第38期第17回研究会「ジャーナリズム・リテラシー向上のためのティーチング・ティップス連続研究会：第３回 大学と報道職の近接」（ジャーナリズム研究・教育部会）【開催記録】
第38期第17回研究会「ジャーナリズム・リテラシー向上のためのティーチング・ティップス連続研究会：第３回 大学と報道職の近接」（ジャーナリズム研究・教育部会）【開催記録】 ■日 時： 2022年7月23日（土） １０：００～１２：１０ ■方 法： ZOOMを用いたオンライン研究会 ■登壇者： ・事例紹介１ 「報道職への進路支援とジャーナリズム文化」 根津朝彦先生 （立命館大学産業社会学部教授）） ・事例紹介２ 「神戸新聞社の大学連携協定」 西栄一会員 （神戸新聞地域総研副所長） ■司 会： 別府三奈子（法政大学） ■企画趣旨: プロフェッショナルな報道に対する社会的信頼感の低下が著しい。大学に入ってくる10代の学生たちの多くが、テレビニュースを見ない、新聞記事を読んだことがない、という白紙状態どころか、「マスゴミ」やフェイクニュースといった根深いマイナスイメージをすでに持っている。ニュース
［CEDEC 2022］一般のゲームがシリアスゲームとして評価される？ その変化と具体例を示す「シリアスゲーム最新事情」聴講レポート
［CEDEC 2022］一般のゲームがシリアスゲームとして評価される？ その変化と具体例を示す「シリアスゲーム最新事情」聴講レポート 編集部：御月亜希 ゲーム開発者向けカンファレンス「CEDEC 2022」の2日目となる2022年8月24日，「シリアスゲーム最新事情 〜 一般的なゲームと相互越境する現代のシリアスゲーム」と題された講演が行われた。 現代におけるシリアスゲームの変化とその具体例について，ゲーム学習論や教育工学を研究している，東京大学大学院情報学環 准教授の藤本 徹氏と，ゲームライターの徳岡正肇氏が語った講演の模様をレポートする。 CEDECには何度も登壇している藤本氏は，シリアスゲームを20年ほど研究している人物だ 本題の前に，まずはシリアスゲームがどんなものかという基本的な定義から講演はスタートした。シリアスゲームとは，「社会の諸領域の問題解決のために開発・利用される（デジ
若者は映画を早送りで「見ていない」――倍速再生議論の本質（まつもとあつし） - エキスパート - Yahoo!ニュース
「若者が動画を倍速で見ている」という話がネットで話題になった。ソーシャルネイティブで他者の共感とコスパを重視する現在の若者＝Z世代は、共通の話題となる映像作品を早送りで見ている（のはいかがなものか）というのがその論調だが、果たして本当にそうなのか？ 大学でのアンケートを基にその実態と本質を考えたい。 メディア接触・コンテンツ密度・咀嚼（そしゃく）スピード本題に入る前にメディアとコンテンツの関係を押さえておきたい。大学のメディア系の講義で学生に分かりやすく単純化して伝える話でもあるのだが、メディアが「お皿」でコンテンツが「料理」という関係に喩えたりする。同じ物語というコンテンツ（料理）でも、それを載せるメディア（お皿）の形が変われば、たとえ材料が同じでも料理の味わい方やその価値が変わるということだ。 そして、一口にコンテンツと言っても、シーケンシャル（連続的）に受け取らなければ意味を把握しづ
10分でわかる日本のメリトクラシー(≒学歴社会)研究史 - 清く正しく小賢しく
誰もが教育や学歴について語りたがるが、教育や学歴の研究が参照されることは少ない。そして参照軸を失った教育語り、学歴語りは、まるっきり同じ論点について堂々巡りを繰り返す。あらゆる領域に当てはまることだが、教育においては特に、とっくの昔に解決した論点や、提唱されていた主張が、ゾンビのように(さも新しいものかのような顔をして)よみがえってしまうことが多い。 とはいえ、ここで時間も能力も有限な普通の人間に、「最低でも新書3冊読んでから喋れ」とか、「この論文くらい読んどけ」とかと言うのは、ほとんど「黙れ」と言っているのと同じだ(新書ぐらい誰でも楽に読めるだろと思ってるなら、認識を改めるべきだろう)。 ということで、この記事ではメリトクラシーに関する教育社会学の超有名な(記念碑的)研究を乱暴に要約し、ダイジェスト式に紹介していく。筆者は素人なので、研究の妥当性を判断する(できる)立場にないし、要約の仕
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第2回 Media Studies Forumへのおさそい – Shin MIZUKOSHI no Yukari 水越伸の縁