A4用紙を三つ折りにする際など、「もう少しキレイに折れたらいいのに……」と思ったことはありませんか?手紙や地図の上手な折り方、1枚の紙を折るだけでできるCDケースなど、便利な“紙の折り方”を紹介します。 ■ “手紙”の折り方いろいろ 手紙を三つ折りにしようとしたものの、上手くいかず余計な折り目を付けてしまうことはよくあります。一発でキレイに折る方法はないのでしょうか? ▽ A4用紙もキレイに三つ折り 便利な「手紙の折り方」を試してみた - はてなニュース 上記エントリーでは、封筒がないときにも便利な折り方や相手が開封した際に読みやすい折り方のほか、“A4用紙を三つ折り”にするコツを紹介しています。同じ大きさの紙を1枚用意し、折るほうの紙を縦に置き、その上にもう1枚の紙を横にして左上の角を合わせるように置きます。すると下の紙のおよそ1/3がはみ出すので、折る際の目安になります。 ■ 地図に便
1-1.「香り」の成分に作用がある アロマテラピーに使われるエッセンシャルオイル(精油)には、さまざまな働きをする成分があります。 エッセンシャルオイル(精油)は、植物の花、葉、実、茎、根、樹皮などから抽出した「香りの成分」です。「香りの成分」は天然の有機化合物の集まりで、1種類のエッセンシャルオイルの中には通常、数十〜数百以上もの有機化合物が含まれています。それらが化学反応を起こし、さまざまな作用と香りを生んでいるのです。 エッセンシャルオイル(精油)に含まれる成分と作用には、大きく分けると次のようなものがあります。 これらの成分たちの複雑な組み合わせがさまざまな作用を作り、アロマテラピーの効果を生み出しています。 アロマテラピーが、肉体的な不調である疲労回復、疲れ目、冷え、凝り、筋肉痛から、精神的な不調の気分の落ち込みや不眠、ホルモン系の不調の月経前症候群(PMS)、そして殺菌・消臭な
アカデミック・ライティング入門:レポートの書き方 課題レポートや卒業論文のような大学で求められる「学術的な文章」を書くことをアカデミック・ライティングとよびます。この小冊子は,アカデミック・ライティング入門として、『新版 論文の教室』 (戸田山和久著 NHKブックス),大阪大学の『阪大生のためのアカデミック・ライティング入門』や早稲田大学のウェブサイト『アカデミック・ライティング力を磨こう』の内容などを参考に,大阪府立大学の学生用に編んだものです。本小冊子はアカデミック・ライティングの意義や目的を説明した前半3章と,実際にアカデミック・ライティングに則ってレポートを書く手順を解説した後半の第4章からなります。初年次ゼミナールなどでこの小冊子を活用して良いレポートを書き,大学での学びをさらに充実したものにして下さい。 アカデミック・ライティング入門:レポートの書き方 (学術情報リポジトリ「O
「自家製ドレッシングを作ろう」 出張料理人・缶詰料理王のシェフガッキーです。 >>>出張料理とは?詳細はこちら みなさんはサラダ(野菜)を食べるとき、ドレッシングかけますよね? そしてドレッシングは多分、買うことが多いかと思います。 でもでも! ドレッシングは、買うより手作りした方がいいんですよ! ご存知でしたか? 「自家製ドレッシングを作ろう」 市販ドレッシングのメリット・デメリット メリット デメリット 手作りドレッシングはメリットがたくさん! メリット デメリット 簡単おいしい、プロの【手作りドレッシング】のレシピ ドレッシングとは? ドレッシングのタイプ オイルベースの『さらっとしたドレッシング』は乳化しないドレッシング とろみがある『クリーミーなドレッシング』は乳化したドレッシング 基本的な『手作りドレッシング』 乳化しない『さらっとしたドレッシング』の作り方 ①お酢に塩を溶かす
