“Universal Library”を目指して−Million Book Project 米国のカーネギーメロン大学が，浙江大学・インド科学研究所など中国・インドの高等教育機関，エジプトのアレクサンドリア図書館と共同で取り組んでいる書籍デジタル化プロジェクト“Million Book Project”（CA1593参照）がこのほど，150万冊の書籍のデジタル化を終え，ウェブでの無料提供を開始したことを発表した。Million Book Project は，「全ての本をデジタル化し，永久に保存し，全ての人に無料提供すること」を目指す “Universal Library”という壮大なプロジェクトの第一歩目として位置づけられている。なお「Million=100万」と冠しているのは，「100万」冊という冊数が現時点で存在する全ての書籍数の１%に当たるからだという。 今回デジタル化されたコレクシ

機関リポジトリの構築指南書＜文献紹介＞ Jones, Catherine. Institutional Repositories: Content and Culture in an Open Access Environment. Chandos Publishing, 2007, 204p. 本書はその副題にあるように，機関リポジトリ構築におけるコンテンツと文化的側面に関連したトピックを中心に書かれたもので，技術的側面についてはほとんど触れられていないのが特徴的である。 本書の構成は，大きく分けて3部，全8章からなる。最初の1，2章では，リポジトリと学術情報流通の概説を行っている。そもそもリポジトリとは何か，機関という名称がつくことの意味は何かを問うことからはじまり，変化しつつある情報環境においてまず利害関係者（エンドユーザ，情報提供者，情報仲介者，メタ情報利用者）は誰であるかを特定し

米国では子どもへの宿題支援サービスを提供している公共図書館が数多くありますが、このほどニュージャージー州で、州規模のオンライン宿題支援サービス“Homework Help NJ”の提供が始まりました。 これは、州立図書館が州内の電力・ガス会社から助成金を得て、オンライン宿題支援サービスや“Ask a Librarian”などを提供しているTutor.com社と契約して開始したもので、州内の7つの公共図書館が参加しています。7つの公共図書館の利用者カードを持っている子ども、または、2004年3月から始まっている、子どもに放課後に学習・スポーツ・リクリエーション活動の機会を提供する公民共同のプログラム“New Jersey After 3”に登録している子どもは、土・日も含む毎日午後3時〜8時の間、オンラインで1対1の宿題支援サービスを受けられます。 なお同様のサービスはすでに、カンザス州、ア

イエメンの図書館事情について、英字新聞“Yemen Times”が紹介しています。人口200万人を数える首都サヌアには2つしか公共図書館がなく、各々の図書館には蔵書の配置を知っている図書館員が1人しかいない、各々5万冊程度しか蔵書がない、座席数が少ない、コンピュータが導入されていない、予算が少ない、人々の関心がない、など、イエメンの図書館の惨状が綴られています。 Two million people, only two libraries – Yemen Times http://yementimes.com/article.shtml?i=1110&p=culture&a=1 December 10th, 2007付けLISNewsの記事 http://www.lisnews.org/node/28491

米国カンザス州のトペカ郡・ショウニー郡公共図書館が、OPACの検索結果が0件の場合に、ウェブベースのインスタントメッセンジャー“meebo”が表示されるOPACを提供しています。meeboウィジェットのタイトルは“Ask a Librarian”で、月曜日から金曜日の午前9時〜午後5時の場合、インスタントメッセンジャーで図書館員に質問することができます。 Topeka and Shawnee County Public LibraryのOPAC http://catalog.tscpl.org/ Fun With our Meebo Widget and the Library Catalog – David Lee King http://www.davidleeking.com/2007/11/30/fun-with-our-meebo-widget-and-the-library-c