聞き手・読み手の興味の度合いに応じて5W1Hを順序よく提示する - 発声練習
卒業論文発表会、修士論文発表会の時期が近いので経験則を少し。 論文を書く際には「5W1Hをはっきりさせなさい」と指導されていると思う。5W1HとはWho, When, Where, What, Why, Howのこと。「誰が、いつ、どこで、何を、何故、どうやって」を読み手が理解できるように書くことが論文や報告書の基本。 でも、「誰が、いつ、どこで、何を、何故、どうやって」をどんな順番で書いてもよいわけではない。発表の聞き手や論文の読み手の興味の深度にしたがって順序良く提示するべき。興味の深度は以下のような順番で深まっていくと私は考えている。 第一段階：「何を行ったか？」 聞き手や読み手にまず話の中心点を与える必要があるので「何を」から説明する。多くの場合、聞き手や読み手はあなたの発表や論文に興味をもっていない。なので、発表や論文の中心を手っ取り早く知りたいと思っているはず。発表や論文の中心
二重基準のススメ：情報発信時と情報受信時とでは基準を変える - 発声練習
「分かりやすい教え方」の技術や個人間のやりとりとリフレ政策の価値は分けてのやりとりを通して、明確になってきたので一度、自分の考えをまとめてみる。 それは、自分が情報発信側であるときと、自分が情報受信側であるときには、自分の行動を律するための基準を変えた方が良いということ。 情報発信側 自分の伝えたいことが適切に伝わることが目的なので、基本方針は「相手に合わせる」のが重要。なので、仮定すべきことは以下のとおり。 基本的には、相手は、自分の話す事／書く事なんて、聞きたくない／読みたくない 自分の身なり、振る舞い、態度、発表技術によって、自分の伝えたい内容の正しさが判断されてしまうことがある（伝えたい内容の正しさ自体は判断されない） 自分の伝えたい内容の正しさの証明責任は自分にある 少なくとも私の所属研究室で学生の発表練習を指導するときには上の点を重点的に教える。 情報受信側 自分にとって有用な
#isucon で優勝してきました - 酒日記 はてな支店
なんでもありのWebアプリケーション高速化バトル、#isucon に会社の同僚 @Songmu @sugyan と3人で、fujiwara組として参戦してきました。結果、幸いにも優勝を勝ち取ることが出来ました。 こんなに楽しいイベントを企画、運営していただいた Livedoor の皆様、本当にありがとうございます！！ さて、ざっとチューニングした経過などを記録しておきます。 [追記] もっと詳しいレポートを @Songmu が上げているのでそちらもご覧ください おそらくはそれさえも平凡な日々: #isucon で優勝させてもらってきました [さらに追記] #isucon ではどんなことを考えながら作業していたか - 酒日記 はてな支店 自分でももう少し詳しく振り返りエントリ書きました。 まず説明を聞いて、環境を作るところから。IPアドレスでは作業がしにくいし事故も起こりそうなので、host
サービス終了のお知らせ - NAVER まとめ
サービス終了のお知らせ NAVERまとめは2020年9月30日をもちましてサービス終了いたしました。 約11年間、NAVERまとめをご利用・ご愛顧いただき誠にありがとうございました。
「化粧を落とすと別人」と小6娘にツイートされ笑い者の母親 （NEWS ポストセブン） - Yahoo!ニュース
他人の個人情報を暴露してしまう人が相次いで、炎上騒ぎの尽きないツイッター。そんな炎上騒ぎは、家族の間にも及んでいるようだ。 知らぬは親ばかりなり。ツイッター上には、家族の秘密を暴露する子供たちのつぶやきが溢れている。子供は名前を伏せてつぶやくのが常道だが、子供の友人はそのアカウントを知っているため、親が知らないうちに恥をかくケースも。 「授業参観に行ったら、娘の友人たちが私を見てクスクス笑うんです。娘を問い詰めたら、ツイッターで＜化粧を落としたら別人＞と書いたらしくて。恥ずかしくて学校に行けないですよ」（小6女子の母） 親としての対策は？ 「親に見られるのを察知すると子供はアカウントを変えてしまう。やはり、普段から親子の信頼関係を築いておくしかありません」（ジャーナリストの渋井哲也さん） 親子の会話が減るぶんだけ、「つぶやき」が増えていくのか。 ※女性セブン2011年8月25日
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まるで魔法のようだ。２Dの図形を輝く３D画像にしてくれるPhotoshopアクション:phpspot開発日誌