NE●、日●、東●、ト●タの名前を冠したソフト企業も全く同じ病理にとりつかれている - gwaihirのプログラミングとか色々日記
■NE●、日●、東●、ト●タの名前を冠したソフト企業も全く同じ病理にとりつかれている 本当に技術が必要とされる現場にgeekがいない 切込隊長のエントリ。全くその通り。 ただし、富士通だけじゃなく、NE●、日●、東●、ト●タの名前を冠したソフト企業も全く同じ病理にとりつかれているらしいですよ？ 社内教育で言語の文法だけをたたき込まれた元新人社員さん達が、その経験だけを元に旧システムを新しい言語とOSに、入社時に叩き込まれた開発手法でコピーしているだけだから、開発効率が非常に低く、信頼性も低い。 （C言語で作成されていた旧システムを、そっくりそのままJavaで書き写していたシステムにはワラタ） 有り余る資金力で大量の派遣を使ってテストを行い、使い道が無いドキュメントと称する「ソースコードを日本語に翻訳して書き写しました」的書類（DQNメントだよ）を積み重ねて、我々は一生懸命作業をしましたとい
切込隊長BLOG（ブログ） - 本当に技術が必要とされる現場にgeekがいない
以前、ネットをふらついていたらこんな記事があった。 http://fragments.g.hatena.ne.jp/another/20051109/1131545150 伊藤直也氏というと、顔はゴツいけど著名で実力のあるネット技術者であり、彼をDISりに来た人がDISる前に「あー、どうせ俺もうだつの上がらないIT技術者ですよ」とか萎えてしまうほどの力量の持ち主である。 http://d.hatena.ne.jp/keyword/%a5%a2%a5%eb%a5%d5%a5%a1%a5%ae%a1%bc%a5%af だいたいそういう人は、技術的なモチベーションを維持しやすい最先端企業やサービスにいる。技術者が技術者同士切磋琢磨できる環境にあることで、最新の情報に触れ、最高のアイデアを実現できるポジションにいようとする動機があるのだろう。称賛されうる仕事で己の能力を十全に活かしたいとい
「ニュースを本当に理解できていますか？」 - 池上彰
NHK「週刊こどもニュース」のお父さん役を務めていたことで有名な池上彰さん。子どもにニュースを伝えることを通して知ったことは、多くの大人もニュースを理解できていなかったこと。わかりやすく説明するコツ、NHKに入社した理由と退社した理由、フリージャーナリストとしてこれから取り組んでいきたいことなど、たっぷりお話いただきました。この対談を読むと、ニュースがきっとおもしろくなるはず！ 池上 彰 (イケガミアキラ) ジャーナリスト 松本市出身。1950年生まれ。慶応義塾大学卒業後、1973年NHK入局。報道記者として、松江放送局、呉通信部を経て東京の報道局社会部へ。警視庁、気象庁、文部省、宮内庁などを担当。1994年より2005年3月までNHK「週刊こどもニュース」でお父さん役を務める。2005年3月にNHKを退社し、現在はフリージャーナリストとして活躍。著書に『そうだったのか！ アメリカ』『そう
やる気が出ないのは会社や上司のせい？：IT Pro
「もっと，やる気を出せって？ 自分がやりたい仕事じゃないんだから，どうしようもないさ」---。5年前のことだが，常に前向きだったITエンジニアの友人Aさんがこうこぼしたのを今でも覚えている。 Aさんは学生時代からITエンジニア志望だった。コツコツと努力を積み重ねて，第1希望の大手システム・インテグレータへの入社を果たした。就職倍率が100倍を超える難関だったこともあり，Aさんの喜びはひとしおだったという。入社後，Aさんは，大手コンピュータ・メーカーの同世代に比べて2倍近い給与をくれる会社に愛着とプライドを感じ，「少しでも早くプロフェッショナルとして自立したい」と，毎日深夜まで仕事にいそしんだ。まさに，やる気に満ちあふれていた。 しかし4年もすると，すっかり様子が変わった。飲みに行った席で，会社や上司に対して愚痴が出るようになった。「上司はちっとも分かってくれない」，「そもそも苦労して入るよ
28歳から挑戦するITアーキテクト（4） その設計はちゃんと動くのか？
「プログラミング？ そんなことやってんじゃないよ。お前は管理者、見積もって下請けの会社に投げるのが仕事だろ。プログラミングなんてお金にならない仕事やるな」。 最近の若年層において、人気のある職種が「ITアーキテクト」であり、その対極として、最も嫌がられている職種は「プロジェクトマネジャー」といわれている。こうした多くのプロジェクトやSI企業では、十分なプログラミング経験を経ることなく管理者としてのスキルのみが要求されることが多い。ましてや、オフショアリングの浸透により、実際のプログラミングを日本では行う機会がどんどん少なくなってきているといわれている。 筆者のこれまでかかわってきた仕事においても、多くの若手「技術者」が、プログラミングコードではなく、WordやExcelなどを使った設計書作成ばかりに四苦八苦している状況を実に多く見てきた。こうした作業者の多くは、学校でC言語の基礎程度を学ん
Graduation!
