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教育に関するaliliputのブックマーク (43)

  • ボードゲーム目録作成ワークショップ:ボードゲーム目録の書き手(カタロガー)が、まだ足りない件について | 図書館総合展

    去年の図書館総合展で行った「ボードゲーム目録ワークショップ」が、パワーアップして帰ってきました! 今年のタイトルは「ボードゲーム目録の書き手(カタロガー)が、まだ足りない件について」 去年はオンライン開催でしたが、今年はリアルとオンラインのハイブリッド開催です!! 開催日時:2022年11月24日(木)10:00(受付は9:45から)~12:30 内容  :ボードゲームの目録作りワークショップ 場所  :オンライン参加の方は、ご自宅から。 :リアル参加の方は、近畿大学 東大阪キャンパス アカデミックシアター5号館2階ACT−424 定員  :リアルは10名、オンラインは20名 概要 ボードゲームの目録作成(カタロギング)を体験し、データ作成のルールやデータ構造について参加者と一緒に考えるワークショップセッションです。 実際のところ、分野外の人からは想像もできないほど、膨大な数のボードゲーム

    ボードゲーム目録作成ワークショップ:ボードゲーム目録の書き手(カタロガー)が、まだ足りない件について | 図書館総合展
    aliliput
    aliliput 2022/10/28
    非図書資料(ボードゲーム)のカタロギングワークショップっていう非常に珍しい機会なんでその筋のカタロガーはぜひ。
  • 学術分野ごとの「文化」の比較調査について

    学際融合教育研究推進センターではこのたび、各学術分野の「文化」を網羅的に調査を企画します。全国の様々な分野の研究者の方に協力をお願いします。 アンケート 概要 各学術分野の相互理解は、昨今の人文社会系見直し等の議論に代表される学問、大学のあり方の議論において、決して欠かすことのできないものです。しかし、その理解のための基盤的な知見はほとんどないといっていいのではないでしょうか。みながみな、個人的経験のみに依存した「学術分野観」のもとに議論しているのではないでしょうか。 このようなディスコミュニケーションの状態を打破するため、大々的に学術分野の調査を開始します。 実施日時 平成27年6月23日から平成27年12月31日(予定) 対象 日語で回答できる全分野の研究者 調査結果の公表時期および方法(予定) 年度末にはホームページに掲載する予定。そのほか、冊子配布やシンポジウム開催を予定。 企

    学術分野ごとの「文化」の比較調査について
    aliliput
    aliliput 2015/06/24
    これはwwww全裸待機以外やることがないwwwwww お祭会場はここだ全研究者は乗りこめ――!! https://survey2015.symposium-hp.jp/
  • 民法教科書総選挙

    2. Motivation  Mathematical Sociology @ UofC Soci      ところが,ある日   2 Network analysis Markov chain model 学説の相互作用・発展の仕方についての分析に使えそう … しかし,データセットを作るのが面倒くさい… 小粥先生が,まさにそういうデータを集めているという ではないか! 統計ソフトウエアによる分析のパートを引き受けさせて いただこう… Kogayu-Morita Sep 2, 2012 3. Contents  Very preliminary work    Network graphs   いくつかの centrality 基準―― google page rank Network density  3 関係性の図示 Centrality figures

    民法教科書総選挙
    aliliput
    aliliput 2015/06/10
    本日の図書館学-高等教育学ネタです。教科書選択の恣意性を考える上で極めて興味深い
  • インストラクショナルデザイン in 図書館 - 図書館学徒未満

    今回は 「インストラクショナルデザインと大学図書館 - xiaodong's memo」 こちらの記事への反応です。図書館における教育方法論について言及頂けるなんてとても嬉しいですね!!