手作り玉ねぎドレッシングの材料 玉ねぎたっぷり、オイルは少なめ、ほのかに和風な手作りドレッシングです。 玉ねぎの辛みをマイルドにするため、【フードプロセッサーを使って、一度加熱する作り方】にしています。 ※紹介文にも書きましたが、新玉ねぎを使うと非加熱でも美味しいです。→「新玉ねぎのドレッシング」のページも参考に! 加熱して作る『玉ねぎドレッシング』レシピ ※以下の工程では、玉ねぎ1/2個分を使う“基本の分量”の作り方を紹介します※ 玉ねぎは皮をむいて2㎝四方くらいに切り、フードプロセッサーにかけてペースト状にします。 側面についた玉ねぎも残らずゴムヘラなどで落とし、全体が細かくなるまでフードプロセッサーにかけます。 後から加熱するといっても軽く火を入れる程度なので、みりん大さじ1と1/2だけは、容器に入れて600wで1分加熱して軽くアルコール分を飛ばしておきます。 鍋に調味料(醤油50m
基本情報講座 新着情報 2010年2月23日 基本情報技術者講座表計算練習問題Part1に問題を2問追加しました。 2010年2月23日 基本情報技術者講座表計算練習問題Part1に問題を3問追加しました。 2010年2月22日 基本情報技術者講座表計算練習問題Part1に問題を2問追加しました。 2010年2月22日 基本情報技術者講座表計算練習問題Part1に問題を3問追加しました。 2010年2月21日 基本情報技術者講座表計算練習問題に問題を追加しました。 基本情報技術者講座更新情報一覧を見る 基本情報技術者とは 基本情報技術者試験は、経済産業省が認定する国家試験である情報処理技術者試験の 一つです。 基本情報処理技術者試験では、システム開発をおこなううえで必要となる基礎知識を 問われる試験です。 ハードウエアやソフトウエア、データベース、セキュリティーなどITに関する基礎知 識か
ロープワークで基本的な結び方や、ハーネスの作り方、そして支点の取り方のイメージがついたら、今度は支点を実際に使ってみる練習をしましょう。「降下」と「登攀(はん)」、つまりロープを使って降りたり、登ったりする動きです。 降下をする 例えば、救助する側が支点を確保して、チェストハーネスを作り、負傷者のいる場所まで降下するなどの場面で使えます。 (1)支点に繋いだロープを、斜面の降下方向へ投げます。(投げた端末には抜け落ち防止のエイトノットを忘れずに施しておきましょう) (2)安定した足場で、チェストハーネスを作り、カラビナに「イタリアンヒッチ」(別名ムンターヒッチとも言います)を作成します。 イタリアンヒッチの作り方をお伝えします(右利きの場合)。
数学のセミナーの板書においては,手間を省くためにしばしば省略記法が使われます. ここでは今までに私が見かけたものを一覧で掲載しています. もちろん全てを網羅しているわけではなく,だいたい次のような基準で掲載しています. 使用頻度の高いものや非自明なものであって,書籍等には載っていないものを掲載する. 逆に,使用頻度の低いものや自明と思われるもの,多くの書籍に載っているものは掲載しない. したがって,たとえば「単項イデアル整域をPIDと略す」といった,たいていの書籍に載っているものは省いてあります. 略し方は人によってまちまちなので,ここに書いてある略記法がどこでも通じるというわけではありません. また,このような略記法を多用すると読みづらくなるので,使用はほどほどにしましょう. Wikipediaの記事も参考にしてください.
