管理者は誰か。 - 小学校笑いぐさ日記
学校というのはある意味において監獄であります。 そして、子どもはその囚人なのです。 といっても、「刑務所の更正プログラムが教育的だ」とかいう穏当な意味合いではなく、もっと嫌な意味で。 「スタンフォード監獄実験」について聞いたことがおありでしょうか。 これは、私も聞いたことがあるくらい有名な心理学実験で、にもかかわらず大学の教育心理学とかでは教わらないわけですが。 ボランティア参加者を募り、これを抽選で「囚人役」と「看守役」に振り分ける。 大学の地下室に作られた「監獄」の中で、２週間にわたってそれぞれの役割を演じてもらう。 ……という実験だったわけですが。 詳細は、Wikipediaの「スタンフォード監獄実験」の項を参照して頂くとして、あえて一言で表現するなら。 ……地獄？ 看守役は誰かに指示されるわけでもなく、自ら囚人役に罰則を与え始める。 反抗した囚人の主犯格は、独房へ見立てた倉庫へ監禁
考えるのが好きだった
このブログは、ほり（管理人）が、自分の思考を深めるために設置したブログです。私のものの見方を興味深く思う方は、どうぞお楽しみください。 ／ 書かれていることは、ほりが思考訓練として書き連ねた仮説が多く、実証的なものでありませんが、読み方によって、けっこう面白いと思います。 ／ 内容については、事実であっても、時空を変えて表現している場合が多々ありますので、リアルの世界を字面通りに解釈しないでください。何年か前の事実をまるで今起こっているかのように書いたものもあります。 ／ また、記事をＵＰしてから何度も推敲することがあります。記事の中には、コメントを戴いて書き換えを避けたものもありますが、どんどん書き換えたものも交ざっています。それで、コメント内容との整合性がないものがあります。 ／ なお、管理人は、高校生以下の方がこのブログを訪れることを好みません。ご自分自身のリアルの世界を大事にしてい
そこまで来たかコミュニケーション - 考えるのが好きだった
面接練習はけっこう好きである。（笑）看護系が得意？である。「素人」でもできるからである。 あるブログで、私は良い指導法を教えて頂いた。今はもう更新してないし、その記事が削除されてるブログだから、どこだと述べる必要はないだろう。 「どんな看護師になりたいか？ あるいは、看て貰いたいか？」と言う問いに、まあ、私の文言に変えると、次のような４つの答えが考えられる。 ①注射が上手で（要は、医療技術などの専門性、確実性に優れている）、笑顔がステキな（コミュニケーション能力が高い）看護師さん ②注射は下手だが、笑顔がステキな看護師さん ③注射は上手だが無愛想な看護師さん ④注射も下手で、無愛想な看護師さん はっきりしているのは、①の看護師さんである。「では次に？」と問うと、さて、あなたはどうされるか？ 常識的には、①、③、②、④の順になると思う。実際、経験的に生徒も、①の次には③の専門性確実性が優れた
酔うぞの遠めがね: 中学校の砲丸事故で警察６時間後に現場に
東京新聞神奈川版より「横浜市立中で生徒に砲丸直撃し重傷 問われる危機管理体制」 横浜市立港南台第一中学校（港南区）で二十八日、二年生の男子生徒（１４）が体育の授業中に頭部に砲丸の直撃を受け、重傷を負う事故があった。 横浜市教育委員会は二十九日、この事故について記者会見を開いたが、学校側の砲丸の管理や警察への通報の遅れなど対応のまずさが次々に明らかになった。 過去の教訓も生かせず、子どもの命を預かる教育現場の危機管理体制のずさんさが、浮き彫りとなった。 （中山高志） 港南署などの調べでは、二十八日午前十一時十分ごろ、同校グラウンドでクラスメートが、四、五メートル離れたところから投げた砲丸（重さ約二・七キロ）が、男子生徒に当たった。男子生徒は頭部骨折の重傷で緊急手術を受けたが、命に別条はなく意識もあるという。 授業は円盤遊具による競技「アルティメット」で、砲丸は関係なかった。 クラスメートは円
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