I've officially graduated with a B.S. in Computer Science from the University of Michigan! My parents and little sister came into town for the weekend graduation festivities, and we had a great time. I had an opportunity to show them mates (screenshots coming this week, I promise!), and got some more great feedback. Larry Page, Google co-founder, spoke at the College of Engineering graduation, and
Googleのラリー・ページのミシガン大学卒業式でのスピーチ - himazu blog
表題のリンク先にGoogleの共同創業者ラリー・ページが2005年5月にミシガン大学の卒業式でおこなったスピーチの音声とビデオがあるのを見つけた。コメントの中に筆記録がある。スピーチの一部の筆記録がコメントとして投稿されたあとで全体のものが投稿されている。音声は聞き取りにくくネーティブスピーカーでも苦労したようで筆記録にも聞き取れていないところが多々ある。 ミシガン大学はページにとってスタンフォード大学の大学院に進む前に卒業した母校であり、スピーチは母校の工学系の学生に向けた内容になっている。 興味深いと思った部分 大きなことをするほうが小さなことをするより容易だ。変に聞こえるだろうが、本当に大きなことをしていると、他の人の助けが得られる。より多くの人が助けてくれる。必要な資源がより多く手に入る。だから、大きなことを世界を舞台に成し遂げることは考えるに値する。 12歳のとき発明家になりたい
ウェブリブログ：サービスは終了しました。
「ウェブリブログ」は 2023年1月31日 をもちましてサービス提供を終了いたしました。 2004年3月のサービス開始より19年近くもの間、沢山の皆さまにご愛用いただきましたことを心よりお礼申し上げます。今後とも、BIGLOBEをご愛顧賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。 ※引っ越し先ブログへのリダイレクトサービスは2024年1月31日で終了いたしました。 BIGLOBEのサービス一覧
FPN-ゼイヴェル・大浜史太郎社長へのインタビューを読んだ
2．ビジネスリサーチの情報収集 デスクトップ調査 の基本〜アニュアルレポートなど公開情報から… デスクトップ調査 とは、主にインターネットなどを使用して、公開情報を調査して整理・分析を行うものです。「CIAも収集する情報の95％が公開情報」ということで、情報不足とい… 2021.01.28 2021.05.13 1915 view コラム〜リサーチャーの日常 人生を通じてマッチクオリティーを追求する 知識の幅が最強の武器になる という本で初めて知った「 マッチクオリティー 」という言葉は、経済学の用語で、ある仕事をする人とその仕事がどれくらい合っているか、その人の能力… 2021.05.04 2021.05.13 295 view 2．ビジネスリサーチの情報収集 日常的な情報収集・整理術（Feedly＋Dropbox） 【 ビジネス 情報収集 と 情報整理 の基本 】いま目の前にあるリサー
IT業界が未熟なまま老いていくという不安を感じませんか
このままで行くと日本のIT業界は未熟なまま老いていくのではないだろうか。最近，ふとこんな不安を感じるようになった。理由はいくつかある。一番のきっかけは，この半年の間に二度も「この業界はまだ成熟していないのではないか」という指摘を受けたことだ。 しかもこう話したのは十分な見識をお持ちの方々である。一人は日本ユニシスの籾井勝人代表取締役社長で，もう一人は情報サービス産業協会の会長である新日鉄ソリューションズの棚橋康郎会長だ。 お二人に共通しているのは，三井物産と新日本製鉄という日本を代表する企業で長年勤務した後に，IT業界で働くようになったことである。複数の業界で働いてきた人物の言葉だけに重みを感じる。単なる印象論だととらえるべきではないだろう。 何を話しているか分からない 特にユニシスの籾井社長の話は最近，IT業界で仕事されるようになった方の話だけあって興味深かった。IT業界で仕事をするよう
「仕事のやりがい，自由な時間，報酬」は両立できるか？：ITpro