「あなたがまだやっていない問題」は、背景色・文字色の変化なし 「あなたが弱い問題」は、この色 「あなたが半分ぐらいできる問題」は、この色 「あなたがよくできる問題」は、この色
世界の名著 中央公論社。とは、、「世界の大思想」シリーズと同じころ刊行された思想書の叢書全集です。 これは世界の大思想シリーズが原書完全訳であるのに対して、世界の名著シリーズは抄訳、部分訳がほとんどです。、まあ要点だけを部分訳すればいいというのも正論ですが。 でもそれだと原典の香りというか、風格が著しく損じられるという欠点があると思うのですね。 で、、私ははっきり言って、あまりこのシリーズはお勧めしません。 というわけで全巻は紹介しません。 若き哲学徒として、存在論と認識論そして世界観学を全霊で追及していたころこの名著シリーズも神田の古書店街で探しては、読みふけったものでした。懐かしい青春の?思い出です。 以下 わたしが気に入った?ものだけの紹介になります。また、「世界の大思想」シリーズと、重複するものも取り上げません。 世界の名著1 バラモン教典/原始仏典 これはインドのの原典からの翻
中央公論社(現・中央公論新社)から出版されていた「世界の名著」シリーズ全81巻のタイトルと収録作を一覧にまとめました。 現在ではほとんどが古本としてしか入手できませんが、教養を深めるには最適なラインナップになっているので、「きちんと哲学を勉強したい」というひとは、まずはこのシリーズを読み進めることをおすすめします。 たいていは大学近隣の古本屋さんで手に入ります。どうしても見つからない場合は、中央公論新社から発行されている「中公クラシックス」シリーズに再録されていることがありますので、そちらも確認してみてください。図書館にも置いてあるはずです。 なお、当サイトで解説してある作品についてはリンクを張ってあります。よろしければあわせて読んでみてください。ただし引用は世界の名著以外から行っている場合がありますので、あらかじめご了承ください。 世界の名著 世界の名著1~9 世界の名著1 バラモン教典
数学では、数字やアルファベットはもちろんギリシャ文字を使います。 アルファベットもイタリック、太字、フラクトゥール(ドイツ文字)などのいろいろな書体を使います。 数学関係の本や論文ではこれらの書体を混ぜて使うのが普通です。例えば、下の画像にある私の修士論文でも同じです。 この文字を手書きでどう書くか。講義の板書を真似したり、自分で書いてみるなど試行錯誤があります。 ここでは、私が手書きでどう書くかのこだわりをまとめておこうと思います。*1 おそらく、人よりもこだわりが強いんじゃないかと思っています。 数字の書き方 まずは数字から。 1の書き方にこだわりがあります。それ以外は普通です。 アルファベットの書き方 ローマン ~ 基本となる書き方 まずは基本のローマンです。 自分の中のルールでは、 や などはローマンで書くようにしています。 「Cとc」や「Sとs」など大文字と小文字が同じ形でも特に
StockSnapによるPixabayからの画像 こんにちは。倉内です。 初心者がプログラミング学習を始めるときにつまずきがちな環境構築ですが、今はWebブラウザ上で書いたコードをすぐに実行できる「オンライン実行環境」が充実しているので利用しない手はありません。 ほとんどのオンライン実行環境が複数の言語に対応しており、プログラミング学習はもちろん、「普段使っていない言語だけどちょっと試してみたい」といったときにも非常に便利です。 しかし無料で利用できるサービスだけでも数が多く、どれを使うとよいか迷う方もいらっしゃるかもしれません。 そこで今回は、おすすめのオンライン実行環境を対応言語や入力補完機能の有無などの項目で比較してみました。各サービスの特徴も紹介しますので、目的に合わせて使い分けてみてください! 基本項目比較 今回取り上げるのは、無料で利用できる以下の8つのサービスです。表では以下
はじめに ゆるゆる新卒1年生 Advent Calendar 2019のアドベントカレンダー17日目の記事です。 背景 さまざまな事情でご自身のパソコンにプログラム実行環境がない、もしくは環境構築ができない方がいるかと思います。@daikikatsuragawa もその一人でした。今回はそのような状況でもプログラムを書きたい、実行したいと思っていた自分がお世話になっていた「オンライン実行環境」をいくつか紹介します。 オンライン実行環境とは 「ブラウザ上でプログラムを作成して実行が可能な環境」です。プログラミング初学者や、プログラムをすぐに試してみたい人にとって、簡単で素晴らしいツールです。 paiza.IO URL: https://paiza.io/ja 概要 日本語のウェブサイトです。24以上のプログラミング言語をサポートします。コンパイルや実行が可能です。外部ファイルのアップロードも
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