「教育という名の病」読書レポート - Tommy今回、私は「はじめに」、序章「リスクと向き合うために」、第三章「運動部活動における体罰と事故、終章「市民社会における教育リスク」を読んだ。本書で、筆者は現在の教育に対して多くの問題点を指摘した。 まず、筆者は「つきもの論」を問題視した。「つきもの論」とは作者が作った造語で、けがは付き物だから仕方ないというような意味で本書の中で使われている。現在の教育では、「つきもの論」で片づけられることが多い。本書でたびたび出てくる柔道を例に挙げる。柔道はほかのスポーツに比べて明らかに死亡率が高い。この事実に関して、一般的には、柔道でのけがは仕方ない、死ぬ気でやるものだと言われている。しかし、筆者はこのことに関して、「思考停止状態で非常に危険だ」と指摘する。これはつまり、防げる事故もあるはずなのに、何度も同じような内容の事故を繰り返していることが問題であるということだ。この問題を改善するために筆者は、エビ
