1年前に今日から小笠原諸島への旅行(初めてのクルーズ船！)を予約していたのですが、このコロナの折で当然ながらキャンセルに。さすがにクルーズ船には乗れない...。一世一代の贅沢のつもりだったのですが、、、 ちなみにGIGAスクール関連の対応で結局休むこともできず、不要不急の外出を控え、テレワークに勤しんでいます(涙) 前々回には「自治体の首長や議員に知ってほしい」と個人情報保護条例の課題について書きましたが、反響も多かったので自分の記事に2番煎じなのがイケていないですが、結構過激なタイトルで書いてみました。 マッキンゼーの「PISA2018」レポートこの記事を書くきっかけは、太田直樹さんのFacebookでの書き込み。 太田さんはがどんな方なのかは、、、やられていることも肩書も色々ありすぎそうなのでリンクを貼ります（手抜き）。 総務省で総務大臣補佐官(超偉い)を務めていらした時代に、私がPM

関連記事 教育向けコンピュータの英Kano、Windows 10搭載「Kano PC」を300ドルで発売 教育向け組み立てコンピュータの英KanoがMicrosoftと提携し、Windows 10（Sモード）搭載のタッチ対応PC「Kano PC」を発表した。価格は299.99ドル（約3万2000円）で、10月に英国と北米で発売する。 スペック低くても「問題ない」　日本マイクロソフト、文科省“子ども1人にPC1台”対応パッケージ提供 日本マイクロソフトは「GIGAスクールパッケージ」を発売した。文部科学省の掲げる“子ども1人にPC1台”施策に準拠した教育用PCやクラウドサービスなどを通常より低価格で提供する。 教育向けコンピュータの英Kano、Windows 10搭載「Kano PC」を300ドルで発売 教育向け組み立てコンピュータの英KanoがMicrosoftと提携し、Windows 1

この記事は「日経xTECH」の同名の記事（2016年9月16日公開）を転載したものです。内容は基本的に日経xTECHでの公開時点のものとなります。 30年以上一貫してプログラミング教育に携わり、レゴ マインドストーム・ロボットキットやプログラミング環境Scratch（スクラッチ）など、革新的なプロジェクトを共同で成し遂げてきたのが米マサチューセッツ工科大学（MIT）メディアラボ教授 ミッチェル・レズニック氏だ。同氏がこのたび執筆した『ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4つの原則』は、Scratchを開発した真の目的、活用実践のあり方を具体的に論じた人生100年時代の新しい教育論である。 いよいよプログラミング教育が小学校でも必修化されようとしている今、その目的とあり方についての学びのヒントとなるべく、これまでレズニック教授らにインタビューしてきた内容をここに振り返ってみよう

学校の学びを継続させるために！ 支援コンテンツと全国の先生の工夫を紹介！ 新型コロナウイルスの影響によりさまざまな対応を迫られる中、 ICTとスクールタクトを活用し「学びを止めない」ための方法を紹介していきます。

新型コロナウイルスの感染拡大で休校が続き、小学校でスタートするはずだったプログラミングをはじめとする情報教育は、出ばなをくじかれた格好になった。しかし、在宅で学びを進めるためオンライン授業の必要性が一気に高まり、情報教育の価値が逆にクローズアップされたとも言える。 ５年前から、その普及に邁進し、文部科学省の有識者会議委員も務めるプログラミング教育の第一人者、特定非営利活動法人「みんなのコード」代表の利根川裕太さん（35）は言い切る。「プログラムを書くこと自体は些末（さまつ）な話だ」。その言葉に込められたプログラミング教育の本質はどこにあるのか、語ってもらった。 「学校に“未来”を取り戻したい」 「あなたのご自宅に、コンピューターは何台ありますか？」 インタビュー冒頭、利根川さんは、いきなりこんなクイズを出してきた。「２、３台……」と考えあぐねていると、利根川さんはいたずらっぽい笑顔で助け舟

休校（臨時休業）が全国的に広がりそうだ。昨日、政府は緊急事態宣言を全国に拡大した。休校の判断は、感染状況など、地域ごとの実情に応じて、各自治体で判断することに変わりはない（文科省のコメント、産経新聞2020年4月16日）が、おそらく休校は広がるだろう。ちなみに、都市部を中心に一つ前の緊急事態宣言下にあった学校のほとんどは、開いていない（文科省調査、図は教育新聞2020年4月13日）。 ゴールデンウィーク（GW）明けまでは休校というところが多いようだが、GW明けまでに新型コロナウイルスが落ち着くとは限らない（むしろ長期化する可能性を指摘する専門家も少なくない）。地域にもよるが、GW後に１日か数日の登校日を設けて、すぐまた再休校となる可能性も高いと思う。いま、かなりの教育委員会や学校、私立の学校法人等は、1学期（ないし2学期も）が吹き飛ぶかもしれないことも想定しつつ、苦悩していることと思う。

