「ちょっと待って！ケータイ＆スマホ」リーフレット（平成24年度）：文部科学省
「ちょっと待って！ケータイ＆スマホ」表紙 ■ リーフレットの内容 携帯電話やスマートフォンなどの情報化の進展に伴う、インターネット上の有害情報などが青少年におよぼす悪影響等から青少年を守ることは、緊急に対応を要する重要課題となっています。このような実態を踏まえ、文部科学省では、特に携帯電話やスマートフォンなどのインターネット利用に際しての留意点やトラブル・犯罪被害の例、対応方法のアドバイスなどを盛り込んだ子供向けリーフレットを作成しました。子供たちが読みやすいよう、マンガを使って事例を解説するなどの工夫をしました。子供たちだけでなく親子で一緒に読んで、携帯電話やスマートフォンなどのインターネットを介して起きた事件例やその対処方法を知ったり、子供に携帯電話やスマートフォンなどを適切に使うためのモラルやマナー、利用のルールなどについて、親子で話し合い、学び合うための参考としてください。 体裁：
富士通、特別な支援を必要とする子どもたちの生活・学習サポートアプリを開発
富士通は、Android向けアプリ「特別支援スマホアプリ」を開発。10月12日より2013年10月末までの約1年間、無償で公開する。 特別支援スマホアプリは、学習障がい・自閉症などの発達障がいや知的障がいを抱える子どもをはじめ、その支援者や保護者を対象にしたもの。国立大学法人香川大学と2011年7月から2012年3月まで共同の実証実験を行い、さらに機能や操作性を改善したという。 アプリは、時間の経過を支援する「タイマー」、伝えたいことやスケジュールを入力できる「絵カード」、漢字・ひらがな・カタカナ・数字の筆順に対する理解を深める「筆順 ひらがな」と「筆順 教育漢字」、表現したい気持ちやその度合いを表す「感情」といった5種類を用意。スマートフォンによるさまざまな表現やタッチによる簡単な操作を活用し、情報を視覚化して子どもたちの理解を助けるという。 動作環境は、Android OS 2.3／4
みんなでつくる被災地学校運営支援サイト
本サイトでは、過去の被災時の学校教育実施運営上の工夫や被災地での学校教育の実施運営に利用可能と考えられる実践例を提供しています。 本サイトは、国立教育政策研究所と国立情報学研究所が共同で提供しています。 このたびの東日本大震災に被災された方々に心からお見舞いを申し上げます。 国立教育政策研究所(NIER)においては、被災地の学校及び教育活動の復興を支援するため、被災地において必要となり得る学校教育の実施運営上の工夫などについて、教育関係者の知識と経験を共有する場を、国立情報学研究所(NII)と協力して立ち上げました。 このサイトは、 １．当研究所において、過去の災害（例えば、阪神・淡路大震災）の ①被災地における教育課程の編成などの学校運営・学習指導・教育相談等の事例や ②様々な教育条件下（例えば、小規模な学校、へき地の学校）での教育課程の編成など の学校運営・学習指導・教
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