http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-7687.2011.01107.x/full Warneken, F, Gräfenhain, M & Tomasello, M. (2012) "Collaborative partner or social tool? New evidence for young children’s understanding of joint intentions in collaborative activities" Developmental Science 15, 1, pp. 54–61 子供が「相手と一緒に活動していること」を理解しているかどうかを実験的に明らかにすべく、「相手が共同活動を急に中断した時に再開を促すか」という指標が提案されてきました(18・24か月 Warneken, C