第7回NITS大賞（令和5年度）｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
「子供一人一人が輝ける場となるように ～教師の働きがいを再構築する学校づくり～」 1. 実施主体等 主催：独立行政法人教職員支援機構 後援：文部科学省、全国都道府県教育委員会連合会、全国市町村教育委員会連合会、指定都市教育委員会協議会、公益社団法人日本PTA全国協議会、一般社団法人全国高等学校PTA連合会、全国連合小学校長会、全日本中学校長会、全国高等学校長協会、全国特別支援学校長会、日本私立小学校連合会、日本私立中学高等学校連合会 2. 事業の目的 「NITS 大賞」は、独立行政法人教職員支援機構（NITS・ニッツ）が、学校をとりまく課題の解決に向けてチーム学校で実践した取組を広く募集し、表彰・公開することにより、教育の現場に優れた取組を普及していく事業です。 主題を「子供一人一人が輝ける場となるように～教師の働きがいを再構築する学校づくり～」とし、子供たちを主語にするために、学校関係者
校内研修シリーズ｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
学校で実施する校内研修を60分と想定し、機構では20分程度の講義動画を提供します。この講義動画では、各テーマについて、基礎理論または理論的整理と考え方の提示を行っています。校内研修の始めに視聴し、それをふまえた演習・発表を行うことで、校内研修のさらなる充実を図り、教員の資質能力の向上を目指します。 大まかな合意形成ワークショップ：校内研修シリーズ No.156 本動画は、「大まかな合意形成」をテーマに、ワークショップを実施することができます。校内研修シリーズNo.155の動画と合わせてご覧いただくとより効果的です。なぜ合意形成なのか、合意形成がいかに有効であるかを学ぶことができます。
「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて：校内研修シリーズ No.25｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
「主体的・対話的で深い学び」における「深い学び」の具体像を提示し、実現に向けて大切となる「見取る」「つなぐ」授業やこれらの学びを促進するために必要な教師力などについて解説しています。 この講義で使われている資料は下記「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。
校内研修シリーズ｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
学校で実施する校内研修を60分と想定し、機構では20分程度の講義動画を提供します。この講義動画では、各テーマについて、基礎理論または理論的整理と考え方の提示を行っています。校内研修の始めに視聴し、それをふまえた演習・発表を行うことで、校内研修のさらなる充実を図り、教員の資質能力の向上を目指します。 地域とともにある学校づくり：校内研修シリーズ No.136 本動画は、「コミュニティ・スクールの必要性」「地域学校協働活動とは」「地域とともにある学校づくりの進め方」の3点について、コミュニティ・スクールと地域学校協働活動を一体的に実施することに注目し、具体例を交えながら解説をしています。
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地域の教育活性化とスクールリーダー：校内研修シリーズ No.49｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
地域と共に創る教育 ～隠岐島前高校の探究的な学びが目指すもの～：校内研修シリーズ No.51｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
学習指導要領の読み解き方：校内研修シリーズ No.63｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
NITS調査研究プロジェクト 第1回成果報告会｜NITS 独立行政法人教職員支援機構
新学習指導要領シリーズ｜NITS 独立行政法人教職員支援機構