以前ネットで、体育の授業は全部筋力トレーニングにすればいいのではないか？という内容の記事を読んだことがある。 今改めて考えても素晴らしいアイディアだと思う。 本当に体育の授業というのは、何のためにあるのか分からない。普通授業というのは教師が何かを教えるから授業なのだと僕は理解しているが、体育の授業で教師は何も教えていない。あるいはほとんど何も教えていない。 柔道の授業ならただ組ませるだけ、サッカーの授業ならただボールを蹴らせるだけ。教師はただ見ているだけである。個人個人の運動能力を見て適当なマッチングをすることすらしていない。 体育の授業のなにが不愉快なのかというと、それが集団で行うものだということである。 これがほかの教科ならば、たとえ授業に一切ついていけなくても自分が退屈するだけで他人に迷惑が及ぶことはない。ところが体育の授業では、運動能力がないと他の生徒と軋轢が生じる。ここで授業の内

例の橘怜氏による著書の影響なのか、最近、子供の学力は遺伝で決まる、というような意見が聞かれるようになった。 gendai.ismedia.jp 確かに何をするにしても人間には向き不向きというものがあって、これは勉強についても例外ではない。勉強が得意な人もいれる一方、勉強が苦手な人も当然いるだろう。 しかし、僕はどうしても「頭がいいこと」がテストでハイスコアを取るための必要条件だとは思えない。 もちろん、「頭がいい子」が勉強ができるのは（定義からして）当然だが、別にテストでいい点を取るのに「頭がいい」必要はないと思う。「頭がいいこと」はテストでいい点を取るための十分条件ではあっても、必要条件ではないと思う。これがハイレベルな争いになると勉強の才能が効いてくるのは確かだろうが、平均的な親が満足する程度の学業成績を達成するくらいならば誰でもできると思う。 なぜかというと、結局の所テストというのは

ネットをやっているとよく、英語の勉強を始めたのはいいけれども続かない人が多いのはなぜか？というエントリーを見かける。そこで取り上げられる理由というのはいろいろあるが、結局のところは英語を勉強しても英語を使う機会がないから、という理由に集約される。だからそれに対する解決策というのもだいたい、外国人に積極的に話しかけようとか、（アフィを踏んで）Skypeを使った英会話レッスンに申し込もう、というようなものが多い。 でも僕は、英語の勉強でコケる人が多いのは英語を使う機会がないから、というのとはちょっと違うと思う。たしかに究極的には英語を使う機会がないから英語の勉強にコケる、というのは正しいのだが、それは直接的な理由ではないと思う。 僕が思うに、英語の勉強でコケる人が多い理由は 英語を話す事が目標になっている からだと思う。 英語をしゃべることができる、というのはとても漠然とした目標である。つまり

ブログ運営的に、はてなブックマークから距離を置いて結構になる。以前はエントリーを書くたびにホットエントリーに入るかを気にして、入ったら入ったでどれくらいのアクセスが来るのかを始終気にしていたのだが、そのような事はなくなった。今ははてなブックマークをほとんど気にせずにブログを書いている。 そのような感じでブログをやっているわけだから、当然エントリーがタイムラインに乗る事も少なくなった。以前はエントリーに乗らないとなんだか大損したような気がしていたが、今はエントリーに乗らない事のほうが普通になっている。 しかし、どのような理由なのかは知らないが月に一回か二回くらい書いたエントリーがホットエントリーに乗る事がある。ホットエントリーに乗ったら当然、それなりのアクセスが来る。そういうときはやっぱり、アクセスが来るというのはよいものだなあ、と思う。 もちろん検索エンジン経由でのアクセスは日常的にあるが