    インストラクショナルデザイン in 図書館 - 図書館学徒未満
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    aliliput 2013/07/01
    図書館クラスタの皆様~釣られて下され~
  • BLOGOS サービス終了のお知らせ

    平素は株式会社ライブドアのサービスを ご利用いただきありがとうございます。 提言型ニュースサイト「BLOGOS」は、 2022年5月31日をもちまして、 サービスの提供を終了いたしました。 一部のオリジナル記事につきましては、 livedoorニュース内の 「BLOGOSの記事一覧」からご覧いただけます。 長らくご利用いただき、ありがとうございました。 サービス終了に関するお問い合わせは、 下記までお願いいたします。 お問い合わせ ※カテゴリは、「その他のお問い合わせ」を選択して下さい。

    BLOGOS サービス終了のお知らせ
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    aliliput 2011/02/10
    全く同意だな、英語を小学校からやる前にすることがあるでしょう?と思う。 @takenoma 先生のご意見を拝聴したいテーマです。
  • 池上彰が開拓した鉱脈 - ゴムホース大學

    中学時代の後輩に最近なに読んでるですか?と聞かれたので『池上彰の学べるニュース』と答えるとハッピーセットのCM並みに驚いていた。 (ハッピーセット/アイムラビニッ)http://www.youtube.com/watch?v=ytHUb9U6i7I 彼は私が剣道部の部室で『フリードマン』『ハイエク』『アーレント』を読み、それを引用して日教組系社会科教師と遣り合っていたのを見ていたので今さら『池上彰』に手を出しているとは想像していなかったのだろう。それ以外のは?と恐る恐る聞いてきた彼に池上彰の『政治のことがわからないまま社会人になった人へ』『経済のことがわからないまま社会人になった方へ』と答えた。そして追加で『ガッツ石松でもわかる500円から学べるエクセル入門』と言ってやった。 池上彰という人物をどう評価していいの分からない人は多いと思う。地上波では引っ張りだこで、その為彼の書籍も売れてい

    池上彰が開拓した鉱脈 - ゴムホース大學
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    aliliput 2011/01/28
    こういうこと技術にも言えるなァなどと考えていた。あえて辻説法に立つ志。
  • 西ミシガン大学図書館に古書を寄付してください。

    古書を寄付して下さい! 大衆小説、純文学、絵、詩集、漫画歴史など… アメリカの中西部にある大学、西ミシガン大学で日文学と翻訳論を教えているジェフリー・アングルスと申します。西ミシガン大学では、この数年間、日語を勉強している学生も日から来ている留学生も急増しておりますが、日語の図書館にほとんどありません。そのため、日語を勉強しているアメリカの学生は解読能力が充分身についていない状況が続いております。 自動車産業が経済的なベースだったミシガン州は、アメリカの中でとても経済的に困難な州なので、残念ながら、新を大量に購入する予算はございません。日では活字ばれの時代になっているとよく言われていますが、活字の面白さと日文化の素晴らしさをどうしても学生に紹介したいと思い、是非に皆様のご協力をお願いしております。 日の理解と日語の能力を上げるために、只今大学のために日語の

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    aliliput 2011/01/16
    支援ブクマ。幸いこれから引っ越すところだし一つ本棚を漁るか。
  • アジアで最高の教育は韓国にお任せなさい! 済州島に世界中から超エリート校が集結し始めた | JBpress (ジェイビープレス)

    そうした、優秀な学生が世界に出て行く流れに変化をもたらす兆しが見えている。韓国に世界中の優れた学校のアジア校を建て、そこに世界中から人を集めようとしている。 まさに国家を挙げてアジアで教育主導権を取り、アジアの知の拠点化を図る動きの格化だ。 150年を超える歴史を持つノース・ロンドン・カレッジエイト・スクール(North London Collegiate School=NLCS)。英国にある世界でも非常に名の知れた最高のボーディングスクールだ。 現在、世界で最も評価を受けている小中高の教育課程であるインターナショナル・バカロレア(IBプログラム)を採用する学校の中で、2010年まで5年連続世界1位の学校である。 卒業生の4割以上は毎年、オックスフォード大学、ケンブリッジ大学、米国のアイビーリーグに進学をする。この学校が、長い歴史で初の姉妹校を韓国の済州島に設立し、2011年9月から始動

    アジアで最高の教育は韓国にお任せなさい! 済州島に世界中から超エリート校が集結し始めた | JBpress (ジェイビープレス)
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    aliliput 2010/12/21
    いい煽りっぷりw 我が国の英語教育がアレなのは本当だからこういうネタがいいカンフルになればいいけれど。
  • 「教育格差」を憂えるひとたちの奇妙な論理 – 橘玲 公式BLOG