まだ暑さの厳しい今年の夏のこと。学生時代の友人であるH氏から，1本の電話がかかってきた。大手コンピュータ・メーカーに勤めるH氏は，これまで数々のシステム構築プロジェクトを手がけてきた。毎週土曜日はスキルアップのために研修や講習会に参加するほど，仕事や自己啓発に熱心だった。 その彼が突然，会社を辞めるというのだ。「張りつめていた糸が切れた感じだよ」。彼は開口一番，こうつぶやいた。 H氏の会社は昨年まで残業代が青天井だったため，報酬には満足していたようだ。だが，今年からは賃金抑制策の一環で残業代がカットされた。一部ではリストラも始まり，プロジェクトに割かれる人数が減ってきたという。 「収入は減っているのに，仕事は増える一方なんだ」。H氏はこう続けた。「仕事がなかなか終わらず，休みの日に家で仕事を続けるのも当たり前だった。そう言えば最近，妻や子供ともほとんど話してない。ただ，目の前のノルマをこな
ニアリストの憂鬱: Web2.0ってすごいのか(たぶんその1)
技術動向に敏感なblogなどでは，しばらく前からWeb2.0というタームが使われ，その技術的な特徴や可能性，ビジネスの方向性や組織や社会へのインパクトなどが議論されている．その定義やらはちゃんとしたところ（Impress Broad Band Watchでの伊藤直也氏のblog，Tim O'Reilly氏の論文など）を参照してもらうとして，思い付くままにその論点を挙げ，思うところを書いていこうと思う．希望としては，このタイトルでいくつか考えをまとめてみたいし，書き散らかす中で自分の考え方というものを深められたらと思っている．これはその第1回目．2回目以降で，Webという枠組みのもとでの議論の功罪を挙げながらWeb3.0があり得るのか，別の形になるのか，みたいな話になればいいのだけれど，全然未定． 自分の立ち位置 現在自分は「ユビキタスコンピューティング」をテーマに掲げる大学の研究室に，博士
Text of Steve Jobs' Commencement address (2005)
Along with Stanford news and stories, show me:Student informationFaculty/Staff information We want to provide announcements, events, leadership messages and resources that are relevant to you. Your selection is stored in a browser cookie which you can remove at any time using “Clear all personalization” below. Clear all personalization
PLANet blog.: スティーブ・ジョブスのスピーチ
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capsctrl - プロフェッショナルの条件
生産性をいかにして高めるか 資本と技術は生産手段にすぎない 「より賢く」働くことが生産性向上の唯一の要因 ただし、肉体労働と知的労働の場合とでは意味がちがってくる 「何が目的か。何を実現しようとしているか。なぜそれを行うか」を問う 仕事の再定義 仕事の種類（成果の判断） 質のみ 質と量 成果が肉体労働と同様（質は制約条件） 自らが教えるときにもっともよく学ぶ なぜ成果があがらないのか ものごとをなす ＝ 成果をあげること だけど知的労働において、成果とは簡単には上げられない 従来の肉体労働における「成果」とは違う 知的労働で生まれる「成果物（知識、アイデア、情報）」はそれ単体では役に立たない 自らの成果物を、他人に供給する必要がある 成果を求められるが、成果をあげられない環境にいる 時間は他人にとられる 日常業務に追われつづける 組織で働いている 自分の成果を使うのは、組織上で上から横のひ
capsctrl - 自らをマネジメントする
明日を支配するもの―21世紀のマネジメント革命(P.F. ドラッカー)第6章より 知的労働者は、雇われている組織よりも長生きする（企業の寿命は30年）。このことはつまり、仕事のやり方を変えなければならない時がくるということを表す。 強み 強みを知る方法は「フィードバック分析」の他にない。何かをすることに決めたならば、何を期待するかを直ちに書きとめる。そして、その期待と実際の結果を照合しなければならない。これは14世紀に、ある無名のドイツの神学者が始めたことである。 無能を並にするよりも、強みに力を入れていくべき。 仕事の仕方 仕事の仕方は人それぞれである。 自分は「読む人間」か「聞く人間」か。それともその他の何かか。「書きながら学ぶ人間」「話ながら学ぶ人間」などさまざまである。 その他のチェック項目： 人と組むか、一人でやるか 緊張や不安があったほうがいいか、安定した環境のほうがいいか 大
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http://blogs.itmedia.co.jp/2013/2005/09/web20_28c6.html
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