次のような匿名ダイアリーのエントリーを読んだ。 リベラルがよく言うこの理屈は、もう胡散臭くて信用されないものになってしまったと思う。 この理屈からは、右翼のトリクルダウン理論と近いものを感じる。 右翼の言い分が「強者に尽くせば最終的には貴方も得をする」であるのに対して 左翼の言い分が「弱者に尽くせば最終的には貴方も得をする」だと言う事だ この両者の言い分が両方とも嘘であるならば、真ん中にいる人間の現状は、上と下の両方から搾り取られているようなものだろう。 福祉の削減や、弱者の切り捨てに賛成する人間の事を、「正しい損得勘定勘定のできない人間」というニュアンスを込めて、「肉屋を支持する豚」と呼ぶ事があるが、本当にそうだろうか？ 「弱者に尽くせば最終的には貴方も得をする」という言い分がトリクルダウン論者の言うそれと大差ないとしたら、弱者に尽くす者こそむしろ正しい損得勘定のできない人間ではないだろ

最近、教育現場での労働が過酷であるというような話題がはてなブックマークのタイムラインにも乗るようになった。 教師の仕事というのは普通の人が思っている以上に激務で、統計によると小中学校の教師はみんな40時間以上の残業をしていて、小学校教師の7割、中学校教師の9割が60時間以上の残業をしているという。 60時間以上残業をしている勤務医は6割だから、いかに教師の労働が過重であるかがよくわかる 人間が過労死するラインは残業100時間とされているので、教師というのは本当に過労死寸前の状況で働いているのだ。 もちろん、この統計がどれほど実態を反映しているかは分からないし、平均的な勤務医よりも平均的な教師のほうが過酷と言っても本当かな？と思うのが正直なところだが、そのような比較をしなくても絶対的なレベルで学校がブラック職場であるという指摘はある程度は当たっているように見える。 しかし、このような過重労働

ここ最近、一日一日の重みというものを感じる。 これまでは、ほとんど一日の重みはゼロであるかのように生活してきたけれども、だんだん一日にも重みがあるんだな、と思うようになった。 一日を一つだけみれば、その重みというのは大してない。 もちろん一日を本気で過ごせば相当な事ができるのだろうが、漫然とすごしていればその重みはほとんどゼロに近い。 なので、一日をどう過ごしても次の日になにか明確な変化があるというわけでもない。 しかしそのなんの重みのないはずの一日一日が何十、何百、あるいは何千と積み重ねると、それはもうはっきりとした歳月として認識される。 本の一ページは薄いし軽い。 その薄さも軽さは、ほとんど意識しなくてもいいくらいである。 しかし、その一ページが300ページ、400ページ、あるいは600ページくらい集まればそれはもう薄くもないし軽くもない。 普通、本というのはこの何百ページが一度にまと

先日、ネットで「引きこもりが社会復帰するには掃除の仕事が最適」みたいな記事を読んだ。 内容についてはよく覚えていない。 後ろの方に派遣などの人材系のアフィリンクが貼ってある、金儲けが目的の下らないものだったと記憶する。 しかし、その記事を読んで僕は、引きこもりにとって社会復帰っていうのは何なのだろうか？と考えてしまった。 引きこもり関連の議論では大体、働く事が「引きこもり治療」のゴールとされる事が多い。 世間的には、引きこもりが労働力を安価に提供する事で「社会に奉仕」していればそれで万々歳であろう。 しかし、それでは引きこもりが例えば一生掃除をする事で生計を立てていればそれが成功か、というとよくわからない。 それは確かに、ある意味では成功であるけれども、それがどのような意味で「社会復帰」なのかよくわからないのだ。 掃除の仕事というのがどのようなものなのか、僕は何もわかっていない。 上司との

日本の英語学習というのは基本的に、単語を知らないのではなく単語の使い方を知らないのが問題である、という考えに基づいていると思う。 つまり、必要な単語はすべて知っているのだから後は単語の使い方を覚えればいいだけ、という事である。 そして、使い方を覚えるのに一番いいのは英会話、という事になるのだ。 もちろん、ある種の英語教師や英語教育学者が英会話に執着するのは、その方が英語教育や英語教育学の存在意義が脅かされないから、というのもあるだろう。 生徒が勝手に英語を勉強できれば何のための英語教育かわからなくなる。 しかしながら、この「日本人は単語の意味は知っているけれども使い方をしらない」という考え方は英語教育の既得権益に関係のない人にも広く浸透しているように見える。 日本人のよくわからない英会話熱も、この考えを反映したものだろう。 でも、日本人は本当に必要な単語の意味を知っているのだろうか？ 一体