    親の所得には格差がある(裕福な親と貧乏な親がいる)。 ↓ 裕福な親は、子どもを私立学校に入れたり、塾や予備校に通わせる(教育投資できる)。 ↓ 有名大学を卒業した子どもは、学歴社会(知識社会)でさらに豊かになる。 このようにして経済格差が拡大再生産されていく、というのが、教育格差→経済格差の定番の論理だ(これを「因果関係1」としよう)。 ところで、(これまでなんどか書いたように)行動遺伝学の標準的な理論では、知能(IQ)の70%は遺伝によって説明できるとされている(安藤寿康『心はどのように遺伝するか』)。 もしこれが正しいとすれば、次のような因果関係が成立することはすぐにわかる(こちらは「因果関係2」だ)。 親の知能には遺伝的な格差がある(IQの高い親と低い親がいる)。 ↓ 知識社会では、IQの高い親は社会的に成功する(裕福になる)可能性が高い。 ↓ 裕福な親の子どもは、貧しい親の子ども

    「教育格差」を憂えるひとたちの奇妙な論理 – 橘玲 公式BLOG
    aliliput
    aliliput 2010/12/15
    まぁ例によって仰る通りで。/ 論理1の正統性はまさに2によって担保されている。すなわち、遺伝的資質は教育によってしか発現・成長しない。
  • 中高生の作品は盗作ばかり … 詩・短歌のコンクール : 【2ch】コピペ情報局

    2010年12月15日01:08 一般ニュース 文化・芸術 コメント( 15 ) 中高生の作品は盗作ばかり … 詩・短歌のコンクール 1: シャンパン(東京都):2010/12/14(火) 13:10:54.61 ID:YDtKZrpK0 中高生が参加する詩や短歌のコンクールで盗作による受賞取り消しが全国で相次いでいる。 群馬県内では、同じ短歌賞で4作もの盗作が発覚し波紋を広げた。インターネットからの盗用が大半で、盗作が違法行為だという認識は薄い。 氷山の一角 10月、東京都内の出版社の会議室。同社主催の「詩と思想」新人賞の審査会で、秋田市の中学3年の女子生徒(15)が応募した作品に、選者3人は驚嘆した。 「胸を打つ詩だ」「中学生でこんな作品が書けるのか」。詩は、囚人の心の葛藤を描いた内容だった。激しい議論の末、この作品が最優秀賞に選ばれた。 だが、地元紙からの取材申し込みが入ると、女子生

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    aliliput 2010/12/15
    絵画は模写して技能の練習するけれど、文学にはそういうのないんかね?本歌取りとかいいと思うんだけれど。
  • asahi.com(朝日新聞社):大阪エリート校は「グローバルリーダーズハイスクール」 - 社会

    大阪府教委は6日、来年度から進学実績の高い府立高校10校に重点的に予算をつける進学指導特色校制度について、10校の通称を「グローバルリーダーズハイスクール」とする方針を決めた。  橋下徹知事は11月に韓国のエリート高校を視察した後、「進学指導特色校」という名称について、「国内の大学への進学だけが目標になっている感じがする。世界を相手にできるリーダーを育てなければ」として、見直す方針を示していた。10校には北野や天王寺など、旧9学区のトップ校と豊中が選ばれている。  府教委はこの10校に対し、生徒の海外派遣や外国人講師の増員、実験設備の充実など計約2億3千万円の予算を組むよう知事に求めている。

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    aliliput 2010/12/07
    この手の話は大好きなんだが名前nageeeee 現場ではGLHって略されるんだろうなー。
  • 自分でWEBサービスを作りたいと思っている人へ

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    aliliput 2010/12/03
    ネタとか釣りとか業者乙とかどうでもいい。見よ、これが本気出したオトナの学習能力だ!
  • 子供にとっての性的世界 - 文藝春秋編 日本の論点:山崎マキコの時事音痴

