![Amazon.co.jp: ザ・ネイチャー・オブ・オーダー 建築の美学と世界の本質 生命の現象: クリストファーアレグザンダー (著), Alexander,Christopher (原名), 博,中埜 (翻訳): 本](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/bfdf26ccfc2f111f9b4e1239845abcf0909e4ae9/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fm.media-amazon.com%2Fimages%2FI%2F41fPFWWZMpL._SL500_.jpg)
ギャル向けファッション誌「小悪魔ageha」などを出版するインフォレスト株式会社が、4月15日付で事業停止を発表した。負債総額は30億円。債権債務の調査を弁護士に一任する。 同社は02年に英知出版が会社分割した際、当時の英知出版の親会社だったゼィープラス(現セブンシーズホールディングス)の傘下として誕生。「小悪魔ageha」をはじめ「ナッツ」「Samurai magazine」「Samurai ELO」といったファッション誌のほか、「クロスワードキング」などのパズル系雑誌、コスプレ雑誌「COSMODE」や女性向けカメラ雑誌「女子カメラ」などのムックも定期刊行していた。 「社員に解雇通知があったのは15日の夕方。一部の社員はすでに知っており、自宅待機命令があったため予期していた社員も多いでしょうが、給料や退職金が出るかどうかも分からず混乱しています。それどころか、ここ最近は社員に対する経費の
デカ顔でお悩みの男性に朗報です 女子が小顔になるためにかなりの労力を日々ついやしています。男性の場合も小顔の方がモテるんじゃないかと思われがちですが、それに反する論文を見つけましたのでデカ顔にお悩みの方はぜひご覧ください。 顔のデカさとテストステロンの研究から始まった結果 シンガポールマネージメント大学(Singapore Management University)の研究者によって発表されました。あまり聞いたことのない大学なのでFランクが物珍しい研究を打ち上げたのかと思いましたが、それなりに評価の高い大学らしいです。 この研究者たちはそもそも男が男であるためのホルモン「テストステロン」の研究をしているうちに顔のデカさを表す指標としてHigh facial width-to-height ratio (fWHR) というものを調査していました。テストステロンの値が高い男性は顔の幅が大きくな
撮りすぎに注意! 「自撮りにハマる人は身体醜形障害の可能性がある」と専門家が指摘 Nekolas 2014年4月16日 0 Tweet 自分で自分を撮影することを “自撮り” というが、芸能人のみならず一般人の間でもブログや SNS に自撮り写真を載せる人が急増し、一種の社会現象にまでなっている。そんななか、ある専門家が「自撮りにハマる人は、自分の美醜に極度にこだわる “身体醜形障害” である可能性が高い」と指摘し反響を呼んでいるのである。 ・自撮りにハマる人は身体醜形障害の可能性 自撮りと身体醜形障害の関連性を指摘しているのは、英ロンドンの病院「South London and Maudsley NHS Trust and The Priory Hospital」で顧問精神科医を務めるデヴィッド・ヴィール博士だ。 博士によると、彼を訪れる身体醜形障害患者の3人に2人が、強迫的に SNS
「要改善箇所はいっぱい。でもどこから手をつければいいんだろう。」 本日は、そんなデータ解析駆け出し時にありがちな疑問を手軽に解決する、PIESフレームワークをご紹介します。 PIESフレームワークは、要改善箇所の優先順位を付ける為のフレームワークです。 一見するとどれも重要で、優先度が見極めづらい要改善箇所の数々を、手軽に順位付け出来るのがこのフレームワークの魅力です。 PIESは、Potential、Importance、Ease、Scoreの頭文字を組み合わせた造語であり、改善箇所の優先順位は、P、I、Eのそれぞれを1~10段階評価した際の和にあたるSの大きさによって決められます。(最低値は3、最高値は30) それぞれの要素がどのような意味を持つのか、早速見ていきましょう。 P for Potential PIESフレームワークのPは、Potential(可能性・潜在性)を表しています
¥ 株式会社エクシードは、2013年3月より試験運用を開始していた教育系のアプリ等を検索・共有できるサービス「Lapps」を、ICT教育に関する情報を共有するプラットフォームを提供することを目指し、バージョンアップしたことを発表しました。 Lappsは、現在は600以上のコンテンツが共有され、様々な教育者の方々に利用されています。 今回のバージョンアップは、試験運用開始後の調査の中で、教育者やEdTech(教育系技術)関連企業が置かれている環境の厳しさを知ったことが契機となっています。 現在の日本の教育者は忙しく、労働時間や仕事の多さはOECD諸国で最下位です、また、鬱病の疾患は年間7000人以上、鬱病による休職は年間4000人以上で一般企業の2.5倍です。加えて待遇は悪く、時間当たり給与はOECD諸国で最下位、小中学校の教員の約14%は非正規雇用だと言われています。 一方で、EdTech
たいそうなタイトルにしてますが はじめに行っておくと、ツールの話なんです。 これまで僕自身が振り返りをやろうといって、使っていたツールはアジャイル界隈の振り返りのプラクティスでよく使われているKPT(ケプト)だったわけです。 次の3つのキーワードで引き出す。 Keep ・・・引き続きやること Probrem ・・・問題だったこと Try ・・・次やってみること で、フォーマットはこんな感じ。 いいツールだな~と思っていたんだけども(もちろんいまでもね) アジャイルみたいにサイクルをガンガン回していくところだとTryが回りやすいんだろうけれど 改善活動(あるいはかいぜん活動、あるいはカイゼン活動)を形式的にやってるところだったり、 単発案件をやってるところとかでたまにやった感じだとTryが回らないことがよくある。 最近YWTMというツールを知ってこっちがさらにいいじゃんと思った。
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