意識高い系（検索エンジン会社の機械翻訳によると、英語ではConsciousness high systemというのだそうである）と英語学習との関連は強い。 まあ、ぜんぜん英語に興味がない意識高い系の人もたくさんいそうだが、意識高い系のカルチャーというのは英語学習と親和的である。 可能性とか、成長とか、向上心とか、人生を「エンジョイ」するとか、意識高い系がいうような要素はすべて英語学習に入ってくる。 意識高い系が英語に興味を持つのは当たり前だ。 それに、なによりも英語を使えると恰好がいいように見える。 まあ、英語が分からないと実態が分からないので、英語が分からない意識高い系には英語が使えるというだけでそれなりに恰好よく見えるだろう。 華やかさを重視する意識高い系にとって、格好よさは重要である。 なので、英語ができない人の側から英語ができる人の側に移りたい意識高い系は少なからずいる。 しかしな

夏の甲子園が始まった。 8月22日に優勝校が決まるまで、これから熱戦が繰り広げられる事になる。 甲子園というのはともかくすごい。 テレビで見ると、全員すごい野球の技術をもっている。 甲子園に出場するのは各都道府県で優勝したチームだからみんな上手いのは当然だが、子供の頃から心身共にトラブル続きで、人生がほとんど30過ぎから始まったような感じの僕からすると驚く事ばかりだ。 かと言って、それでは甲子園に出ないチームは大したことがないか、というと、もちろんそんな事はない。 高校で野球をやっている子供は大抵、小学生の頃から野球をやっているので、どんな子供（高校生を子供というべきかはよく分からないが）でも未経験者ではできないような事ができる。 だから、地方大会の無名公立校の試合でも、スーパープレイはいくらでもある。 やはり、どんな事でも、小学生の頃から続けると未経験者には信じられないレベルに達するのだ

とんでもなく暑い日が続いている。 夏ってこんなに暑かったかなあ、とびっくりするくらい暑い。 普段は空調の効いた部屋でひきこもっているからいいが（いや、よくはないかもしれないが）、外にでると強烈な直射日光が照り付けてくる。 たかが日光でも、強烈になるとこんな灼熱といっていいような感じになるものなのか。 文章で書くとなんでもないが、とにかく２か月前には全く想像もできなかったほどの暑さが続く。 先日も、そういう感じの日に外出をした。 市街地に用があったので、いつもの通りにバス停に向かった。 ところが、炎天下の中で十数分歩いてやっとバス停にたどり着こうというときに、バスは僕を置き去りにして勝手に走って行ってしまった。 こういう風にバスとすれ違うと、いつも大損した気分になる。 この炎天下でさらに十数分なりなんなりの時間、バスを待つことになるのか、と本当にうんざりした。 はっきりいってやってられないの

最寄りのドラッグストアで買い物をするとき、僕はだいたいおやつを買う。 僕の家はおやつを食う習慣があまりないので、家でひきこもっている僕にとってはドラッグストアから帰宅するまでの帰り道がおやつの時間になっており、これが平凡な毎日の中でいくつかある楽しみの一つとなっている。 その日はモナ王３つを買った。 過ごしやすい夏の日だったので、久しぶりにアイスでも食うか、と思ったのである。 モナ王を買うときに、２つにするか３つにするかで少し迷った。 もしモナ王２つならば、家に到着する前にモナ王を全部食べ終えてしまうだろう。 しかし、モナ王３つならば、家に着いた時点でモナ王を食べ終わってないから、家に早く入りたいのにしばらく家の前かどこかでモナ王を食べ終えなければならない（家の中で食えばいいのだが、家人の前で自分だけアイスを食っているのは気が引ける）。 モナ王２つがいいか、モナ王３つがいいか？ その日の選