    いまさら騒いでも時期として遅いようにも思うのだが、最近のメディア側の腰の引け方を見ていて、思うところがあったので書こうかと思う。 というのも、いまわたしはちょっと性的な意味合いでの需要があるマーケットで、別ペンネームを用いて原稿を書いているのだが、編集者から言い含められたのである。 「登場人物は高校生までにしておいてくださいね。でもこれでもギリギリなんです。中学生は絶対、駄目です」 かつてのわたしはマセてるのかそうでないのかよく解らない子供であった。正確に言うなら、「正しい性知識」を持たない子供であったというのが近いだろう。 わたしは子供というのは、 「肛門」 から生まれてくるもんだと信じていた。わたしが小学生の頃は、まだ今のように清潔な卵ばかり出回ってはいなくて、鶏の糞がついていた(鶏の卵は肛門、正しくは総排泄腔から出てきます)からというのも、大いに関係している。 この世に

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    aliliput 2010/12/02
    痛いほど同意する。そしてこういうことを当事者の立場から言い出すのはとても怖いことだ。
  • 子育てについての質問あれこれ – 橘玲 公式BLOG

    「子育て神話から自由になるために」をベースに、子育てについてのご質問に(わかる範囲で)おこたえします。 「お受験」について ▼サラマットさん 都会で公立学校を避けるための「お受験」については何も疑問を持ちませんが、よりハイレベルな学校に入学するための「お受験」は自分の勉強ができるというキャラクターをつぶしてしまうのではないでしょうか。 もちろん、ハイレベルな学校でも上位をキープできるのなら良いのでしょうが、ぎりぎりその学校に合格し下位に甘んじているのなら、いっそ中位レベルの学校の成績上位を維持したほうがいいのではないかということです。 「最難関の学校の当落線上の受験生のその後の進学先」を比較すれば一番データとしてはいいのでしょうが、ちょっとわからないので、是非先生のご意見を伺いたいです。 ご理解のとおり、私が私立学校を勧めるのは安全保障上の理由からです。 暴力装置のない公立中学は警察のない

    子育てについての質問あれこれ – 橘玲 公式BLOG
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    aliliput 2010/11/26
    「親が子どもに影響力を行使できるのは中学受験まで」うん、子育てなんてこれくらい気楽に考えるのでちょうどいい。
  • 【ゆっくり理解】なぜ3×5で正答で、5×3が誤答なのか | Kidsnote

    そういえば掛け算にはそんなルールが あったな より引用 これを受け、上記エントリーではものすごい議論の嵐。 そして下のエントリーでもかなり丁寧に解説されているにもかかわらず、議論の嵐。 黄金原更新, 【最短理解】なぜ5×3ではなく3×5なのか – ワタタツの日記!(2010-11-13) これは、おそらくいろんなことを混同したり、お互いの立場を全く理解せずに議論しているからだと思ったので、ゆっくり理解と題してそれを紐解いていこうと思います。とりあえずお約束。 教職3年目の若造です。間違ってたら謝りますが、自分なりの解釈はこれです。 指導要領自体の批判になってしまうと埒があかないのでそこはやりません。 論点 「皿が5皿ある。1つのお皿に3つずつりんごが載っている。全部でいくつか。」という問いに対して、5×3と式を立てるのは誤りか 用語の確認 まずは根的な所から確認していきましょう。 式と

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    aliliput 2010/11/16
    どうでもいいが学校の「算数」の授業で本当に数学的概念のみを教えていると思っていたのかみんなまだまだ学校に期待していたのですね^^
  • セクハラサイコロ・私の知る話

    先生の元教え子です、1999年にお世話になりました。どうしても報道に納得できない部分があり、発言させていただきました。感情にまかせたツイートであったので、事実と主観がごっちゃになっていますので、よろしければこちらも目を通していただけるとうれしいです。http://mixi.jp/view_diary.pl?id=1612483783&owner_id=16721832

    セクハラサイコロ・私の知る話
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    aliliput 2010/11/01
    もうこうなってくると真実は分からないというかたくさん存在する状況だけれど、小学校時代の教師を元教え子が庇う話ってのは珍しいな。
  • 千葉私立中高:解答ミスで「首つり」の絵 生徒自殺後も - 毎日jp(毎日新聞)