夏の導入ラッシュが終わらない。このまま秋も冬も導入続きだ。もう私的には地獄が終わらない。作業量もすでにオーバーフローだし、インストラクターも全く足りない。 でも、そんな中でも伝えるべきことは絶対伝えないと、また5年後がっかりの結果が手を広げて待っている。 今から10数年前のある自治体の導入研修で、私が見た光景は、参加者もまばらな眠たそうな受講者が、部屋にやってきて、今回導入ではなく、もうリースアップする機器を見て、「えっ！うちにこんなのあったんだぁ」と驚く姿。そして、もう撤去を待つ機器の山の中に、まだ封さえ切られていないプロジェクター。 そんなのを見たなんて幻だったと思いたい。 情報担当の先生、新しい機器が導入されているのに、使っている人がほんの一握りだと嘆いていませんか？自分しか使ってないよ…とか。 一生懸命使おうよと声かけしたり、自分なりに使い方を見せたり、校内研修やってみたりしたのに

今更なんですけど、令和2年度から使われる新教科書の情報が徐々に公開されています。 教科書協会によると、以下の会社から理科の教科書が発刊されます。 理科の教科書を発行する会社 東京書籍株式会社 ten.tokyo-shoseki.co.jp 大日本図書株式会社 www.dainippon-tosho.co.jp 学校図書株式会社 gakuto.co.jp 教育出版株式会社 www.kyoiku-shuppan.co.jp 一般社団法人信州教育出版社 www.shinkyo-pub.or.jp 株式会社新興出版社啓林館 www.shinko-keirin.co.jp なるほど。見てみましょう。（突貫工事なのかOGPの設定が…笑） 東京書籍 体験コンテンツが完全にMESHで、教科書にもMESHが出てきていますね。これ、完全に内田洋行とのタイアップ？ 内田洋行のパンフレットから。 そして、東京書籍

もう一か月前なんですか…。 スタッフ約30人、参加者は120名ちょっとでお届けしたイベント。 blog.edunote.jp とりあえず無事に終わったのですが、無事に終わるまでにたくさんの困難はありました。 今回はそれをシェアさせていただきます！ サイボウズ特有のもの 平面図がWeb上にないから自作しよう 会場を借りるのはもちろん社員さんに負担がかかる。感謝の気持ちを忘れずに。 荷物の搬入は地下3階の搬出入用EVだけど社員の方につきっきりになっていただく必要 学校の先生は入館証の発行はできない→事前に大量発行するが吉 飲み物は冷やせないと思っておいた方が良い→懇親会間際に冷えたものを届けてもらおう Wi-Fiは100名はまだいけそうだった 電源確保は計画的に ゴミの処理→参加者で分担が本来良い気がします オフィス街だからクロネコ休日閉まってたり、コンビニ駐車場無かったり イベントを運営する

ずっと書きたかったんです。もう一か月も経ってしまいました。 小学校プログラミング教育の手引：文部科学省 11月に第二版が出ました。改訂です。 B分類の追加事例が物議を醸す（個人的に） B分類、「学習指導要領に例示されてはいないが、学習指導要領に示される各教科等の内容を指導する中で実施するもの」の追加事例が。難しい。これはアリなのか。 1つめ。これです。 scratch.mit.edu これは…プログラミング…なのか…？ 2つめ。 家庭科。 scratch.mit.edu これも、プログラミング…なのか…？ どう考えてもドリル 両方とも、どう考えても知識理解を問う問題になっています。 ただ、これが載っている以上は文科省としてお墨付きを与えたということ。 この2つの怖いところは、開いて放置しておいても、子どもたちはとりあえず活動が可能なところ（＝プログラミング教育やりました感を出せるところ）で

Tempus, a genomic testing and data analysis company started by Eric Lefkofsky, who previously founded Groupon, debuted on Nasdaq on Friday, rising about 15% on the opening.  The company priced… The tech layoff wave is still going strong in 2024. Following significant workforce reductions in 2022 and 2023, this year has already seen 60,000 job cuts across 254 companies, according to independent lay