伊勢神宮の近くに立地するキャンパスは、豊かな自然と文化風土に包まれています。貴重な書物を多数所蔵し、自主学習スペース「ラーニングコモンズ」を備える図書館、文化庁の登録有形文化財として登録されている記念館、学生寮など教育・研究と学生生活をサポートする施設・設備が充実しています。明るく開放的な教育研究棟(6~9号館)には、保育や体育などの各種実習室のほか、ピアノ練習室(個室)を完備。その他、入学式・卒業式や各種イベントなどに活用される記念講堂もあります。 また、大学附属の佐川記念神道博物館は、歴史的に貴重な文献や資料を幅広い分野にわたって所蔵し、学芸員資格取得のための基礎実習などが行われています。さらに、貴重な古典籍を所蔵する「神宮文庫」、多くの文化財を収蔵・展示する「神宮徴古館」「神宮美術館」も隣接し、日本文化を探求するための最適な学習環境が整っています。 なお、本学の校舎等建物(※)の耐震
CDよりレコードの方がいい音? 聞こえ方の不思議 アナログレコード CDが主流となった現在でも根強い人気を保ち続けるレコード。音楽ファンの方のなかにはCDよりLPレコードのほうが音の聴き心地がよいという方も多くおられます。いったいCDとレコードの音はどこが違うのでしょうか。 清涼なる響き 花音 神戸港 神戸市 動画 神戸の北にそびえる六甲山。その山懐にいだかれて、とどろき落ちる滝がある。木々の緑を染めるように滝音が響く、五本松かくれ滝。清く澄んだ水の流れ。心いやされるひと時がここにはある。静寂の中に響く滝の音は、豊かな自然が育む清涼な音。 ワイヤレスシステム サウンドシステム設計 800MHz帯ワイヤレス 今回は、イベントや会議時などでも非常によく使われている「800MHz帯ワイヤレスシステム」について取り上げます。 ワイヤレスシステムは空中を飛び交う電波を利用しているため、便利な反面、電
TOA情報誌に連載中の『なるほど音の教室』より、学校のよりよい音づくりに関する情報を項目別に用意しました。 興味のある項目をクリックして下さい! 1. 校庭 1-1 校庭の音をよくする 1-2 校庭の音づくり-1「音の伝わり方と音の大きさ」 1-3 校庭の音づくり-2「スピーカーの使用W数と音の大きさ」 1-4 校庭の音づくり-3「スピーカーの種類と配置」 2. ワイヤレス 2-1 ワイヤレスを使いこなす 2-2 ワイヤレスシステムにおけるアンテナの設置について 2-3 ワイヤレスマイクの多チャンネル使用について-1 2-4 ワイヤレスマイクの多チャンネル使用について-2 2-5 素朴な疑問・・・ワイヤレス編 3. 体育館 3-1 体育館の音-1[明瞭性]の改善 3-2 体育館の音-2[明瞭性]を調べよう 3-3 体育館の音-3「音の作り方」 3-4 体育
音響設備一般や簡易PA/SR等に適した、CDプレーヤー/カセットデッキのコンビネーションモデル。3Uラックマウントサイズとなっており、優れたスペースファクターを提供します。CDプレーヤーとカセットデッキは独立して操作可能。ダビング機能も充実しています。ロングセラーモデルCD-A500の後継機です。 CD-DA(オーディオCD)およびWAV/MP3ファイル(データCD)の再生が可能 CD-R、CD-RWディスクの再生が可能 ショックプルーフメモリー搭載 CDテキストやID3タグ、ファイル名等を表示可能 再生モード:連続再生/シングル再生/ランダム再生/プログラム再生 再生モードと組み合わせて使用可能なリピート再生 指定したフォルダのみを再生するフォルダ再生(データCD) 再生フォルダのスキップが可能(データCD) トラック内のA-B間リピート再生 ±12.5%ピッチコントロール再生 ※データ
生録に使う、種々の用品について マイクスタンド スタンドとマイクホルダーのねじ プラグ(変換)アダプター類 なにか別のもので代用できそうなものですが、案外適当なものがない上、万能型というものがないのが、このマイクスタンドです。普通のものは誰も見て知っていると思うので、変種のスタンド(?)の中から、私が実際に使ってみて、オススメできるものを紹介します。 ●K&M社製 モデル258(560〜1020mm) (ネジ=3/8)←椅子が即スタンドに! 机のような板や円柱状のものをくわえることのできるクランプに2段に延ばせるブームがついていて、部屋にあるあらゆる構造物をマイクスタンドのかわりに使うことができます。ホールでの録音でも、ひじ掛け、イス、手すり、何でもくわえこみ、何一つくわえられるものがなかった・・・ということはかつてありません。クランプとブームの角度は自由に変
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