京都朝鮮学校いやがらせ事件第二回口頭弁論を終えて - はやく仕事しろ＞俺前回まで裁判風景と項目だけだが朝鮮学校側原告弁護団の圧倒的で学校側主張を十二分に組んだと思われる準備書面を紹介してきた。この準備書面は是非に本にしていただければ有難い。ヘイトクライムに対し鈍重である今の司法に対し突破口を切り開く貴重というか恐らく法的に歴史的な資料となると思われるからだ。 私が個人的に感じたのは、特に第一準備書面で何故民族教育権が保障され必要であるのかを、帝国時代における植民地支配からの流れを法的な立場から堂々と論じている点である。これは歴史認識に直結する問題で、すなわち帝国政策の植民地支配により在日コリアンが生み出された過程からの論になる。在日コリアンの民族教育問題を語る時に確かに避けては通れない話ではあるが、それを法的な観点からこのように論陣を張るのは拙い筆者が知らないだけかもしれないが記憶にない。 さらに民族教育権と言うものが保障されたもので国際法を駆使して論理立て、