    千葉県八千代市の私立秀明八千代中学・高校で、英語担当の教師が、授業中に生徒が解答ミスを重ねると、人が首をつっている姿を連想させる絵を黒板に描いていたことが、複数の生徒や卒業生の証言で分かった。同校では08年に校内で生徒が首つり自殺しているが、その後も続いていたという。亡くなった生徒の両親は「こうした指導は問題だ」と憤っている。【伊藤一郎】 複数の生徒や卒業生の証言によると、英語を受け持つ外国人教師は、生徒が質問に答えられなかったり、間違った解答をした際、黒板に線や円を1ずつ描き、ミスが続くと首つりを連想させる絵を完成させる行為を少なくとも07年から続けていた。 ◇遺品の教材プリントにも 一方、08年11月に校庭の木に首をつって自殺した中学3年の男子生徒(当時15歳)の両親によると、遺品である教材のプリントにも首つりを連想させる絵が描かれていた。通夜の際に両親が友人に見せたところ「英語の授

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    aliliput 2010/07/22
    なんだハングマンか。なんつーか少な過ぎたコミュニケーションの悲劇だなぁ。
  • 「ちょうせん がっこうの せいとたちは すんだ めを している」? - やねごんの にっき

    せんしゅうの どようびに 「『高校無償化』からの朝鮮学校排除に反対する緊急行動」に いって まいりました。 http://d.hatena.ne.jp/sarutora/20100327/p1 http://www.mkimpo.com/diary/2010/chosun_hakkyo_10-03-27.html よよぎ こうえん(代々木公園)で しゅうかいを おこなった あと、しぶや えき(渋谷駅)に むかって デモを おこないました。 デモには ちょうせんがっこう・ちょうせんだいがくの がくせいさんを はじめとして 800にん くらいが さんかしたらしいです。だいせいきょうでした。 さて、しゅうかいでは ちょうせん こうこうの せいとさんや その ほごしゃの かたの おはなしを きく ことが できたのですが、わたしは ある きょうしょくいん くみあいの ひとの はつげんの いちぶに つ

    「ちょうせん がっこうの せいとたちは すんだ めを している」? - やねごんの にっき
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    aliliput 2010/03/30
    その通りだ。教育は暴力で学校は暴力装置だ。この暴力によってのみ、社会は存続し続ける。だから社会崩壊と引き換えでもいいなら「暴力」をやめよと主張したらいい。
  • はてなブログ | 無料ブログを作成しよう

    雨季のバンコク2泊4日旅行記 夏は苦手と言いながら、春先の憂を吹き飛ばしたくて、今年も海外旅行の予定をいれてしまった。昨年20年以上ぶりに海外に足を伸ばし、旅をすると人生の栞が増えることを実感してから、だんだん旅が好きになってきたように思う。 今年の行先は雨季まっさかりのタイ・バ…

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    aliliput
    aliliput 2009/09/13
    信じられない……いやそれサイレントベビーですから!!
  • 歴史、理科、国語は小中学校で教える必要がない

    教育の目的が社会的ニーズに合わせた個人の形成にあるならば、小中学校で歴史、理科、国語を教える意味はまったくないだろうね。 まず歴史。アホの一つ覚えみたいに旧石器時代からネチネチとどうでもいい知識を詰め込んでいく。しかも小、中、高と重複も多い。近代史だけで十分だろ。そもそも現在の日のあり方語る上で、聖徳太子とか小野妹子とかもう、どうでもいい(聖徳太子は最近教科書には載っていないらしいけど)。明治から現代までの歴史を、くだらない年号とか一切抜きにして、さっと流せば十分。半年もあれば浚える。それだったら大学の教養課程でやりゃーいい。 国語はいらん。ここ参照。http://d.hatena.ne.jp/filinion/20090214/1234584728 理科がいらないっていうのはわけがある。それは後で書く。 んで、空いた時間で何をするかっていうと、算数(数学)と英語をばっちりと教え込む。課

    歴史、理科、国語は小中学校で教える必要がない
    aliliput
    aliliput 2009/02/16
    そのネタ、既に明治時代にやったwww分かってて言っているのかもしれないけれどwww