはレポート提出）が受けられること。スクーリングに参加しにくい人も学習しやすい点が、大変便利でした。 困難を乗り越え、二年で卒業が確定したのに、少しむなしさが残りました。私のもやもやは、いったい何だったのか? その答えは、大里 真理子さんの記事に書かれていました。 参照元
富士通、特別な支援を必要とする子どもたちの生活・学習サポートアプリを開発
富士通は、Android向けアプリ「特別支援スマホアプリ」を開発。10月12日より2013年10月末までの約1年間、無償で公開する。 特別支援スマホアプリは、学習障がい・自閉症などの発達障がいや知的障がいを抱える子どもをはじめ、その支援者や保護者を対象にしたもの。国立大学法人香川大学と2011年7月から2012年3月まで共同の実証実験を行い、さらに機能や操作性を改善したという。 アプリは、時間の経過を支援する「タイマー」、伝えたいことやスケジュールを入力できる「絵カード」、漢字・ひらがな・カタカナ・数字の筆順に対する理解を深める「筆順 ひらがな」と「筆順 教育漢字」、表現したい気持ちやその度合いを表す「感情」といった5種類を用意。スマートフォンによるさまざまな表現やタッチによる簡単な操作を活用し、情報を視覚化して子どもたちの理解を助けるという。 動作環境は、Android OS 2.3／4
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