ドッジボール、学校での強制参加を禁止にするべきでは？
ドッジボールは、運動エネルギーを相手の身体にぶつけることが許容されており、その意味で格闘技に近い要素がある競技です。それゆえ運動が苦手な人は恐怖心に苛まされるなど、子供の心に大きな傷を与える可能性が他の球技に比べて高いと考えられます。実際、アメリカでは禁止にする州も増えてきているとのこと。 にもかかわらず、体育という教育課程で強制参加、休み時間であってもピアプレッシャーによる事実上の強制参加にしてきたことは、誤った教育ではなかったのでしょう？ 教育現場では様々な改善策が進められていると思うが、今一度ドッジボールが子供の心に大きな悪影響を及ぼしたという事実を見つめ直して欲しいと思います。 続きを読む
娘がアンパンマンを嫌いになった理由 - 色々虎威 ゆるり
3歳くらいまで、あんなに好きだったのに。 ディズニーランド行くときも、アンパンマンのリュック背負っていったのに。 嫌いになった理由 結構、単純です。 ・ホラーマンが怖い ・バイキンマンがいじわるで嫌い ホラーマンが少々不気味なのはさておいて、バイキンマンに関しては、それを最後はアンパンマンがきっちりカタつけてハッピーで終わるという、お決まりの流れです。 が、悪の要素を微塵も受け付けようとしない娘は、いつしか、アンパンマン嫌いを公言するようになり、家のテレビにアンパンマンが映ることがなくなりました。 バイキンマンが嫌い→バイキンマンが出るテレビが嫌い→アンパンマンが嫌い、という感じで。 テレビの撮り貯めも、DVDもいっぱいあるのに。 スポンサーリンク 次女への影響 次女は、現在1歳8ヶ月。 ちょうど、キャラクターを覚えだす月齢です。 キャラクター認知の登竜門としてアンパンマンを活用するご家庭
子供が考えた漢字をプロに清書してもらったら立派な漢字に
息子が漢字を全く覚えない。びっくりするほど覚えない。 漢字の宿題を一緒にすることがあるのだが、練習した漢字も１日たつと書き方はおろか、読み方さえ覚えてない。本人にきいてみると、漢字にまったく興味がないという。 そうか、興味がないか……。
長期計画を進めるコツは俯瞰しないこと | シゴタノ！
ムスメがレゴに夢中になりすぎて、おやつまで後回しにしたがってちょっと困りものです。 親というのは勝手なもので、妻の「ムスメに集中力をつけさせたい」という、私には理解に苦しむ理由でムスメにレゴを買い与えたわけですが、ムスメがあまりにもレゴに集中力を発揮しすぎているため、妻は毎日カリカリです。 その怒りがすべて私にぶつかるのです。これもまた大変理解に苦しむ展開です。 ムスメは最初レゴを買ってきたとき、マニュアルのあまりの厚さにかなり尻込みしていました。 「だから最初からシンデレラ城なんて買わなければいいのに」と私は心の中でつぶやいたのですが、もちろん妻子のどちらにも伝わりませんでした。 しょうがないので私はムスメに余計なアドバイスをしました。 親のアドバイスというのはいつだって余計なものです。 「最後の完成形を見るのやめた方がいい。説明書も先のページ見るのやめた方がいい。いま作っているところだ
教員に“ＳＮＳ講座” 講師は高校生 NHKニュース
ツイッターやフェイスブックなどインターネットのＳＮＳ＝ソーシャル・ネットワーキング・サービスに絡むトラブルが増えていることから、神奈川県は、教員の知識を高めようと、ＳＮＳに詳しい高校生を講師にした特別講座を開くことになりました。 ＳＮＳを巡ってはツイッターやフェイスブックなどさまざまなツールが普及する一方で、児童や生徒がトラブルに巻き込まれるケースもあり、教育現場で正しい使い方やリスクをどのように指導していくかが課題となっています。 こうしたなか、神奈川県は、ことし８月に行われた高校生の模擬議会で「先生はＳＮＳの知識が不足しているので生徒による研修を受けるべきだ」という意見が出されたことを受けて、教員を対象にＳＮＳに詳しい高校生を講師にした特別講座を開くことになりました。具体的には、県内の高校から希望者を募集しておよそ１０人の生徒を講師に選び、実体験を基にしてＳＮＳの危険性などをまとめた教
