本当に早いもので今週で２学期も終わりである。３学期は試験勉強と論文執筆のためにあるようなもので、講義やセミナーという意味では授業は終わり。非常に早い・・・。ほかの生徒も一緒なのだが、みんな学期中は予習、エッセイ、プレゼンと自転車操業なので、来週から始まるイースターと３学期の間に復習しながら知識や思考を自分のものにしていくのだと思う（超優秀なドイツ人の女性はすでに自分のものにしているけど・・・）。 ということで、まだまだ納得のいくレベルの知識ではないのですが、カバーした範囲という意味ではおおむね満足しています。そして一度読んでなんとなく覚えているというレベルのマテリアルの量としては、英語に苦労しながらも頑張って論文を読んだかなぁと思います。あとはいかに再構築するか。 それはさておき、ちょっと考えたことを。スウェーデンはヨーロッパでも不思議なモデルである。イメージでいうと、高度経済成長を遂げた

各国の制度 フランス 参入最低所得（RMI) ドイツ 社会扶助 スウェーデン 社会扶助 イギリス 所得補助（IS） 日本 生活保護 対象者 25歳～64歳 生活に困窮する者 （年齢制限なし） 18歳～64歳 16歳～59歳 生活に困窮する者 （年齢制限なし） 給付内容 ・生活費は現金給付 ※住宅・医療・介護は他の 制度で対応 ・生活費、住宅費 は現金給付 ・医療･介護は必要 な サ ー ビ ス を 提 供 ・生活費、住宅費は 現金給付 ※医療・介護は他の制度 で対応 ・生活費は現金給付 ※住宅・医療・介護は他 の制度で対応 ・生活費、住宅費 は現金給付 ・医療･介護は必要 な サ ー ビ ス を 提 供 機関 所管：労働・社会関係・ 家族・連帯・都市省 給付：家族手当金庫 所管：連邦労働・社 会省 給付：州、郡・市 所管：社会省 給付：コミューン（市） 所管：雇用年金省 給付：ジョブセンタ

家族扶養からの解放に向けて太田修平「障害者を大きな赤ん坊にするな」　「障害者を大きな赤ん坊にするな」、これは今から１５年前、障害者施設への費用徴収制度が導入され、私たちが厚生省に向かって叫んだスローガンであった。 費用徴収制度は、本人からの徴収とは別に親などの扶養義務者からも徴収するというのが厚生省のはじめの案であった。私たち運動側が「障害者の独立と自由の観点から、所得保障によって、自分の受け取るサービスの対価は支払うようにする。だからこそ所得保障の充実はさらに重要な課題なのである」と主張したことによる費用徴収制度の導入であった。２０歳を過ぎた障害者の親からも費用徴収を行うのであれば、何のための障害基礎年金の創設であったのかという根源的な問題に突き当たったのである。そして、「障害者を大きな赤ん坊にするな」と全国的に当事者運動が大きな高まりをみせ、厚生省前に座り込み行動を行った。その結果、費

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民主党の小沢一郎元代表は３日、都内で開いた自らが主宰する「小沢一郎政治塾」で講演し、日本の現状について「民主主義が定着しているとは言い難い。今のまま衆院解散・総選挙をやると、どの政党も過半数は取れず、政治的大混乱に陥って、政党不信、民主主義不信に行き着くだろう」と述べた。 元代表は２日のインターネット番組でも、自らの資金管理団体「陸山会」を巡る政治資金規正法違反事件で元秘書３人が有罪判決を受けたことについて、「民主主義国家では考えられない」などと批判。６日に自らの裁判で初公判を控えており、「民主主義」を強調することで公正な審理を求める姿勢を強調したかったようだ。

お金に困っている人といえば無職の人です。 無職と一言にいっても、休職中の人、実家暮らしで生活には困っていない人、年金を貰っている人などさまざまなパターンがいますよね。 実は、無職でも即日融資でお金を借りることが出来る消費者金融はあります。必ずお金を借りることが出来る、どこの消費者金融でも大丈夫、という訳ではありませんが、無職だからといって必ず審査に落ちるという訳ではありません。では、どんな人なら無職でもキャッシングの利用をすることが出来るのでしょうか。 無職でも即日融資OKの消費者金融の利用が出来るのはどんな場合？ 無職といってもさまざまなパターンがあります。そのため、即日でお金を借りることが出来る人は限られています。 たとえば年金を貰っている人は借りることが出来る場合があります。全ての消費者金融という訳ではありませんが、消費者金融の中には年金を貰っていれば安定した収入があるとみなされてキ

この記事、スウェーデンの教育を理想化しすぎですね。国の理念と裏腹に、現実は問題だらけなんだけど。移民にも、自国民と同じ権利を認めすぎたので、公立校では言語ギャップでついていけない人が多くなって、不登校が深刻化したり、教育水準が下がって、エリート層が私立に逃げて爆発的に格差が拡大中なんですよ。東京だって、美濃部さんの革新都政時代に目的は違った(平等思想)けど、同じことが起きてます。ゆとり教育も観点は似たような思想だったじゃない？人種も性別も平等という個を重視するのは良い理想だけど、実際はそうはいかないでは。それに経済の新自由主義は否定するけど教育では肯定ですか？個も大事だけど公も教えないと。そういう意味だとスウェーデンの教育は日本の逆側の反面教師です。 どんな理想的な制度の下でも全く100％何の問題も起こらない、ということはありえないと思いますよ。克服すべき課題というのは次々に生まれてくるわ