子供の「しつけ」は親がするものなのか？ - しっきーのブログ
ツイッターのタイムラインで、あるつぶやきを見た。モザイクをかけて転載するが、つぶやいた個人がどうこうという話ではないことに注意。 内容自体はありがちなものだし、別に問題になるものでもない。ただ看過できないのは、リツイートとお気に入りの数だ。こういう、「偏見＋勧善懲悪」みたいなコンテンツは、カタルシスを解消するある種の典型として常に人気がある。 ２ちゃんねるなんかでは、たとえば、「女という性別を利用して上手く立ちまわる女性」に「何らかの懲罰を与えるか、復讐を遂げる」みたいスレは伸びやすい。「女叩き」というコンテンツで、アフィリエイトサイトは積極的にまとめるし一定の層に必ず人気が出る。そういう種類のものは、そこから距離をとって見れる人からすれば、特定の偏見と欲望に基づいて作られたものだと感じるだろう。だがこのツイートの場合はどうか？ ここで「悪い」されているのは、新幹線で「めっちゃ騒いで」いる
その子はなぜ大人の言うことを聞かないのか？ - デマこい！
保育園のころ、魔法を使える先生がいた。 その人のことを、ここでは「まこ先生」としよう。30代前半で、職場では中堅のスタッフとして活躍していた。もちろん当時の私はあまりにも幼く、先生たちの年齢をきちんと把握していたわけではない。「若い先生／大人な先生／おばあちゃん先生」……それくらいザックリした認識しかできなかった。子供ながらに「まこ先生は頼りがいのある大人の先生だ」と思っていた。 まこ先生は、私が5歳のときの担任だ。 私が通っていたのは公立の保育園だ。高所得家庭の子供だけが集まる(？)私立保育園ならいざ知らず、様々な境遇の親たちが子供を預けていた。 とくに私の学年には、近隣の悪ガキどもが集結していた。暴れる、噛み付く、ひっかくのは当たり前。おもちゃはすぐに壊され、床や壁は汚される。みごとに手のかかる子供ばかりだった。すり傷やたんこぶは日常茶飯事だったし、親たちもいちいち目くじらを立てなかっ
デーモン閣下の「課外授業ようこそ先輩『魔物に変身してみよう』」は見事なワークショップだった件 - Peppermint Blue
まあよく考えてみたら、この番組でやってることは全部、子どもたちを対象にした「ワークショップ」だと言えるわけだが。 2014年5月16日 「魔物に変身してみよう」 東京都中野区緑野小学校 デーモン閣下 （ミュージシャン）(NHK Eテレ) 舞台は東京都中野区立縁野小学校。先輩は魔界から現世に降りた悪魔、デーモン閣下。 今年悪魔の年齢で１０万５２歳を迎える閣下は、世を忍ぶ仮の姿の小学生の時にこの学校で勉強していた。 今回は後輩たちに「魔物の極意」を教える。最初の授業では、“当たり前”に縛られない自分を創ること。人とは違う発想をもつ実践から始まった。教 室にある物で良い点と悪い点の両方を見つけるのだ。物にも良い点悪い点があるのだから、人間の自分にだってある。次にグループに分かれクラスメイトからの自分の良い点を教えてもらう。最後に宿題で、自分の欠点を考えてくることになった。 ２日目。閣下から貰った
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【お話】Evernote先生 江波野徹の一日〜第４話 朝の会 | 知的生活ネットワーク
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